Ну да, слоненку никаких ориентировочных схем ты не предъявишь.

Так же как бессознательному ученика по барабану все любые ориентировочные схемы.

И тогда начинается натягивание конкретного бессознательного на глобус абстрактных схем, типа как со слонятами. И это срабатывает. Это срабатывает, даже м.б. быстрее чем все другие методы.

Но, так называемое "восхождение от абстрактного к конкретному" противоестественно нервной природе живых существ.

4 комментария

сначала старые сначала новые