А как можно усилить разницу эффекта воздействия описаний "Я" и "МОЙ"? Это ведь, наверное, будет уже эфект воздействия чего-то другого, другой техники?Ощущение принадлежности может указывать на противоположное в смысле, Моя рука = рука "принадлежит мне", а Моя страна = я "принадлежу стране"? Вы про это?Сужение, расширение Я и Мой..Попробую вспомнить Ваши наставления другим участникам тренировок и составить описания.
А что означает (мое) в скобках?Попробую составить описание наоборот. От Мой к Я.В моем городе есть река Мойка.Мне нравится ходить по ее набережной.---Хм! Стоп (наверное). Ведь декодер - это описание словами сенсорного опыта. А где ж там выше сенсорный опыт? Нету...Мое лицо ощущает дуновение легкого теплого ветерка.Моим вискам слегка щекотно от прикосновения волос.Мой слух чуток, и улавливает касание волн о набережную Мойки...Меня чуть слепят хаотичные поблескивания лучей света на водной ряби и я щурю глаза.Я смотрю на воду и замечаю плывущий по ней бумажный кораблик.Я замечаю на нем черного жука, который закрывает собой бумажный треугольничек, превращая его в непонятный знак.Я чувствую ладонью шероховатость перил набережной и делаю шаг в сторону, чтобы разглядеть орнамент перил.И тут я замечаю, что этот орнамент в точности похож на этот самый непонятный знак.Я чувствую необычный прилив ясности, хотя и кораблик, и жука я уже потерял из вида...
Я так понял, из вышеприведенного упражнения, что Я и МОЙ - хоть и личные местоимения, но все же с разным эффектом воздействия.Помню, самые первые, базовые декодерные описания - Я-описания и безличные описания.Так вот, не было акцента вроде бы, что в Я-описаниях надо употреблять только Я. Можно было употреблять и МОЙ.Я осознаю руку.Моя рука.Моя варежка.Моя комната.Моя страна.Варежка - это уже не мое тело. Страна - тем более.Расширение Я - это как раз увязывание посторонних вещей в некий общий образ при помощи местоимений МОЙ?А сужение - это избавление переход от МОЯ к "Я осознаю" или что-то типа того?
Я поднимаю ко рту чашку и отхлебываю горячий кофе, чувствуя его тепло языком и губами.Я ставлю чашку на стол и слышу негромкий стук ее о столешницуЯ опускаю глаза на клавиатуру и вижу свои пальцы.Краем глаза я замечаю мерцающий на белом экране монитора курсор и перевожу взгляд на него.Мое внимание привлекает картинка на которой изображен черноглазый зверек.Я смотрю на его маленькую лапку и вновь перевожу взгляд на свои руки.Я вижу красные буквы на клавишах и ощущаю прикосновения пальцев к теплой пластмассе.Я слышу телефонный звонок и обращаю взор на телефон, осознавая как моя рука тянется к трубке.Перевожу взгляд - это манипулирование телом или вниманием? Похоже на нечто среднее...Придумывая последние предложения, я споткнулся на том, как описать то, что я поднимаю трубку. Ведь это манипулирование телом? Тогда я написал так как написал - сделал действие пассивным (происходящим "как то самостоятельно") и добавил глагол "осознавать".Интересно!Изначально, у меня интерес к Декодеру возник просто так, по ходу чтения постов сообщества. Я некоторое время тренировался, пытаясь понять смысл описаний, которые тут приводили wake и другие авторы. Потом была пауза. Потом я стал читать книгу Трансформейшн и вспомнил о декодере когда стал практиковать упражнения. Мне почему то кажется, что Я-описания - это тренировка умения "подстройки" к актуальной реальности собеседника на сознательном уровне. Безличные описания - это тоже самое, но с уклоном в сторону бессознательного. Траектории внимания - способ организовать свои монологи, обеспечить их непрерывность и гладкость. Полисенсорные объекты - точки, в которых можно перевести монолог из одной репрезентативной системы - в другую. "Воздушные Объекты" - важны тем, что могут быть дистанционны и при этом давать ощущения непосредственно на теле через связующее звено-ветер/воздух.Вобщем, куча всего в голове и пока еще не встало все на свои места...
Спасибо, кажется я понял идею!Я поднимаю ко рту чашку и отхлебываю горячий кофе, чувствуя его тепло языком и губами.Я ставлю чашку на стол и слышу негромкий стук ее о столешницуЯ перевожу взгляд на клавиатуру и вижу красные буквы на клавишах.Подняв глаза, я вижу мерцающий на белом поле экрана курсор.Я смотрю на монитор и мое внимание привлекает картинка, на которой изображен черноглазый зверек.Мои глаза скользят по изображению и я вижу маленькую лапку зверька, после чего мой взгляд обращается на свои руки.Мои пальцы ощущают прикосновения к теплой пластмассе клавиш.Телефонный звонок привлекает мое внимание, моя рука снимает трубку, давая мне осознавание ее тяжести.Я попробовал так:Начав с предложений, включающих личные местоимения в форме "Я", через промежуточное предложение, включающее формы и "Я" и "Мой"/"Свой" перешел к предложениям содержащим только формы местоимений "Мой".В процессе выполнения, несколько поменял местами исходные восприятия, чтобы получилось более складно.Я помню, что требовалось описывать свои ощущения от выполнения упражнения. Поскольку это упражнение я делал не непосредственно, а перерабатывая уже имеющееся - никаких особых ощущений я не испытывал. Просто механически переработал... В принципе, задумывался над тем как избежать "Я" в последних предложениях и свести их к "Мой". С "Я" - предложения составлять проще, быстрее. Возможно потому, что я практиковался в "Здесь и сейчас" Перлза именно с уклоном в "Я".
Я поднимаю ко рту чашку и отхлебываю горячий кофе, чувствуя его тепло языком и губами.Я ставлю чашку на стол и слышу негромкий стук ее о столешницуМой взгляд перемещается на клавиатуру и я вижу свои пальцы.Я перевожу взгляд на монитор и вижу мерцающий на белом фоне курсор.Мое внимание привлекает картинка на которой изображен черноглазый зверек.Я смотрю на его маленькую лапку и вновь перевожу взгляд на свои руки.Я вижу красные буквы на клавишах и ощущаю прикосновения пальцев к теплой пластмассе в те моменты, когда я касаюсь их.Я слвщу телефонный звонок, смотрю на телефон и взяв трубку ощущаю ее тяжесть в своей руке.
Обратил внимание на такую вот вещь: при запоминании импровизаций, можно отслеживать ее - динамику, высоты звуков - языком. То есть прищелкивать, прицокивать (бесшумно) им во рту. А высоте звука ставить в соответствие напряжение языка, силу его прижатия к нёбу. Интересно, что через некоторое время (вроде бы, или мне это только так кажется) язык сам начинает "угадывать" шаблоны игры, манеру перехода от нот к нотам и акцентировки. Это типа, как проникнуться и влезть в рот к самому Кенни Джи, например.
-------Она смотрела на свою левую руку. Ты бы видел, как по отношению к ТЕБЕ САМОМУ, на смотрела НАПРАВО...."левое" - "правое" определяется только по отношению к самому наблюдателю.-------Т.е. если в контексте рассуждений про СГД говорят "глаза Пупкина пошли влево" - это должно соответствовать тому, что Пупкин глянул вправо?Такая система отсчета?