Полное совпадение, включая падежи, без учёта регистра

Искать в:

Можно использовать скобки, & («и»), | («или») и ! («не»). Например, Моделирование & !Гриндер

Где искать
Журналы

Если галочки не стоят — только metapractice

Автор
Показаны записи 17051 - 17060 из 30988
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice

Но, они ведь ИЗ САМОГО КЕМБРИДЖА! Из тамошнего универа! Они ведь из самой Англии, светоча этого Мира! Так, неужто ты думаешь, что они совершенные дураки?

А помнишь, еще были исследования такие, что типа все красивые лица АБСОЛЮТНО СИММЕТРИЧНЫЕ? Тоже ученые. Практически оттуда же. Тоже думаешь были типа дураки?

Так вот, я лично думаю, что все это типа эээ - "заря зарождения новой науки о человеке". Причем, наука та уже будет "не про нас с тобой". :)

Справка:
Кембридж (англ. Cambridge, [kembd]) — город на востоке Англии, административный центр графства, выделенный в отдельный район со статусом «сити» в южной части неметропольного графства Кембриджшир, один из старейших университетских центров Европы[2]. В городе находится один из лучших университетов мира, с которым связаны 87 Нобелевских лауреатов[3], а также мировой лидер биографических изданий.

Кембридж стал районом неметропольного графства Кембриджшир в результате административной реформы 1974 года, до этого был районом административного графства Кембриджшир и Айл-оф-Или. Занимает территорию 40 км² и по всем сторонам света граничит с районом Южный Кембриджшир. В городе проживают 108 863 человек, при средней плотности населения 2 675 чел./км²[4] (на 2001 год).
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B5%D0%BC%D0%B1%D1%80%D0%B8%D0%B4%D0%B6
А еще вспомни, какой тут по-соседству светоч человеческого развития нам написал тома и тома, ПРО ПРИНЦИПИАЛЬНЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ? Типа в такой "красочной форме": типа до "оранжевого"/"зеленого" уровня развития допрыгать может каждый, а вот вот ДО ЖЕЛТОГО ЛИЧНО НАМ С ТОБОЙ НЕ ДОСТАТЬ. Типа "анкетой" не вышли. Короче, на дворе какое у нас с тобой время? Правильно, глобализация. Со всеми вытекающими.

Итак, последний контрольный вопрос: остановился ч. в своем развитии? Отвечаем дружно - так точно, остановился. И даже начал развиваться типа эээ взад.
http://metapractice.livejournal.com/294087.html


Ученые из Кембриджского университета, исследуя структуры мозга человека, пришли к шокирующему выводу: эволюция интеллектуальных способностей, которая продолжалась несколько миллионов лет, сейчас достигла своего физического предела. - Умственные способности человека достигли своего пика, поскольку дальнейшее развитие мозга оказало бы слишком большую нагрузку на организм, - объясняет полученные выводы профессор нейробиологии, автор нашумевшей книги «Работа встречается с жизнью» Саймон Логлин. - Никакие законы физики и физиологии уже не позволяют увеличивать интеллектуальную деятельность гомо сапиенс.
http://www.vladimir.kp.ru/daily/25728.5/2719064/


</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice

Обрати внимание, не некие нейрофизиологические особенности, которые поддерживают основание интеллекта (хотя их никто так никогда и не описал), а именно напрямую сами ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ напрямую достигли своего "физического" предела.

Что такое "физический предел" интеллектуальных способностей?

Разве "интеллектуальные способности" не являются прямым выражением способности овладеть некоторыми "кодами"? Разве в овладении кодами человек достиг какого-то хоть малого предела?
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice

Хм :)
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice

Да - накрывает. Но, теперь надо будет всегда начинать с доказательства с чем мы имеем дело - с МЕТАФОРОЙ или с ПРИМЕРОМ :)
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice

Нет, я с тобой не согласен. Да, я знаю, что Бейтсон употреблял чисто механические метафоры/примеры. Но, тогда надо отдельно доказать, что два стрелка в нашем случае есть именно не ПРИМЕРЫ, а есть чисто механические метафоры.

Метафора с центробежным регулятором у паровой машины, мне на первый взгляд кажется, не имеет отношение к стрелкам из дробовика и винтовки.

Но, кто знает.

Но, если у тебя есть время и ты почувствовал вкус к вчитыванию в Б. - тогда вперед - докажи/покажи чем же является эта история про стрелков - МЕТАФОРОЙ или ПРИМЕРОМ. А потом уже будем с ней разбираться отдельно в том ее качестве, которое будет обнаружено.

Но, в целом забавно. Я считал это примером. А ты видишь в этом метафору. Кто знает.
</>
[pic]
Re: ПРОБЛЕМА 90%

metanymous в посте Metapractice

Тонкостей более чем.
</>
[pic]
Re: ПРОБЛЕМА 90%

metanymous в посте Metapractice

Ну да. Чередование. Но, чередование в какие моменты и по каким правилам.
</>
[pic]
ПРОБЛЕМА 90%

metanymous в посте Metapractice

Но и это еще не все. В техническом исполнении отзеркаливания существует "проблема 90%". Это когда оператор находится по отношению к субъекту в положении на 90%. Как расценивать это положение? Оба обращены в одну сторону? Оба обращены в разные стороны?

Технически, проблема решается по положению голов/лиц. Если оператор и субъект поворачивают головы друг к другу, то считается, что они находятся, скорее, в полном положении лицом к лицу. И тогда применяют классическое/типичное отзеркаливание.

На приведенном снимке лица обращены друг к другу. А отзеркаливание делается "незеркальное".

И т.д.
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice

Спасибо :)

Дочитали до конца.