Показаны записи 11 - 20 из 1815
Для достижения повышенного внимания требуются весьма длинные практики - длинные метанойи, как это мы определяли когда-то в опенмета.
Да почему же — тут как Эриксон писал про транс. С одной стороны, для того чтобы активно действовать (да или просто бездейственно находится) в сомнамбулическом трансе требуются долгие тренировки. С другой стороны, транс периодически берёт и случается.
Вот выявление ЦИ приводит к "трансу повышенного внимания" — без достаточной практики, может быть, мимолётному. А может быть и нет — у некоторого (очень небольшого) количетсва субъектов выявление некоторого количество ЦИ-уровней на актуальную тему вызывает многодневные ээ рекапитуляционные ээ переживания.
Да почему же — тут как Эриксон писал про транс. С одной стороны, для того чтобы активно действовать (да или просто бездейственно находится) в сомнамбулическом трансе требуются долгие тренировки. С другой стороны, транс периодически берёт и случается.
Вот выявление ЦИ приводит к "трансу повышенного внимания" — без достаточной практики, может быть, мимолётному. А может быть и нет — у некоторого (очень небольшого) количетсва субъектов выявление некоторого количество ЦИ-уровней на актуальную тему вызывает многодневные ээ рекапитуляционные ээ переживания.
Эта задача решается через субмодальный интерфейс взмаха:
Эффективность Моделирующей Психотерапии (36) How to Ruin the Swish Pattern: “Let me count the ways”
https://metapractice.livejournal.com/524942.html
По классике шаги таки:
1. Образ "ключа"/триггера нежелаемого (впоследствии другого желаемого) поведения
2. Диссоциированный "взмахивающийся" образ "идеального я с ресурсами желаемого поведения"
Прикинем варианты сведения техники к целевому образу.
1. Буквальное воспроизведение техники (во внешних картинках). Я такое делал с неким клиентом:
Арт-тер. на субмодальных стероидах; интер.-экстер.
https://metapractice.livejournal.com/437140.html?thread=11101588#t11101588
...В итоге на примере апликаций я продемонстрировал Элис технику "взмах": спросил, на каком расстоянии каждой из картинок положено находиться (я физически манипулировал реальными картинами апликаций).
https://metapractice.livejournal.com/437140.html?thread=11101844#t11101844
2. Можно сделать аналогичный компьютерный/экранный интерфейс — типа "гифки".
3. Можно иметь статическую композицию образа "идеального я".
4. Можно иметь некий коллаж/комикс из триггерного стимула и образа "идеального я". Движение/переход может быть изображён типовыми комиксовыми средствами (когда на статичной картинке теми или иными штрихами или надписями типа "вжух!" обозначено быстрое движение):
Понимание комиксов: невидимое искусство
https://metapractice.livejournal.com/102045.html
И далее:
https://metapractice.livejournal.com/346215.html
https://metapractice.livejournal.com/354912.html
https://metapractice.livejournal.com/363752.html
https://ljsearch.metapractice.ru/?_utf8=%E2%9C%93&q=%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%81%D1%8B&mode=simple&brief=1&journals%5B%5D=metapractice&user=&page=3
Эффективность Моделирующей Психотерапии (36) How to Ruin the Swish Pattern: “Let me count the ways”
https://metapractice.livejournal.com/524942.html
По классике шаги таки:
1. Образ "ключа"/триггера нежелаемого (впоследствии другого желаемого) поведения
2. Диссоциированный "взмахивающийся" образ "идеального я с ресурсами желаемого поведения"
Прикинем варианты сведения техники к целевому образу.
1. Буквальное воспроизведение техники (во внешних картинках). Я такое делал с неким клиентом:
Арт-тер. на субмодальных стероидах; интер.-экстер.
https://metapractice.livejournal.com/437140.html?thread=11101588#t11101588
...В итоге на примере апликаций я продемонстрировал Элис технику "взмах": спросил, на каком расстоянии каждой из картинок положено находиться (я физически манипулировал реальными картинами апликаций).
https://metapractice.livejournal.com/437140.html?thread=11101844#t11101844
2. Можно сделать аналогичный компьютерный/экранный интерфейс — типа "гифки".
3. Можно иметь статическую композицию образа "идеального я".
4. Можно иметь некий коллаж/комикс из триггерного стимула и образа "идеального я". Движение/переход может быть изображён типовыми комиксовыми средствами (когда на статичной картинке теми или иными штрихами или надписями типа "вжух!" обозначено быстрое движение):
Понимание комиксов: невидимое искусство
https://metapractice.livejournal.com/102045.html
И далее:
https://metapractice.livejournal.com/346215.html
https://metapractice.livejournal.com/354912.html
https://metapractice.livejournal.com/363752.html
https://ljsearch.metapractice.ru/?_utf8=%E2%9C%93&q=%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%81%D1%8B&mode=simple&brief=1&journals%5B%5D=metapractice&user=&page=3
Получается, я беру список "обращённой метамодели". [...]
Например, берёте его, да.
Делаю разметку фразы, задаю вопросы в порядке приоритета и задаю один вопрос к фразе, выбирая форму с наивысшим приоритетом?
Всё верно.
Например: меня1 никто2 не любит3
1) НКРИ — что именно в тебе никто не любит?
По классике "меня" — это КОНКРЕТНЫЙ референт. Если вы будете достаточно долго сосредотачиваться на идее того, что "меня" это неконкретный референт, разворачивая затем эту идею в онтологию вопросов, то неизбежно придёте к разновидности "расширенной метамодели".
2) УнКол — абсолютно никто тебя не любит?
3) НГ — Как именно тебя никто не любит?
4) ЧМ — Как ты узнал, что тебя никто не любит?
5) УтПрф — Кто утверждает, что тебя никто не любит?
Да, это всё классика.
1 УтПрф — Кто утверждает, что тебя никто не любит?
2 ЧМ — Как ты узнал, что тебя никто не любит?
3 НГ — Как именно тебя никто не любит?
4 НКРИ — что именно в тебе никто не любит?
5 УнКол — абсолютно никто тебя не любит?
Вопрос к фразе: кто утверждает, что тебя никто не любит?
Угу.
Например, берёте его, да.
Делаю разметку фразы, задаю вопросы в порядке приоритета и задаю один вопрос к фразе, выбирая форму с наивысшим приоритетом?
Всё верно.
Например: меня1 никто2 не любит3
1) НКРИ — что именно в тебе никто не любит?
По классике "меня" — это КОНКРЕТНЫЙ референт. Если вы будете достаточно долго сосредотачиваться на идее того, что "меня" это неконкретный референт, разворачивая затем эту идею в онтологию вопросов, то неизбежно придёте к разновидности "расширенной метамодели".
2) УнКол — абсолютно никто тебя не любит?
3) НГ — Как именно тебя никто не любит?
4) ЧМ — Как ты узнал, что тебя никто не любит?
5) УтПрф — Кто утверждает, что тебя никто не любит?
Да, это всё классика.
1 УтПрф — Кто утверждает, что тебя никто не любит?
2 ЧМ — Как ты узнал, что тебя никто не любит?
3 НГ — Как именно тебя никто не любит?
4 НКРИ — что именно в тебе никто не любит?
5 УнКол — абсолютно никто тебя не любит?
Вопрос к фразе: кто утверждает, что тебя никто не любит?
Угу.
Обычно мы тренировались по всем формам из некоего списка, приведённых в некоей последовательности. Вот здесь было развёрнутое обсуждение этого стандартного варианта:
Магия появления моделиста (36) Продолжаем, тренируясь, изучать метамоделирование
https://metapractice.livejournal.com/414736.html
(Отдельная мысль, чтобы не потерялась: в метамоделировании оператор стремиться навязать субъекту такое общение, при котором содержание/объём/"stack" ТДП оператора минимален, за счёт чего содержание/объём/"stack" субъекта вынужденно становится максимальным.)
Вот здесь я уже во время тренировки имел в виду схему "Расширенной метамодели" (приведённой выше), которую не до конца на тот момент формализовал:
Магия появления моделиста (32) No reply
https://metapractice.livejournal.com/382093.html
(Как мне кажется, она вполне соответствует/следует заданному содержанию и намерениям подхода метапрактика к метамоделированию — с поправкой на изрядное техническое несовершенство/неточность самой демонстрации.)
Стандартный список форм, например, есть здесь:
Магия появления моделиста (28) разметка специального текста
https://metapractice.livejournal.com/326635.html?thread=8246763#t8246763
"Обращённая метамодель": https://ljsearch.metapractice.ru/?_utf8=%E2%9C%93&q=%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F+%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C+%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0&mode=simple&journals%5B%5D=metapractice&user=
Магия появления моделиста (36) Продолжаем, тренируясь, изучать метамоделирование
https://metapractice.livejournal.com/414736.html
(Отдельная мысль, чтобы не потерялась: в метамоделировании оператор стремиться навязать субъекту такое общение, при котором содержание/объём/"stack" ТДП оператора минимален, за счёт чего содержание/объём/"stack" субъекта вынужденно становится максимальным.)
Вот здесь я уже во время тренировки имел в виду схему "Расширенной метамодели" (приведённой выше), которую не до конца на тот момент формализовал:
Магия появления моделиста (32) No reply
https://metapractice.livejournal.com/382093.html
(Как мне кажется, она вполне соответствует/следует заданному содержанию и намерениям подхода метапрактика к метамоделированию — с поправкой на изрядное техническое несовершенство/неточность самой демонстрации.)
Стандартный список форм, например, есть здесь:
Магия появления моделиста (28) разметка специального текста
https://metapractice.livejournal.com/326635.html?thread=8246763#t8246763
"Обращённая метамодель": https://ljsearch.metapractice.ru/?_utf8=%E2%9C%93&q=%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F+%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C+%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0&mode=simple&journals%5B%5D=metapractice&user=
Если человек будет думать, что он может вызвать своими действиями уважение у другого
Ну, здесь вы практически наизнанку вывернули исходный тезис/логику обсуждения :) В технике "хорошо сформулированного результата" предполагается КОНКРЕТИЗАЦИЯ номинализации "уважение" (ежели исходная цель включает в себя какое-то там "уважение"). Не "будет думать", а "будет делать (первое, второе, третье)".
то не будет ли это эмм поддерживать идею о том, что он может непосредственно вызывать у других эмоции
В каком-то смысле, всё сообщество, в котором мы общаемся, изучает разнообразные способы вызывания разнообразных эмоций и эмоциональных комплексов у других людей. Чего здесь такого?
= другие могут у него вызывать эмоции?
Ну а этот факт является непосредственным содержанием ежедневного опыта жизни любого человека.
Ну, здесь вы практически наизнанку вывернули исходный тезис/логику обсуждения :) В технике "хорошо сформулированного результата" предполагается КОНКРЕТИЗАЦИЯ номинализации "уважение" (ежели исходная цель включает в себя какое-то там "уважение"). Не "будет думать", а "будет делать (первое, второе, третье)".
то не будет ли это эмм поддерживать идею о том, что он может непосредственно вызывать у других эмоции
В каком-то смысле, всё сообщество, в котором мы общаемся, изучает разнообразные способы вызывания разнообразных эмоций и эмоциональных комплексов у других людей. Чего здесь такого?
= другие могут у него вызывать эмоции?
Ну а этот факт является непосредственным содержанием ежедневного опыта жизни любого человека.
Да.
Ну, какая-то специальная экология нужна в упражнении, а в исследовании первичного феномена экология заключается в стандартном отборе и самоотборе участников. Перед вопросом экологии надо поставить вопрос — а какая практическая польза от всех этих штук?
Ну вообще-то долгое молчаливое отзеркаливание ээ сносит крышу и само по себе, без всякого смотрения на лицо. Тогда надо исследовать ТРИ эффекта:
— 15 минут сидеть ничего не делать (кстати, был такой эксперимент среди детей, у которых отбирали смартфоны, если мне не изменяет память)
— 15 минут разглядывать статичное изображение человека
— 15 минут разглядывать видеозапись человека
— 15 минут наблюдать собеседника переферией зрения
— 15 минут наблюдать собеседника прямым зрением
— 15 минут сидеть ничего не делать (кстати, был такой эксперимент среди детей, у которых отбирали смартфоны, если мне не изменяет память)
— 15 минут разглядывать статичное изображение человека
— 15 минут разглядывать видеозапись человека
— 15 минут наблюдать собеседника переферией зрения
— 15 минут наблюдать собеседника прямым зрением
Примечательно на этом фоне то, что для эффективной коммуникации в глаза смотреть не надо (разве что в отдельные моменты времени). Разве что для гипнотической :)
Здравствуйте!
Добрый день!
Я немного не в тему.
Да почему, вполне в тему.
Случайно скачал ваш диск метапрактика1 ЛП-себеэкспресия. Пережил инсайт.
Ну, если вам так понравился случайно скачаный диск, то стоит сделать материальное пожертвование :)
Хочу купить у вас все диски. Если ли новые продукты?
Кроме этого продукта, никаких других не выходило.
Стал путешествовать по вашему ЖЖ. В голове мало сказать-каша.
А что вызывает ваш интерес? По теме "лево -правой экспрессии" можно сделать исчерпывающую выборку через наш поисковик:
https://search.metapractice.ru/?_utf8=%E2%9C%93&q=%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&mode=simple&journals%5B%5D=metapractice&user=&page=1
Психологией интересуюсь...
Мы интересуемся моделированием человеческой активности, которое интересуется (в том числе — да и в основном) психологическими темами/вопросами, но психологией, строго говоря, не является.
НЛП книги...
А какие книги, например?
Записи видео -семинаров...
Чьих семинаров, например?
НО ваша информация заложенная в диске... Ее потенциал... С этим я встретился в первые...
Ну, прямо скажем, у нас всё сообщество исписано уникальной информацией с неограниченным потенциалом — это как-то уже настолько дежурно, правда, что не вызывает особенных эмоций.
Спасибо вам!
Ну, пожалуйста вам от имени создателя диска metanymous, но, не постесняюсь лишний раз наменуть на следующее: не смотря на то что публикации содержания диска в открытом доступе целенаправленно не препятствовали, подразумевается, что благодарность за его контент будет выражена в материальной форме.
Буду очень рад приобретать ваши продукты. И еще... Может есть вебинары или ваши видео курсы?
Вебинары и видеокурсы по теме НЛП, коммуникативные навыки, ... находятся в разработке/производстве. Публичного анонса срока их публикации пока не было.
Добрый день!
Я немного не в тему.
Да почему, вполне в тему.
Случайно скачал ваш диск метапрактика1 ЛП-себеэкспресия. Пережил инсайт.
Ну, если вам так понравился случайно скачаный диск, то стоит сделать материальное пожертвование :)
Благотворительность в Metapractice
https://metapractice.livejournal.com/584007.html
Хочу купить у вас все диски. Если ли новые продукты?
Кроме этого продукта, никаких других не выходило.
Стал путешествовать по вашему ЖЖ. В голове мало сказать-каша.
А что вызывает ваш интерес? По теме "лево -правой экспрессии" можно сделать исчерпывающую выборку через наш поисковик:
https://search.metapractice.ru/?_utf8=%E2%9C%93&q=%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F&mode=simple&journals%5B%5D=metapractice&user=&page=1
Психологией интересуюсь...
Мы интересуемся моделированием человеческой активности, которое интересуется (в том числе — да и в основном) психологическими темами/вопросами, но психологией, строго говоря, не является.
НЛП книги...
А какие книги, например?
Записи видео -семинаров...
Чьих семинаров, например?
НО ваша информация заложенная в диске... Ее потенциал... С этим я встретился в первые...
Ну, прямо скажем, у нас всё сообщество исписано уникальной информацией с неограниченным потенциалом — это как-то уже настолько дежурно, правда, что не вызывает особенных эмоций.
Спасибо вам!
Ну, пожалуйста вам от имени создателя диска metanymous, но, не постесняюсь лишний раз наменуть на следующее: не смотря на то что публикации содержания диска в открытом доступе целенаправленно не препятствовали, подразумевается, что благодарность за его контент будет выражена в материальной форме.
Буду очень рад приобретать ваши продукты. И еще... Может есть вебинары или ваши видео курсы?
Вебинары и видеокурсы по теме НЛП, коммуникативные навыки, ... находятся в разработке/производстве. Публичного анонса срока их публикации пока не было.
Дочитали до конца.