По ссылке как раз пример действий слонов СОВЕРШЕННО БЕЗ ОРИЕНТИРОВОЧНОЙ ОСНОВЫ. По поводу дрессировки животных Гальперин специально отмечает подход Скиннера. И отечественного учёного Напалкова.
Ну да, слоненку никаких ориентировочных схем ты не предъявишь.Так же как бессознательному ученика по барабану все любые ориентировочные схемы.И тогда начинается натягивание конкретного бессознательного на глобус абстрактных схем, типа как со слонятами. И это срабатывает. Это срабатывает, даже м.б. быстрее чем все другие методы.Но, так называемое "восхождение от абстрактного к конкретному" противоестественно нервной природе живых существ.
Ну да, слоненку никаких ориентировочных схем ты не предъявишь.Так же как бессознательному ученика по барабану все любые ориентировочные схемы. Если бессознательному по барабану схемы, то почему работает, например, интерфейс Аптайм, который один в один и есть разновидность ориентировочной схемы?И тогда начинается натягивание конкретного бессознательного на глобус абстрактных схем, типа как со слонятами. И это срабатывает. Это срабатывает, даже м.б. быстрее чем все другие методы.Бессознательному скармливаются конкретные упорядоченные в систему/типологию примеры. Одновременно с общей схемой.Но, так называемое "восхождение от абстрактного к конкретному" противоестественно нервной природе живых существ.Получается декодер абстрактного на конкретных примерах.
--Ну да, слоненку никаких ориентировочных схем ты не предъявишь. Так же как бессознательному ученика по барабану все любые ориентировочные схемы.--Если бессознательному по барабану схемы, то почему работает, например, интерфейс Аптайм, который один в один и есть разновидность ориентировочной схемы?Интерфейс аптайм не есть схема.--И тогда начинается натягивание конкретного бессознательного на глобус абстрактных схем, типа как со слонятами. И это срабатывает. Это срабатывает, даже м.б. быстрее чем все другие методы.--Бессознательному скармливаются конкретные упорядоченные в систему/типологию примеры. Одновременно с общей схемой.Для бессознательного важны наглядные метафоры типа "Звезды Бейтсона" (морской звезды).--Но, так называемое "восхождение от абстрактного к конкретному" противоестественно нервной природе живых существ.--Получается декодер абстрактного на конкретных примерах.Просто есть два типа абстрактного:--для левого полушария--для правого полушария. Вот, для правого нужны Звезды Бейтсона
Не согласен.Ориентировочно-опорные схемы Гальперина для того чтобы думать. А интерфейсы аптайм для того чтобы экспрессировать. Ну, или думать руками, как сказал один субъект у Эриксона.