Мацуо Басё

Тихая лунная ночь…
Слышно, как в глубине каштана
Ядрышко гложет червяк.

Как стонет от ветра банан,
Как падают капли в кадку,
Я слышу всю ночь напролёт.

Послышится вдруг «шорх-шорх»
В душе тоска шевельнётся…
Бамбук в морозную ночь.

Как свищет ветер осенний!
Тогда лишь поймёте мои стихи,
Когда заночуете в поле.

Старый пруд.
Прыгнула в воду лягушка.
Всплеск в тишине.

Майские льют дожди.
Что это? — лопнул на бочке обод? —
Звук неясный ночной…

Ветку, что ли обломил
Ветер, пробегая в соснах? —
Как прохладен плеск воды!

Праздник Бон миновал.
Вечера всё темнее.
Голоса цикад.

Кажется, что сейчас
Колокол тоже в ответ загудит…
Так цикады звенят.

Звон вечернего колокола —
И то здесь, в глуши, не услышишь.
Весенние сумерки.

Западный ветер? Восточный?
Нет, раньше послушаю, как шумит
Ветер над рисовым полем.

Тишина кругом.
Проникает в сердце скал
Лёгкий звон цикад.

Зимняя ночь в саду.
Ниткой тонкой — и месяц в небе,
И цикады чуть слышный звон.

В ладоши звонко хлопнул я.
А там, где эхо прозвучало,
Бледнеет летняя луна.

Вместе с хозяином дома
Слушаю молча вечерний звон.
Падают листья ивы.

Колокол смолк вдалеке,
Но ароматом вечерних цветов
Отзвук его плывёт

Весенний ветер.
Отозвалась на чьи-то голоса
Гора Микаса

И кто бы мог сказать,
Что жить им так недолго?
Немолчный звон цикад.
http://www.nlpforum.ru/viewtopic.php?p=9661#9661

"... Логически, все существовавшие звуки должны были постоянно издаваться в течение времени, когда я слышал только ветер. Я не мог сосчитать всех посвитываний птиц или жужжаний насекомых, однако, я был убежден, что я слышал каждый отдельный звук, когда он производился. Все вместе они создавали очень необычный порядок. Я не мог назвать это иначе, чем "порядок". Это был порядок звуков, которые имели строй; то есть каждый звук происходил в последовательности..."
http://www.nlpforum.ru/viewtopic.php?p=9548#9548

"...Иногда это происходит во время прогулок среди деревьев, и свист ветра в листве складывается в очень интересные сочетания, иногда на открытом пространстве, в поле... Когда окружающие звуки находят путь..."
http://www.nlpforum.ru/viewtopic.php?p=9474#9474

"...голос поет песню без слов. Напев ее странный, то протяжный и печальный, то быстрый и живой. Звуки как будто падают с неба, сливаясь с шумом волн, игрой ветра и криком чаек..."
http://www.nlpforum.ru/viewtopic.php?p=9480#9480

К.Батюшков:
И есть гармония в сем говоре валов,
Дробящихся в пустынном беге.

Ф.Тютчев:
Певучесть есть в морских волнах,
Гармония в стихийных спорах...

А.Майков:
Мне в чудные гармоний переливы
Слагался рев катящихся зыбей...

Н.Некрасов
И песнь моя громка!.. ей вторят долы, нивы,
И эхо дальних гор ей шлет свои отзывы,
И лес откликнулся... Природа вторит мне...

Б.Пастернак
Это - круто налившийся свист,
Это - щелканье сдавленных льдинок,
Это - ночь, леденящая лист,
Это - двух соловьев поединок.
http://www.nlpforum.ru/viewtopic.php?p=9482#9482

Аудиалы! Ау! И остальные тоже!!!!
http://www.nlpforum.ru/viewtopic.php?t=354&postdays=0&postorder=asc&start=0

"...Звуки начали проступать снова. Их не было настолько много, чтобы я хотел слушать их; скорее, они каким-то способом заставляли меня концентрироваться на них. Ветер шелестел листьями. Ветер прошел вверху над деревьями и затем втянулся в долину, где мы были. Опускаясь, он коснулся сначала листьев на верхушках деревьев - они издали особый звук, который, как я представил, был низким, дребезжащим, сочным звуком.
Затем ветер толкнул кусты, и их листья зазвучали подобно множеству мелких предметов; это был почти мелодичный звук, очень поглощающий и весьма требовательный; он, казалось, мог заглушить все остальное..."
http://www.nlpforum.ru/viewtopic.php?p=8572#8572

"...Затем я услышал, что ветер прошелся по земле. Это не был больше шелестящий звук, но больше посвистывание, почти низкое или однообразное жужжание.
Прислушиваясь к звукам ветра, я понял, что все три из них случились сразу.
Я был удивлен тем, что я был способен отличить их один от другого, когда я снова начал сознавать посвистывание птиц и жужжание насекомых.
В один момент были только звуки ветра, а в следующий момент гигантский поток других звуков сразу возник в сфере моего сознания..."
http://www.nlpforum.ru/viewtopic.php?p=8731#8731

Да, точно :) Спасибо за цитату.

--“Первым решающим этапом, согласно инструкциям Рона, было закрепление сигнала «сейчас получишь корм».”
--Надо ли при формировании своего поведения связывать щелчок кликера с безусловным (пищевым?) подкреплением, или достаточно сказать себе, что щелчок это и есть подкрепление?

Считается, что у человека многие вторичные/третичные и пр. рефлексы формируются и без подкрепления. Но, критерий истины - практика.

При чтении книги я подумал о том, для чего применяется оперантное формирование:
1. Большая часть книги посвящена дрессировке, при которой закреплялись и "приводились под стимульный контроль" элементы обычного поведения. Для человека это, наверно, избавление от вредных и приобретение полезных привычек, обучение новым видам деятельности по известным алгоритмам, улучшение качества того, что человек уже умеет. В этой книге и в “Собаке” на эту тему много информации.

Да.

2. Про вторичное обучение – всего одна глава. Является ли творчество дельфинов аналогом творчества у людей?

Да.

Переносим ли метод творческой дрессировки, случайно найденный КП для дельфинов на людей?

Да.

3. И работает ли оперантное формирование на “низком уровне”. Например можно ли научить глаза видеть так же хорошо вдали, как и вблизи?

Да, при условии что в вашем распоряжении будет некая "вариация" четкости видения.

Что собственно формируется?

Формируется подсознательный навык "дрессировщика". "Дрессировщик" это человек, который непроизвольно стремится преобразовать поведение других людей:
-- за счет "позитивного" на них воздействия
--при этом от "отмеряет" позитивные воздействия очень маленькими порциями
--при этом он очень точно выдает эти порции поощрения как раз в тот момент, когда он получает элемент нужного ему поведения

4. С самого начала и по мере хода диалога Чарли может заметить, что Алиса как-то мгновенно и удачно произносит слова/междометия/возгласы одобрения. Как раз в тот момент (или немедленно сразу после) когда Чарли проявил какую-то конструктивную активность.
(Это признак того, что Алиса технично владеет оперантным формированием по Б.Ф. Скиннеру. Еще это значит, что Алиса либо обладает развитой осознаной наблюдательностью и сама заметила четкий паттерн оперантного формирования присущий всем демонстрациям классиков/авторов НЛП, либо обладает творческой интуицией и непроизвольно скопировала и воспроизводит этот паттерн. )
http://community.livejournal.com/openmeta/39946.html?thread=464906#t464906