(4) В итоге, мы приходим К СТАНДАРТНЫМ ПРОЦЕДУРАМ КАЛИБРОВКИ, которые на индивидуальном уровне требуется проводить с каждым субъектом, для того чтобы определить что он там внутри себя переживает и какими словами это называет, и какую внешнюю экспрессию он при этом во вне выражает:В какой момент надо у него спрашивать/выспрашивать.Ретроспективно для эмоций? Что в том момент происходило a)внутри б)как называет в)как вел себяПри наблюдении любого изменения(внешнего) физиологии вопросы возможны здесь-и-сейчас?И при настроении тоже можно ЗиС вопросы?
(офф писал большой ответ и потерял его - отвечу кратко)Калибровка:--субъект говорит что-то на тему ОЧЭС или оператору интуитивно кажется, что речь идет о чем-то из ОЧЭС - пришло время калибровки--оператор выделяет из речи субъекта лексику, которая и будет калибровочной лексикой. Эта лексика может соответствовать конвенциальным номинализациям на тему ОЧЭС, а может и не соответствовать--оператор задает вопросы явные/замаскированные с выделенной лексикой и отслеживает вербальные/невербальные реакции субъекта--при неограниченном доступе к субъекту оператор может просто слушать/смотреть за активность субъекта и каждый раз отмечать что/какие реакции сопровождают выделенную для калибровки лексику...собственно и все.Временные рамки могут быть любыми или же неопределенными.Настроение, Самочувствие и т.п. калибруются аналогично.
В какой момент надо у него спрашивать/выспрашивать.Ну, стоит вспомнить, что калибровочные контексты возникают, когда мы точно знаем смысл/содержание/значение ЧА, которая активизировалсь в конкретном контекста. А это достигается за счет:--организации контекста. Например, Эриксон считал, что самыми ценными для калибровки/тренировки являются естественные конексты "выбора". Например, перекросток тротуара, участок тротуара перед женской консультацией и т.п.--за счет специальных калибровочных вопросов--......поэтому на тренировочных занятиях мы активно создаем подходящие для калибровки контексты. Или, заранее выискиваем "природные"/естественные. Ну, а в соучае калировки с помощью вопросов досточно точно знать какие вопросы задавать и уметь открыто или же скрытно их задавать.Ретроспективно для эмоций? Что в том момент происходило a) внутри б) как называет в) как вел себяЯ имел ввиду, что ежели мы наблюдаем ситацию реагирования со стороны субъекта, в которой потенциально содержаться ОЧЭС, то мы:--выбираем подходящую лексику из той, которую употребляет субъект--возвращаем ему эту калибровочную лексику в форме вопросов--наблюдаем ответную вербальную/невербальную активность субъекта...собственно, это и есть формальная калибровка.При наблюдении любого изменения(внешнего) физиологии вопросы возможны здесь-и-сейчас?Ну, лучше с неопределенными временными координатами.И при настроении тоже можно ЗиС вопросы?И про "настроение", и про "самочувствие".