Показаны записи 601 - 610 из 913
(а) Причем, если все пять процессов исполнил терапевт – цены этой терапии/этому терапевту нет. Другое дело, что такие терапевты цену себе знают, но за терапию берут немного, чтобы не генерировать оперантного «развращения» своих особенно подсознательных способностей большими деньгами.
Бандлер на записях до 90-х годов озвучивал - что его терапия стоит порядка 5000$. Комментировал, мол - "вы должны быть либо очень интересны, либо очень богаты, чтобы попасть ко мне на терапию".
Бандлер на записях до 90-х годов озвучивал - что его терапия стоит порядка 5000$. Комментировал, мол - "вы должны быть либо очень интересны, либо очень богаты, чтобы попасть ко мне на терапию".
(а) Причем, если все пять процессов исполнил терапевт – цены этой терапии/этому терапевту нет. Другое дело, что такие терапевты цену себе знают, но за терапию берут немного, чтобы не генерировать оперантного «развращения» своих особенно подсознательных способностей большими деньгами.
(б) Если все делает сам клиент – а такое не так уж и редко происходит – мы имеем дело с административной терапией.
(в) Хотя бы два из пяти указанных процессов должны/хорошо бы им быть исполненными терапевтом. Типично, это техники и пресуппозиции. Тогда мы имеем дело с типовой средней терапией за умеренные цены.
(б) Если все делает сам клиент – а такое не так уж и редко происходит – мы имеем дело с административной терапией.
(в) Хотя бы два из пяти указанных процессов должны/хорошо бы им быть исполненными терапевтом. Типично, это техники и пресуппозиции. Тогда мы имеем дело с типовой средней терапией за умеренные цены.
(5) И последнее. Для совершения изменений хорошо бы чтобы они соответствовали каким-то внутренним желаниям/потребностям клиента. Сознательным и подсознательным. Эти желания/потребности может генерировать сам клиент. В противном случае они могут быть «подсказаны» терапевтом.
Теперь огласим весь список процессов, задействованных в терапии:
--сознательные + подсознательные интересы клиента – два процесса
--диагноз
--подводящие к технике пресуппозиции
--техника
Всего пять процессов составляют терапию.
Теперь огласим весь список процессов, задействованных в терапии:
--сознательные + подсознательные интересы клиента – два процесса
--диагноз
--подводящие к технике пресуппозиции
--техника
Всего пять процессов составляют терапию.
Это надо не меня выспрашивать что да как. А самому на всю катушку делать.
Понял. Текст есть. Буду читать и тренировать до накопления достаточного для обсуждения материала.
И вот тут вопрос не в тему. Мы тренировали осознанный навык.
Это я понимаю. Мой вопрос был чуть в сторону от топика:)
Какая же может быть буквальная подсознательная отдельно взятая интерпретация?
Не смог понять вопроса.
БПИ же есть феномен интерпретации, возникающий при попытке сознательно объяснить содержание и логику действий бессознательного.
Правильно ли я понимаю:
БПИ возникает лишь тогда, когда я сам сознательно пытаюсь объяснить содержание и логику действий бессознательного, и только тогда? Вне моей сознательной попытки это сделать БПИ - нет.
Так?
Понял. Текст есть. Буду читать и тренировать до накопления достаточного для обсуждения материала.
И вот тут вопрос не в тему. Мы тренировали осознанный навык.
Это я понимаю. Мой вопрос был чуть в сторону от топика:)
Какая же может быть буквальная подсознательная отдельно взятая интерпретация?
Не смог понять вопроса.
БПИ же есть феномен интерпретации, возникающий при попытке сознательно объяснить содержание и логику действий бессознательного.
Правильно ли я понимаю:
БПИ возникает лишь тогда, когда я сам сознательно пытаюсь объяснить содержание и логику действий бессознательного, и только тогда? Вне моей сознательной попытки это сделать БПИ - нет.
Так?
--Ничего этого не надо. Вся фишка в ГР - умение сохранять высшие ментальные способности в состоянии сравнимом со сном.
--Ты пробовал ее тренировать? Как результаты? Как протекают остальные процессы - свойственные полу\сну? Организм расслабляется, отдыхает, восстанавливается?
Это надо не меня выспрашивать что да как. А самому на всю катушку делать.
--Их надо только по каждому отдельному уровню бережно считывать и разворачивать в однослойный текст.
--Как именно? Или это на конкретном примере надо обсуждать?
Это сейчас не тема.
--Сравнительно недавно мы такие реинтерпретации тренировались делать по его текстам прямо на занятиях. Взяли вступление к шаманизму и вперед. Получалось круто.
--А вот тут вопрос умозрительный. Всегда ли так запакованная информация\инструкции правильно\целиком распаковывается в подсознании студента? Или нет?
И вот тут вопрос не в тему. Мы тренировали осознанный навык. Какая же может быть буквальная подсознательная отдельно взятая интерпретация?
БПИ же есть феномен интерпретации, возникающий при попытке сознательно объяснить содержание и логику действий бессознательного.
--Ты пробовал ее тренировать? Как результаты? Как протекают остальные процессы - свойственные полу\сну? Организм расслабляется, отдыхает, восстанавливается?
Это надо не меня выспрашивать что да как. А самому на всю катушку делать.
--Их надо только по каждому отдельному уровню бережно считывать и разворачивать в однослойный текст.
--Как именно? Или это на конкретном примере надо обсуждать?
Это сейчас не тема.
--Сравнительно недавно мы такие реинтерпретации тренировались делать по его текстам прямо на занятиях. Взяли вступление к шаманизму и вперед. Получалось круто.
--А вот тут вопрос умозрительный. Всегда ли так запакованная информация\инструкции правильно\целиком распаковывается в подсознании студента? Или нет?
И вот тут вопрос не в тему. Мы тренировали осознанный навык. Какая же может быть буквальная подсознательная отдельно взятая интерпретация?
БПИ же есть феномен интерпретации, возникающий при попытке сознательно объяснить содержание и логику действий бессознательного.
А вот оно где лежит:
http://community.livejournal.com/metapractice/151349.html?thread=2381365#t2381365
Вот такой фрагмент:
R.B: By the way: this is (nodding) “yes”, and this is (shaking) “no”.
Р.Б: Кстати: это (кивает головой вверх-вниз) — «да», а это — (поворачивает голову влево-вправо) — «нет».
Это (авто)настройка языкоида?
(1) Это не "авто" (= "подсознательная") настройка. Это некая сознательная настройка.
(2) Ну, и не говоря о том, что это (пример) не языкоид, но просто зачем-то сделанное уточнение конвенциальной экспрессии.
(3) Но, у меня есть версия, что на самом деле делал РБ. Он делал оригинальную КАЛИБРОВКУ! В ответ на его такие маневры большая часть зала непроизвольно показала как они на самом деле выражают околосознательное согласие. Это калибровка экспрессии публика да/нет. Но, объективный языкоид работает только с себе_экспрессией. Т.е. как бы без обратной связи. В этом большой парадокс. Объективный языкоид есть тебе_языкоид. При это "тебе" имеется ввиду в целом по результатам его воздействия. А вот, экспрессию (за вычетом случая лево -правой экспрессии) он использует в режиме "себе". Ну, т.е. он не очень инетерсуется обратной связью.
http://community.livejournal.com/metapractice/151349.html?thread=2381365#t2381365
Я в действительности имею больше книг опубликованных в России, чем имею в С.Ш. Потому что некоторые из моих работ в Соединённых Штатах засекречены. И вам не разрешено публиковать это потому что это работа которую я делал для правительства. Однако, это опубликовано в России.
Все что у нас издано - оно есть в рунете. И где спрашивается, нечто секретное и крутое от Б. лежит в рунете?
ДГ в "Шептании" упоминает про книгу Design Human Engineering.
Должен сознаться, что мне не удалось найти каких-либо новых паттернов в работе, опубликован-ной под названием Проект человеческой техники. Как должно быть ясно сведущему читателю, эти документы представляют собой расширенную смесь классических гипнотических паттернов Эрик-сона и манипуляции субмодальностями. Это подтвердил электронный разговор с Дени Бриду (Denis Bridoux). В то же время он (Дени) предложил описание остроумной стратегии выработки навыков, по-видимому действующей без отображения подсознательного знания модели в явное представление – стратегии, построенной путем манипуляции этими двумя рядами переменных. Возможно, устные изложения Бендлера на его семинарах содержат некоторые действительно но-вые паттерны или приложения.
И сам РБ говорит в "Пора что-то менять":
В следующих книгах, таких, как "Наброски инженерной психологии" [прим. переводчика - Design Human Engineering], мы разъясним, какие интонации использовать, где стоять и как двигаться. Чтобы эффективней обучать нужным навыкам, мы применяем панорамные микрофоны и создаем соответствующую среду. Мы поняли, что чем ближе наши тренажеры к реальному опыту, тем большему мы можем научить. Это верно и для маневрирования на орбите, и для хирургических операций на нервах, и для вождения автомобиля.
Собственно, остался один вопрос: а есть ли оная книга?!
Все что у нас издано - оно есть в рунете. И где спрашивается, нечто секретное и крутое от Б. лежит в рунете?
ДГ в "Шептании" упоминает про книгу Design Human Engineering.
Должен сознаться, что мне не удалось найти каких-либо новых паттернов в работе, опубликован-ной под названием Проект человеческой техники. Как должно быть ясно сведущему читателю, эти документы представляют собой расширенную смесь классических гипнотических паттернов Эрик-сона и манипуляции субмодальностями. Это подтвердил электронный разговор с Дени Бриду (Denis Bridoux). В то же время он (Дени) предложил описание остроумной стратегии выработки навыков, по-видимому действующей без отображения подсознательного знания модели в явное представление – стратегии, построенной путем манипуляции этими двумя рядами переменных. Возможно, устные изложения Бендлера на его семинарах содержат некоторые действительно но-вые паттерны или приложения.
И сам РБ говорит в "Пора что-то менять":
В следующих книгах, таких, как "Наброски инженерной психологии" [прим. переводчика - Design Human Engineering], мы разъясним, какие интонации использовать, где стоять и как двигаться. Чтобы эффективней обучать нужным навыкам, мы применяем панорамные микрофоны и создаем соответствующую среду. Мы поняли, что чем ближе наши тренажеры к реальному опыту, тем большему мы можем научить. Это верно и для маневрирования на орбите, и для хирургических операций на нервах, и для вождения автомобиля.
Собственно, остался один вопрос: а есть ли оная книга?!
</>
Re: Порядок включения сознания и подсознания в трениров
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Неправильно в обоих случаях. Выбор должен быть:
--не сознательный
--не подсознательный
--а контекстуальный... типично я становился напротив подъема и выхода с экскалатора. Люди возникают в поле зрения. Едут. Сходят и малое время идут прямо на меня, а потом сворачивают. Выбирает за меня метро. Эскалатор. Дух города. Я же должен сделать быстрый раппорт с каждым в редком потоке. В густом потоке кого формально очередного захватили глаза. Пока глаза его ведут - другие игнорируются. Потом перевод взгляда на поток, выхватывание первого кто на очереди и так далее.
--не сознательный
--не подсознательный
--а контекстуальный... типично я становился напротив подъема и выхода с экскалатора. Люди возникают в поле зрения. Едут. Сходят и малое время идут прямо на меня, а потом сворачивают. Выбирает за меня метро. Эскалатор. Дух города. Я же должен сделать быстрый раппорт с каждым в редком потоке. В густом потоке кого формально очередного захватили глаза. Пока глаза его ведут - другие игнорируются. Потом перевод взгляда на поток, выхватывание первого кто на очереди и так далее.
Метакомментирование (и тебе-, и себе-) проявлений формирующегося подсознательного навыка сбивает процесс (подсознательного обучения/применения). А что вообще можно без ущерба метакомментировать подсознательного? Или тут вопрос больше не "что", а "как"?
--Но, даже если вы готовите субъектов к стрессовым ситуациям, в которых перекрещиваются несколько систем ОФ, то и в этом случае вы сначала натаскиваете субъекта:
-различать воздействие на него некоей ОФ
-принимать решение сознательное/подсознательное вовлекаться в данную ОФ или отрицательно ее галлюцинировать/тормозить
-разрабатывать средства торможения
-разрабатывать ЗЛ как средство сканирования наличия различных ОФ
--Интересная задача. Можете кратко наметить по каждому пункту как оно делается?
А почему бы вам самим не набросать планчик такой работы. А мы вам подскажем/
поправим.
-различать воздействие на него некоей ОФ
-принимать решение сознательное/подсознательное вовлекаться в данную ОФ или отрицательно ее галлюцинировать/тормозить
-разрабатывать средства торможения
-разрабатывать ЗЛ как средство сканирования наличия различных ОФ
--Интересная задача. Можете кратко наметить по каждому пункту как оно делается?
А почему бы вам самим не набросать планчик такой работы. А мы вам подскажем/
поправим.
Дочитали до конца.