Показаны записи 191 - 200 из 265
А что конкретно в этой книге задает обязательный для этих упражнений контекст?
Петр, напиши, пожалуйста предлагаемые тобой упражнения сюда, на русском языке.
_Пришла дочь инженера Должикова, красивая(+), полная блондинка(+), одетая, как говорили у нас, во все парижское(+).
_Она не играла, но на репетициях для нее ставили стул на сцене(+),
_и спектаклей не начинали раньше, пока она не появлялась в первом ряду, сияя(+) и изумляя(+) всех своим нарядом.
_Ей, как столичной штучке(+), разрешалось во время репетиций делать замечания,
_и делала она их с милою(+), снисходительною улыбкой(+),
_и видно было, что на наши представления она смотрела, как на детскую забаву(+).
Пауза
_Про нее говорили, что она училась петь в петербургской консерватории и будто даже целую зиму пела в частной опере.
_Она мне очень нравилась(+), и обыкновенно на репетициях и во время спектакля я не спускал с нее глаз.
_Я уже взял тетрадку, чтобы начать суфлировать, как неожиданно появилась сестра.
_Не снимая манто и шляпы, она подошла ко мне и сказала:
_- Прошу тебя, пойдем.
_Я пошел.
Пауза
_За сценой, в дверях стояла Анюта Благово, тоже в шляпке, с темною вуалькой.
_Это была дочь председателя товарищеского суда, служившего в нашем городе давно, чуть ли не с самого основания окружного суда.
_Так как она была высока ростом и хорошо сложена(+), то участие ее в живых картинах считалось обязательным,
_и когда она изображала какую-нибудь фею(+) или Славу(+),
_то ее лицо горело от стыда(-);
_но в спектаклях она не участвовала,
_а заходила на репетиции только на минуту по какому-нибудь делу, и не шла в зал.
Пауза
_И теперь видно было, что она зашла только на минутку.
_- Мой отец говорил о вас, - сказала она сухо(-), не глядя на меня и краснея.
_- Должиков обещал вам место на железной дороге.
_Отправляйтесь к нему завтра,
_он будет дома.
Пауза
_Она не играла, но на репетициях для нее ставили стул на сцене(+),
_и спектаклей не начинали раньше, пока она не появлялась в первом ряду, сияя(+) и изумляя(+) всех своим нарядом.
_Ей, как столичной штучке(+), разрешалось во время репетиций делать замечания,
_и делала она их с милою(+), снисходительною улыбкой(+),
_и видно было, что на наши представления она смотрела, как на детскую забаву(+).
Пауза
_Про нее говорили, что она училась петь в петербургской консерватории и будто даже целую зиму пела в частной опере.
_Она мне очень нравилась(+), и обыкновенно на репетициях и во время спектакля я не спускал с нее глаз.
_Я уже взял тетрадку, чтобы начать суфлировать, как неожиданно появилась сестра.
_Не снимая манто и шляпы, она подошла ко мне и сказала:
_- Прошу тебя, пойдем.
_Я пошел.
Пауза
_За сценой, в дверях стояла Анюта Благово, тоже в шляпке, с темною вуалькой.
_Это была дочь председателя товарищеского суда, служившего в нашем городе давно, чуть ли не с самого основания окружного суда.
_Так как она была высока ростом и хорошо сложена(+), то участие ее в живых картинах считалось обязательным,
_и когда она изображала какую-нибудь фею(+) или Славу(+),
_то ее лицо горело от стыда(-);
_но в спектаклях она не участвовала,
_а заходила на репетиции только на минуту по какому-нибудь делу, и не шла в зал.
Пауза
_И теперь видно было, что она зашла только на минутку.
_- Мой отец говорил о вас, - сказала она сухо(-), не глядя на меня и краснея.
_- Должиков обещал вам место на железной дороге.
_Отправляйтесь к нему завтра,
_он будет дома.
Пауза
тема один = позитив(+), тема два = негатив(+)
---------
_Среди охотников до любительских спектаклей(+), концертов(+) и живых картин с
благотворительной целью(+)
_первое место в городе принадлежало Ажогиным, жившим в собственном доме на Большой Дворянской;
_они всякий раз давали помещение,
Пауза
_и они же принимали на себя все хлопоты(-) и расходы(-).
_Эта богатая(+) помещичья семья имела в уезде тысяч около трех десятин с роскошною усадьбой(+),
_но деревни не любила(-) и жила зиму и лето в городе.
_Состояла она из матери, высокой, худощавой, деликатной дамы, носившей короткие волосы, короткую кофточку и плоскую юбку на английский манер, - и трех дочерей,
_которых, когда говорили о них, называли не по именам, а просто: старшая, средняя и младшая.
_Все они были с некрасивыми(-) острыми подбородками, близоруки(-), сутулы(-), одеты так же, как мать, неприятно шепелявили(-)
Пауза
_и все-таки, несмотря на это, обязательно участвовали в каждом представлении
_и постоянно делали что-нибудь с благотворительною целью(+) - играли(+), читали(+), пели(+).
_Они были очень серьезны(-) и никогда не улыбались(-)
_и даже в водевилях(+) с пением играли без малейшей веселости(-), с деловым видом, точно занимались бухгалтерией(-).
Пауза
_Я любил(+) наши спектакли, а особенно репетиции, частые, немножко
бестолковые(-), шумные, после которых нам всегда давали ужинать(+).
_В выборе пьес и в определении ролей я не принимал никакого участия.
_На мне лежала закулисная часть.
_Я писал декорации, переписывал роли, суфлировал, гримировал,
_и на меня было возложено также устройство разных эффектов вроде грома(-), пения соловья(+) и т. п.
Пауза
_Так как у меня не было общественного положения(-) и порядочного платья(-), то на репетициях я держался особняком, в тени кулис, - и застенчиво(-) молчал.
_Декорации писал я у Ажогиных в сарае или на дворе.
_Мне помогал маляр,или, как он сам называл себя, подрядчик малярных работ, Андрей Иванов,
_человек лет пятидесяти, высокий, очень худой(-) и бледный(-), с впалой грудью(-), с впалыми висками(-) и с синевой под глазами(-), немножко даже страшный(-) на вид.
_Он был болен(-) какою-то изнурительною болезнью(-), и каждую осень и весну говорили
про него, что он отходит(-),
Пауза
_но он, полежавши, вставал и потом говорил с удивлением: "А я опять не помер(+)!".
_В городе его звали Редькой и говорили, что это его настоящая фамилия.
_Он любил(+) театр так же, как я,
_и едва до него доходили слухи, что у нас затевается спектакль(+),
_как он бросал все свои работы и шел к Ажогиным писать декорации.
Пауза
_На другой день после объяснения с сестрой я с утра до вечера работал у Ажогиных.
_Репетиция была назначена в семь часов вечера,
_и за час до начала в зале уже были в сборе все любители,
_и по сцене ходили старшая, средняя и младшая и читали по тетрадкам.
Редька в длинном рыжем пальто и в шарфе, намотанном на шею, уже стоял, прислонившись виском к стене, и смотрел на сцену с набожным выражением(+).
_Ажогина-мать подходила то к одному, то к другому гостю и говорила каждому что-нибудь приятное(+).
_ У нее была манера пристально смотреть в лицо и говорить тихо, как по секрету.
Пауза
_- Должно быть, трудно(-) писать декорации, - сказала она тихо, подходя ко
мне.
_- А мы только что с мадам Муфке говорили о предрассудках(-), и я видела, как вы вошли.
_Бог мой, я всю, всю мою жизнь боролась с предрассудками(-)!
_Чтобы убедить прислугу, какие пустяки все эти их страхи(-), я у себя всегда зажигаю три свечи и все свои важные дела начинаю тринадцатого числа.
Пауза
---------
_Среди охотников до любительских спектаклей(+), концертов(+) и живых картин с
благотворительной целью(+)
_первое место в городе принадлежало Ажогиным, жившим в собственном доме на Большой Дворянской;
_они всякий раз давали помещение,
Пауза
_и они же принимали на себя все хлопоты(-) и расходы(-).
_Эта богатая(+) помещичья семья имела в уезде тысяч около трех десятин с роскошною усадьбой(+),
_но деревни не любила(-) и жила зиму и лето в городе.
_Состояла она из матери, высокой, худощавой, деликатной дамы, носившей короткие волосы, короткую кофточку и плоскую юбку на английский манер, - и трех дочерей,
_которых, когда говорили о них, называли не по именам, а просто: старшая, средняя и младшая.
_Все они были с некрасивыми(-) острыми подбородками, близоруки(-), сутулы(-), одеты так же, как мать, неприятно шепелявили(-)
Пауза
_и все-таки, несмотря на это, обязательно участвовали в каждом представлении
_и постоянно делали что-нибудь с благотворительною целью(+) - играли(+), читали(+), пели(+).
_Они были очень серьезны(-) и никогда не улыбались(-)
_и даже в водевилях(+) с пением играли без малейшей веселости(-), с деловым видом, точно занимались бухгалтерией(-).
Пауза
_Я любил(+) наши спектакли, а особенно репетиции, частые, немножко
бестолковые(-), шумные, после которых нам всегда давали ужинать(+).
_В выборе пьес и в определении ролей я не принимал никакого участия.
_На мне лежала закулисная часть.
_Я писал декорации, переписывал роли, суфлировал, гримировал,
_и на меня было возложено также устройство разных эффектов вроде грома(-), пения соловья(+) и т. п.
Пауза
_Так как у меня не было общественного положения(-) и порядочного платья(-), то на репетициях я держался особняком, в тени кулис, - и застенчиво(-) молчал.
_Декорации писал я у Ажогиных в сарае или на дворе.
_Мне помогал маляр,или, как он сам называл себя, подрядчик малярных работ, Андрей Иванов,
_человек лет пятидесяти, высокий, очень худой(-) и бледный(-), с впалой грудью(-), с впалыми висками(-) и с синевой под глазами(-), немножко даже страшный(-) на вид.
_Он был болен(-) какою-то изнурительною болезнью(-), и каждую осень и весну говорили
про него, что он отходит(-),
Пауза
_но он, полежавши, вставал и потом говорил с удивлением: "А я опять не помер(+)!".
_В городе его звали Редькой и говорили, что это его настоящая фамилия.
_Он любил(+) театр так же, как я,
_и едва до него доходили слухи, что у нас затевается спектакль(+),
_как он бросал все свои работы и шел к Ажогиным писать декорации.
Пауза
_На другой день после объяснения с сестрой я с утра до вечера работал у Ажогиных.
_Репетиция была назначена в семь часов вечера,
_и за час до начала в зале уже были в сборе все любители,
_и по сцене ходили старшая, средняя и младшая и читали по тетрадкам.
Редька в длинном рыжем пальто и в шарфе, намотанном на шею, уже стоял, прислонившись виском к стене, и смотрел на сцену с набожным выражением(+).
_Ажогина-мать подходила то к одному, то к другому гостю и говорила каждому что-нибудь приятное(+).
_ У нее была манера пристально смотреть в лицо и говорить тихо, как по секрету.
Пауза
_- Должно быть, трудно(-) писать декорации, - сказала она тихо, подходя ко
мне.
_- А мы только что с мадам Муфке говорили о предрассудках(-), и я видела, как вы вошли.
_Бог мой, я всю, всю мою жизнь боролась с предрассудками(-)!
_Чтобы убедить прислугу, какие пустяки все эти их страхи(-), я у себя всегда зажигаю три свечи и все свои важные дела начинаю тринадцатого числа.
Пауза
А проблемное поведение ты якоришь до этого?
Да, проблемное поведение якориться в момент его проявления.
И затем интегрируешь якорь поведения и якорь первого шага рефрейминга?
Да, точно так.
Про это конкретное ощущение предварительно договорился с бессознательным?
Это ощущение появилось после большого количества рефреймингов проводимых в полной и явной форме.
Да, проблемное поведение якориться в момент его проявления.
И затем интегрируешь якорь поведения и якорь первого шага рефрейминга?
Да, точно так.
Про это конкретное ощущение предварительно договорился с бессознательным?
Это ощущение появилось после большого количества рефреймингов проводимых в полной и явной форме.
Я поставил 6-шаговый рефрейминг на ручной режим. Как ты и написал: поставил якорь на каждый шаг - по шагу на палец. На первом шаге - соединяю большие пальци, на втором - указательные и т.д., на шестом шаге соединяю ладони. В качестве сигнала о выполнении - характерное ощущение, как будто на спине шерсть дыбом встает.
_Начать с того, что он назвал ее Клеопатрой (как меня назвал Мисаилом).
_Когда она была еще девочкой, он пугал(-) ее напоминанием о звездах, о древних мудреца, о наших предках, подолгу объяснял ей, что такое жизнь, что такое долг;
Пауза[_3 -1]
_и теперь, когда ей было уже двадцать шесть лет, продолжал то же самое, позволяя ей ходить под руку только с ним одним
_и воображая почему-то, что рано или поздно должен явиться приличный молодой человек(+),
_который пожелает вступить с нею в брак из уважения(+) к его личным качествам.
_А она обожала(+) отца, боялась и верила в его необыкновенный ум(+).
Пауза[_4 +4]
_Стало совсем темно, и улица мало-помалу опустела.
_В доме, что напротив, затихла музыка(+);
_отворились настежь ворота, и по нашей улице, балуясь(+), мягко
играя бубенчиками(+), покатила тройка(+).
_Это инженер с дочерью поехал кататься(+).
_Пора спать!
Пауза [_5 +5]
_Когда она была еще девочкой, он пугал(-) ее напоминанием о звездах, о древних мудреца, о наших предках, подолгу объяснял ей, что такое жизнь, что такое долг;
Пауза[_3 -1]
_и теперь, когда ей было уже двадцать шесть лет, продолжал то же самое, позволяя ей ходить под руку только с ним одним
_и воображая почему-то, что рано или поздно должен явиться приличный молодой человек(+),
_который пожелает вступить с нею в брак из уважения(+) к его личным качествам.
_А она обожала(+) отца, боялась и верила в его необыкновенный ум(+).
Пауза[_4 +4]
_Стало совсем темно, и улица мало-помалу опустела.
_В доме, что напротив, затихла музыка(+);
_отворились настежь ворота, и по нашей улице, балуясь(+), мягко
играя бубенчиками(+), покатила тройка(+).
_Это инженер с дочерью поехал кататься(+).
_Пора спать!
Пауза [_5 +5]
Тема один = позитив(+), тема два = негатив(-)
---------------
_Наступил вечер.
_Мы жили на Большой Дворянской - это была главная улица в городе,
_и на ней по вечерам, за неимением порядочного городского сада,гулял(+) наш beau monde(+).
Пауза[_3 +2]
_Эта прелестная(+) улица отчасти заменяла сад,
_так как по обе стороны ее росли тополи, которые благоухали(+), особенно после дождя,
_и из-за заборов и палисадников нависали акации(+), высокие кусты сирени(+), черемуха(+), яблони(+).
Пауза[_3 +6]
_Майские сумерки, нежная молодая зелень(+) с тенями,
_запах сирени(+), гуденье жуков(+), тишина(+), тепло(+) -
_как все это ново(+) и как необыкновенно(+), хотя весна(+) повторяется каждый год!
Пауза [_3 +8]
_Я стоял у калитки и смотрел на гуляющих.
_С большинством из них я рос и когда-то шалил(+) вместе, теперь же близость моя могла бы смутить(-) их,
_потому что одет я был бедно(-), не по моде(-),
Пауза [_3 +1 -3]
_и про мои очень узкие брюки(-) и большие, неуклюжие(-) сапоги говорили, что это у меня макароны на кораблях.
_К тому же в городе у меня была дурная репутация(-) оттого, что я не имел общественного положения(-)
_и часто играл в дешевых трактирах(-) на бильярде,
_и еще оттого, быть может, что меня два раза, без всякого с моей стороны повода, водили к жандармовому офицеру(-).
_В большом доме напротив, у инженера Должикова играли на рояле(+).
_Начинало темнеть, и на небе замирали звезды(+).
Пауза [_6 +2 -6]
_Вот, медленно, отвечая на поклоны, прошел отец в старом цилиндре с широкими загнутыми вверх полями, под руку с сестрой.
_- Взгляни! - говорил он сестре, указывая на небо тем самым зонтиком, которым давеча бил меня(-).
_- Взгляни на небо! Звезды, даже самые маленькие, - все это миры!
_Как ничтожен человек(-) в сравнении со вселенной!
Пауза [_4 -2]
_И говорил он это таким тоном, как будто ему было чрезвычайно лестно(+) и
приятно(+),
_что он так ничтожен(-). Что это за бездарный человек(-)!
_К сожалению(-), он был у нас единственным архитектором, и за последние пятнадцать - двадцать лет, на моей памяти, в городе не было построено ни одного порядочного дома(-).
Пауза[_3 +2 -4]
_Когда ему заказывали план, то он обыкновенно чертил сначала зал и гостиную;
_как в былое время институтки могли танцевать(+) только от печки,
_так и его художественная идея могла исходить и развиваться только от зала и гостиной.
Пауза [_3 +1]
_К ним он пририсовывал столовую, детскую, кабинет, соединяя комнаты дверями,
и потом все они неизбежно оказывались проходными(-),
_и в каждой было по две, даже по три лишних двери(-).
_Должно быть, идея у него была неясная(-), крайне спутанная(-), куцая(-); всякий раз, точно чувствуя, что чего-то не хватает(-), он прибегал к разного рода пристройкам, присаживая их одну к другой,
_и я как сейчас вижу узкие сенцы(-), узкие коридорчики(-), кривые лестнички(-), ведущие в антресоли, где можно стоять только согнувшись(-) и где вместо пола - три
громадных ступени вроде банных полок; а кухня непременно под домом, со сводами и с кирпичным полом.
Пауза[_4 -10]
_У фасада упрямое, черствое выражение(-),
_линии сухие, робкие(-), крыша низкая(-), приплюснутая, а на толстых, точно сдобных трубах непременно проволочные колпаки с черными визгливыми(-) флюгерами.
_И почему-то все эти, выстроенные отцом, дома, похожие друг на друга, смутно напоминали мне его цилиндр, его затылок, сухой и упрямый(-).
_С течением времени в городе к бездарности(-) отца пригляделись, она укоренилась и стала нашим стилем.
Пауза[_4 -6]
_Этот стиль отец внес и в жизнь моей сестры.
Пауза [_1]
---------------
_Наступил вечер.
_Мы жили на Большой Дворянской - это была главная улица в городе,
_и на ней по вечерам, за неимением порядочного городского сада,гулял(+) наш beau monde(+).
Пауза[_3 +2]
_Эта прелестная(+) улица отчасти заменяла сад,
_так как по обе стороны ее росли тополи, которые благоухали(+), особенно после дождя,
_и из-за заборов и палисадников нависали акации(+), высокие кусты сирени(+), черемуха(+), яблони(+).
Пауза[_3 +6]
_Майские сумерки, нежная молодая зелень(+) с тенями,
_запах сирени(+), гуденье жуков(+), тишина(+), тепло(+) -
_как все это ново(+) и как необыкновенно(+), хотя весна(+) повторяется каждый год!
Пауза [_3 +8]
_Я стоял у калитки и смотрел на гуляющих.
_С большинством из них я рос и когда-то шалил(+) вместе, теперь же близость моя могла бы смутить(-) их,
_потому что одет я был бедно(-), не по моде(-),
Пауза [_3 +1 -3]
_и про мои очень узкие брюки(-) и большие, неуклюжие(-) сапоги говорили, что это у меня макароны на кораблях.
_К тому же в городе у меня была дурная репутация(-) оттого, что я не имел общественного положения(-)
_и часто играл в дешевых трактирах(-) на бильярде,
_и еще оттого, быть может, что меня два раза, без всякого с моей стороны повода, водили к жандармовому офицеру(-).
_В большом доме напротив, у инженера Должикова играли на рояле(+).
_Начинало темнеть, и на небе замирали звезды(+).
Пауза [_6 +2 -6]
_Вот, медленно, отвечая на поклоны, прошел отец в старом цилиндре с широкими загнутыми вверх полями, под руку с сестрой.
_- Взгляни! - говорил он сестре, указывая на небо тем самым зонтиком, которым давеча бил меня(-).
_- Взгляни на небо! Звезды, даже самые маленькие, - все это миры!
_Как ничтожен человек(-) в сравнении со вселенной!
Пауза [_4 -2]
_И говорил он это таким тоном, как будто ему было чрезвычайно лестно(+) и
приятно(+),
_что он так ничтожен(-). Что это за бездарный человек(-)!
_К сожалению(-), он был у нас единственным архитектором, и за последние пятнадцать - двадцать лет, на моей памяти, в городе не было построено ни одного порядочного дома(-).
Пауза[_3 +2 -4]
_Когда ему заказывали план, то он обыкновенно чертил сначала зал и гостиную;
_как в былое время институтки могли танцевать(+) только от печки,
_так и его художественная идея могла исходить и развиваться только от зала и гостиной.
Пауза [_3 +1]
_К ним он пририсовывал столовую, детскую, кабинет, соединяя комнаты дверями,
и потом все они неизбежно оказывались проходными(-),
_и в каждой было по две, даже по три лишних двери(-).
_Должно быть, идея у него была неясная(-), крайне спутанная(-), куцая(-); всякий раз, точно чувствуя, что чего-то не хватает(-), он прибегал к разного рода пристройкам, присаживая их одну к другой,
_и я как сейчас вижу узкие сенцы(-), узкие коридорчики(-), кривые лестнички(-), ведущие в антресоли, где можно стоять только согнувшись(-) и где вместо пола - три
громадных ступени вроде банных полок; а кухня непременно под домом, со сводами и с кирпичным полом.
Пауза[_4 -10]
_У фасада упрямое, черствое выражение(-),
_линии сухие, робкие(-), крыша низкая(-), приплюснутая, а на толстых, точно сдобных трубах непременно проволочные колпаки с черными визгливыми(-) флюгерами.
_И почему-то все эти, выстроенные отцом, дома, похожие друг на друга, смутно напоминали мне его цилиндр, его затылок, сухой и упрямый(-).
_С течением времени в городе к бездарности(-) отца пригляделись, она укоренилась и стала нашим стилем.
Пауза[_4 -6]
_Этот стиль отец внес и в жизнь моей сестры.
Пауза [_1]
Намерение мое не возвращаться в канцелярию, а начать новую
рабочую жизнь(2), было во мне непоколебимо. Оставалось только выбрать род занятия - и
это не представлялось особенно трудным, так как мне казалось, что я был
очень
силен(2),
вынослив(2), способен на самый
тяжкий труд(2). Мне предстояла
однообразная
рабочая жизнь(2) с проголодью, вонью и грубостью обстановки, с
постоянною мыслью о заработке и куске хлеба. И - кто знает? - возвращаясь с
работы по Большой
Дворянской(1), я, быть может, не раз еще позавидую
инженеру(1)
Должикову, живущему
умственным трудом(1), но теперь
думать(1) обо всех этих
будущих моих невзгодах мне было весело. Когда-то я мечтал о
духовной деятельности(1), воображая себя то
учителем(1), то
врачом(1), то
писателем(1), но мечты
так и остались мечтами. Наклонность к
умственным наслаждениям(1), - например, к
театру(1) и
чтению(1), - у меня была развита до страсти, но была ли способность к
умственному труду(1), - не знаю. В
гимназии(1) у меня было непобедимое отвращение
к греческому языку(1), так что меня должны были взять из четвертого класса.
Долго ходили
репетиторы(1) и приготовляли меня в пятый класс, потом я
служил по различным ведомствам, проводя большую часть дня совершенно праздно, и мне
говорили, что это -
умственный труд(1); моя деятельность в сфере
учебной(1) и
служебной не требовала ни напряжения ума, ни таланта, ни личных
способностей, ни творческого подъема духа: она была машинной; а такой
умственный труд(1) я ставлю ниже
физического(2), презираю его и не думаю, чтобы он
хотя одну минуту мог служить оправданием праздной, беззаботной жизни, так
как сам он не что иное, как обман, один из видов той же праздности. По всей
вероятности, настоящего
умственного труда(1) я не
знал(1) никогда.
рабочую жизнь(2), было во мне непоколебимо. Оставалось только выбрать род занятия - и
это не представлялось особенно трудным, так как мне казалось, что я был
очень
силен(2),
вынослив(2), способен на самый
тяжкий труд(2). Мне предстояла
однообразная
рабочая жизнь(2) с проголодью, вонью и грубостью обстановки, с
постоянною мыслью о заработке и куске хлеба. И - кто знает? - возвращаясь с
работы по Большой
Дворянской(1), я, быть может, не раз еще позавидую
инженеру(1)
Должикову, живущему
умственным трудом(1), но теперь
думать(1) обо всех этих
будущих моих невзгодах мне было весело. Когда-то я мечтал о
духовной деятельности(1), воображая себя то
учителем(1), то
врачом(1), то
писателем(1), но мечты
так и остались мечтами. Наклонность к
умственным наслаждениям(1), - например, к
театру(1) и
чтению(1), - у меня была развита до страсти, но была ли способность к
умственному труду(1), - не знаю. В
гимназии(1) у меня было непобедимое отвращение
к греческому языку(1), так что меня должны были взять из четвертого класса.
Долго ходили
репетиторы(1) и приготовляли меня в пятый класс, потом я
служил по различным ведомствам, проводя большую часть дня совершенно праздно, и мне
говорили, что это -
умственный труд(1); моя деятельность в сфере
учебной(1) и
служебной не требовала ни напряжения ума, ни таланта, ни личных
способностей, ни творческого подъема духа: она была машинной; а такой
умственный труд(1) я ставлю ниже
физического(2), презираю его и не думаю, чтобы он
хотя одну минуту мог служить оправданием праздной, беззаботной жизни, так
как сам он не что иное, как обман, один из видов той же праздности. По всей
вероятности, настоящего
умственного труда(1) я не
знал(1) никогда.
Продолжать этот разговор было бесполезно. Отец обожал себя, и для него
было убедительно только то, что говорил он сам. К тому же я знал очень
хорошо, что это высокомерие, с каким он отзывался о
черном труде(2), имело в
своем основании не столько соображения насчет
святого огня(1), сколько тайныйстрах, что я поступлю в рабочие и заставлю говорить о
себе весь город; главное же, все мои сверстники давно уже окончили в
университете(1) и были на хорошей дороге, и сын
управляющего(1) конторой Государственного банка был уже
коллежским асессором(1), я же, единственный сын, был ничем! Продолжать разговор
было бесполезно и неприятно, но я все сидел и слабо возражал, надеясь, что
меня, наконец, поймут. Ведь весь вопрос стоял просто и ясно и только касался
способа, как мне добыть кусок хлеба, но простоты не видели, а говорили мне,
слащаво округляя фразы, о Бородине, о
святом огне(1), о дяде, забытом
поэте(1), который когда-то писал плохие и фальшивые
стихи(1), грубо обзывали меня безмозглою головой и тупым человеком. А как мне хотелось, чтобы меня поняли!
Несмотря ни на что, отца и сестру я люблю, и во мне с детства засела
привычка спрашиваться у них, засела так крепко, что я едва ли отделаюсь от
нее когда-нибудь; бываю я прав или виноват, но я постоянно боюсь огорчить
их, боюсь, что вот у отца от волнения покраснела его тощая шея и как бы с
ним не сделался удар.
- Сидеть в душной комнате, - проговорил я, -
переписывать(1), соперничать с пишущею машиной для человека моих лет стыдно и оскорбительно.
Может ли тут быть речь о
святом огне(1)!
- Все-таки это
умственный труд(1), - сказал отец. - Но довольно, прекратим
этот разговор, и во всяком случае я предупреждаю: если ты не поступишь опять
на службу(1) и последуешь своим презренным наклонностям, то я и моя дочь лишим
тебя нашей любви. Я лишу тебя наследства - клянусь истинным богом!
Совершенно искренно, чтобы показать всю чистоту побуждений, какими я
хотел руководиться во всей своей жизни, я сказал:
- Вопрос о наследстве для меня не представляется важным. Я заранее
отказываюсь от всего.
Почему-то, совершенно неожиданно для меня, эти слова сильно оскорбили
отца. Он весь побагровел.
- Не смей так разговаривать со мною, глупец! - крикнул он тонким,
визгливым голосом. - Негодяй! - И быстро и ловко, привычным движением
ударил(2) меня по щеке раз и другой. - Ты стал забываться!
В детстве, когда меня
бил(2) отец, я должен был стоять прямо, руки по швам, и глядеть ему в лицо. И теперь, когда он
бил(2) меня, я совершенно терялся и, точно мое детство все еще продолжалось, вытягивался и старался
смотреть прямо в глаза. Отец мой был стар и очень худ, но, должно быть,
тонкие мышцы(2) его были крепки, как ремни, потому что
дрался(2) он очень больно.
Я попятился назад в переднюю, и тут он схватил свой зонтик и несколько
раз
ударил(2) меня по голове и по плечам; в это время сестра отворила из
гостиной дверь, чтобы узнать, что за шум, но тотчас же с выражением ужаса и
жалости отвернулась, не сказав в мою защиту ни одного слова.
было убедительно только то, что говорил он сам. К тому же я знал очень
хорошо, что это высокомерие, с каким он отзывался о
черном труде(2), имело в
своем основании не столько соображения насчет
святого огня(1), сколько тайныйстрах, что я поступлю в рабочие и заставлю говорить о
себе весь город; главное же, все мои сверстники давно уже окончили в
университете(1) и были на хорошей дороге, и сын
управляющего(1) конторой Государственного банка был уже
коллежским асессором(1), я же, единственный сын, был ничем! Продолжать разговор
было бесполезно и неприятно, но я все сидел и слабо возражал, надеясь, что
меня, наконец, поймут. Ведь весь вопрос стоял просто и ясно и только касался
способа, как мне добыть кусок хлеба, но простоты не видели, а говорили мне,
слащаво округляя фразы, о Бородине, о
святом огне(1), о дяде, забытом
поэте(1), который когда-то писал плохие и фальшивые
стихи(1), грубо обзывали меня безмозглою головой и тупым человеком. А как мне хотелось, чтобы меня поняли!
Несмотря ни на что, отца и сестру я люблю, и во мне с детства засела
привычка спрашиваться у них, засела так крепко, что я едва ли отделаюсь от
нее когда-нибудь; бываю я прав или виноват, но я постоянно боюсь огорчить
их, боюсь, что вот у отца от волнения покраснела его тощая шея и как бы с
ним не сделался удар.
- Сидеть в душной комнате, - проговорил я, -
переписывать(1), соперничать с пишущею машиной для человека моих лет стыдно и оскорбительно.
Может ли тут быть речь о
святом огне(1)!
- Все-таки это
умственный труд(1), - сказал отец. - Но довольно, прекратим
этот разговор, и во всяком случае я предупреждаю: если ты не поступишь опять
на службу(1) и последуешь своим презренным наклонностям, то я и моя дочь лишим
тебя нашей любви. Я лишу тебя наследства - клянусь истинным богом!
Совершенно искренно, чтобы показать всю чистоту побуждений, какими я
хотел руководиться во всей своей жизни, я сказал:
- Вопрос о наследстве для меня не представляется важным. Я заранее
отказываюсь от всего.
Почему-то, совершенно неожиданно для меня, эти слова сильно оскорбили
отца. Он весь побагровел.
- Не смей так разговаривать со мною, глупец! - крикнул он тонким,
визгливым голосом. - Негодяй! - И быстро и ловко, привычным движением
ударил(2) меня по щеке раз и другой. - Ты стал забываться!
В детстве, когда меня
бил(2) отец, я должен был стоять прямо, руки по швам, и глядеть ему в лицо. И теперь, когда он
бил(2) меня, я совершенно терялся и, точно мое детство все еще продолжалось, вытягивался и старался
смотреть прямо в глаза. Отец мой был стар и очень худ, но, должно быть,
тонкие мышцы(2) его были крепки, как ремни, потому что
дрался(2) он очень больно.
Я попятился назад в переднюю, и тут он схватил свой зонтик и несколько
раз
ударил(2) меня по голове и по плечам; в это время сестра отворила из
гостиной дверь, чтобы узнать, что за шум, но тотчас же с выражением ужаса и
жалости отвернулась, не сказав в мою защиту ни одного слова.
Дочитали до конца.