Кратко обсуждалось значение метафоры «автомагистрали», которую давал для внутреннего мира Э. своим клиентам. Это его «проезжая эту сцену, ту сцену, своей жизни».

Да.

Персонаж Патрика Джейна рассказывал о «дворце памяти», который позволял надёжно запомнить любое большое количество разнородной информации.

Это немного другое. "Автомагистраль":

-- для упорядочивания внутреннего мира в целом, для упорядочивания И ЗАПОМИНАНИЯ, И ЗАБЫВАНИЯ
--"дворец" тесен для жизни в целом. для упоряжочивания запоминания и забывания годится

Кэрол и Томас в своих аудиозаписях используют метафоры неких безопасных физических пространств: сада, комнаты и т.д.

Да.

Наконец, как цитирует Цицерон, ещё древние мудрецы говорили: «всё своё ношу собой» :)

А это еще немного другое. Это ближе к месту силы нагвалистов, которое человек посещает за жизнь м.б. всего раз другой. Но, он хранит вид с этого места силы в своем уме и собирает к этой внутренней репрезентации все свои ресурсы.

Вот, можно поставить вопрос о разработке метафоры внутреннего мира в целом:
- для надёжного сохранения интегральных/ресурсных якорей, чтобы они не терялись при изменении внешних контекстов
- для организации памяти в целом
- для настройки доступа к ментальным процессам
- для настройки доступа к процессам взаимодействия с бессознательным
- для настройки чистого перехода между даунтаймом и аптаймом

Несомненно для этого нужна метафора длительной дороги + отдельные места силы/знаковые места на этой дороге.

Имеет ли смысл организовать и наполнять такое единое внутреннее пространство?

Да!!!

Есть ли какие-то общие законы "архитектуры" для такого "жилища"?

Несомненно есть. Будем работать/выделять эту тему отдельно?

Лучше думать об этом как о переключателе:

--вкл.
--выкл.
--нейтраль

Да, все точно.

Связующий паттерн - да.

Ну да.

Или если ты преподаешь об аптайм.

А в нем есть структура документа?

Хорошо.

Они должны демонстрировать оператору, только в нужных местах/идеях и т.д?

Операторы должны демонстрировать субъектам, в идеале, только в нужных местах/идеях и контекстах строго контролируемую экспрессию. Особенно это правило верно на ранних стадиях моделирования чего-либо конкретного.

Но, идеал не достижим.

И все же, операторы должны стремиться к идеалу. И чем лучше у них получается это стремление к идеалу, тем более мощные модели они породят.

Постоянно внушают, что ментальный настрой при обучении очень важен.

Но, между тем, обучение должно быть/иметь возможность реализовано:

--в любом настрое
--в любом состоянии
--в любом тонусе активности
--при любых эмоциях
--и даже при любом самочувствии

Продуктивность визуализации:

--объем
--доступное качество, например, субмодальное
--устойчивость
--доступность
--эффективная связь визуализации с иными процессами, например, с кинестетикой

Альтернативы визуализации:

--звуковая/слуховая модальность
--кинестетическая модальность
--обонятельно-вкусовая модальность