Полное совпадение, включая падежи, без учёта регистра

Искать в:

Можно использовать скобки, & («и»), | («или») и ! («не»). Например, Моделирование & !Гриндер

Где искать
Журналы

Если галочки не стоят — только metapractice

Автор
Показаны записи 1981 - 1990 из 2272
</>
[pic]
...

bavi в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

До сих пор мы могли опираться на Рассела. и его Principia Mathematica. Но мы больше не находимся в расселовском мире абстрактной логики или математики и не можем принять пустую иерархию имен или классов. Для математика вполне нормально говорить об именах имен имен или о классах классов классов. Но для ученого-естественника этого пустого мира недостаточно. Мы пытаемся найти подход к взаимосвязи или взаимодействию цифровых (т. е. поименовывающих) и аналоговых стадий. Процесс поименования сам может быть поименован, и этот факт вынуждает нас заменить простую лестницу логических типов, предлагаемую в Principia, на чередование.
Другими словами, чтобы воссоединить две стохастические системы, на которые ради удобства анализа я подразделил как эволюцию, так и ментальный процесс, мне нужно показать их чередование. То, что в Principia изображено как лестница, составленная из аналогичных ступеней (имена имен имен и т. д.), становится чередованием ступеней двух видов. Чтобы от имени попасть к имени имени, мы должны пройти через процесс поименования имени. Всегда должен иметься порождающий процесс, посредством которого классы создаются ранее, нежели могут быть поименованы.
</>
[pic]
...

bavi в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Для введения абстрактных положений рассмотрим случай очень простых отношений между двумя организмами, в которых организм А издает какой-то звук или принимает позу, из которых организм В может узнать о состоянии А нечто, имеющее отношение к существованию В. Это может быть угроза, сексуальное предложение, знак покровительства или указание на членство в одном виде. Я уже говорил при обсуждении кодирования (Критерий 5), что ни одно сообщение ни при каких обстоятельствах не есть то, продуктом чего оно (сообщение) является. Всегда имеется отчасти предсказуемое и потому довольно закономерное отношение между сообщением и тем, на что оно указывает (его референтом). Разумеется, это отношение никогда не бывает непосредственным или простым. Поэтому, чтобы В мог иметь дело с сигналами А, абсолютно необходимо, чтобы В знал значение этих сигналов. Таким образом возникает другой класс информации, который В должен усвоить. Он говорит В о кодировке сообщений или сигналов, приходящих от А. Сообщения из этого класса будут относиться не к А или В, а к кодировке сообщений. Они будут иметь другой логический тип. Я стану называть их мета-сообщениями. ГБ "Разум и природа"
</>
[pic]
...

bavi в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Но, если у тебя есть время и ты почувствовал вкус к вчитыванию в Б. - тогда вперед - докажи/покажи чем же является эта история про стрелков - МЕТАФОРОЙ или ПРИМЕРОМ. А потом уже будем с ней разбираться отдельно в том ее качестве, которое будет обнаружено.
Действительно почувствовал. Это неожиданный ход мыслей, стоит попробовать.
</>
[pic]
...

bavi в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Прошу, прощения. По моему недосмотру, произошло склеивание 2-х тем:
а) стрелков
б) переключение знака "Моделирование Ценностных Иерархий (ЦИ) (25) изменение "знака" в иерархиях логической типизации "
Я не решался ее привести в первой теме.
Это супер, ответ. который я получил накрывает эти две темы.
</>
[pic]
...

bavi в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

По новой начал выбирать цитаты на эту тему.
Большая цитата и в ней ГБ затрагивает, как мне кажется, интересный момент.
"Вообразите машину, состоящую, скажем, из четырех частей, условно называемых «маховик», «регулятор», «топливо» и «цилиндр». Кроме того, машина двумя способами сообщается с внешним миром: через «поступление энергии» и «нагрузку», например, переменную нагрузку на маховик. Машина циркулярна в том смысле, что маховик приводит в движение регулятор, изменяющий подачу топлива, питающего цилиндр, который в свою очередь приводит в движение маховик.
Поскольку система циркулярна, результаты событий в любой точке циркуляционного контура могут переноситься по всему кругу и вызывать изменения в исходной точке.
В этой схеме стрелки используются для указания направления от причины к следствию. Можно придумать любую комбинацию типов причинно-следственных связей от шага к шагу. Можно предположить, что стрелки символизируют математические функции или уравнения, выражающие типы воздействия, которые последовательные части оказывают друг на друга. Например, угол между плечами регулятора можно выразить как функцию угловой скорости маховика и т. д.
В простейшем случае все стрелки символизируют либо отсутствие усиления, либо воздействие одной части на другую с положительным усилением. В этом случае регулятор будет соединен с системой подачи топлива способом, который не одобрит ни один инженер, а именно чем шире расходятся плечи регулятора, тем больше подача топлива. При таком монтаже машина пойдет вразнос экспоненциально ускоряясь, пока либо не сломается какая-то деталь, либо, возможно, пока топливный тракт не достигнет предела пропускной способности.
Однако можно построить и систему, имеющую инверсные отношения в одном (или более) узле соединения стрелок. Таков обычный способ построения регуляторов, причем слово регулятор относится к той части, которая обеспечивает первую половину такого соотношения. В данном случае чем шире расходятся плечи регулятора, тем меньше подача топлива.
"
Другими словами, в 1930-х гг. я был уже знаком с идеей «разгона», занимался классификацией таких феноменов и даже размышлял О,возможных комбинациях и различных видах разгона. Однако в то время я не имел понятия о возможном существовании причинно-следственных контуров, содержащих одно (или более) инвертирующее звено, а потому способных самокорректироваться. Я также не догадывался, что разгоняющиеся системы, например, растущие популяции, могут содержать семена собственной самокоррекции в форме эпидемий, войн и правительственных программ.
Переключение знака = способ самокоррекции, против разгона системы
</>
[pic]
Re: ПРОБЛЕМА 90%

bavi в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Тут интересно. Тонкостей много в какие моменты, что и как делать.
</>
[pic]
Re: ПРОБЛЕМА 90%

bavi в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Технически, проблема решается по положению голов/лиц. Если оператор и субъект поворачивают головы друг к другу, то считается, что они находятся, скорее, в полном положении лицом к лицу. И тогда применяют классическое/типичное отзеркаливание.
Для себя так давно и определил.
В коммуникации идет/возможно чередование "незеркального" и "зеркального", и это тоже навык. А отработка возможно двумя путями а)отдельные тренировки и того и другого, а затем чередование или б)тренировки сразу с чередованием.
</>
[pic]
...

bavi в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Опять чать комментов не приходит:((
Тем более нет навыка в перекрестном отзеркаливании. И т.п. Вон, посмотри как лежат руки у одного и у другого.
Да, детали, тонкости. Обратил на это внимание, потом еще несколько раз рассматривал картинку, пытаясь увидеть Отзеркаливание.
"Качество постановки задачи
Качество организации исследования
Качество соблюдения условий исследования
Качество проведение исследования
Качество правил оценки результатов исследования
Качество самих результатов
Качество выводов из процесса/результатов исследования"
а потом, а потом на такие исследование будет ссылка, ведь делали-то "...Коллектив учёных (два психолога и два философа) из Калифорнийского университета в Сан-Диего..."
</>
[pic]
...

bavi в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Понял, двигаюсь дальше.
</>
[pic]
...

bavi в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Это я помню и помнить бы об этом:)
- т.е переключение циклов, либо их объединение смотрим по вопросам_ответам.
- или по другому как связаны в тексте вопросы и ответы, не важно количество (вопрос_ответов) между ними
- или смотрим многозначительные вопросы/ответы и ищем "связки" по тексту

Дочитали до конца.