Re: 1. Определяя разницу ↑
eugzol в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
11 комментариев
сначала старые сначала новые
Ты нереально крут :)
Хорошо, как скажешь.
Хорошо, как скажешь.
Ты нереально крут :)
Пока не понял, что обо мне такого крутого :)
Хорошо, как скажешь.
Ну, пока других нет желающих участвовать. А вы сами не хотели бы попробовать "раунд" в роли субъекта?
Пока не понял, что обо мне такого крутого :)
Хорошо, как скажешь.
Ну, пока других нет желающих участвовать. А вы сами не хотели бы попробовать "раунд" в роли субъекта?
Ну, например, все стараются предварить свои действия как можно более обширными/емкими воронками пресуппозиций. Но, ты, напротив, обрезаешь все лишние концы.
Конечно, попробую. Как только ты переведешь все :)
Конечно, попробую. Как только ты переведешь все :)
Ну, например, все стараются предварить свои действия как можно более обширными/емкими воронками пресуппозиций. Но, ты, напротив, обрезаешь все лишние концы.
Ну, если я раскрываю все шаги сразу, перед тем как начал их делать, то у меня часто просто полностью пропадает интерес. Но, может быть, это личная особенность :)
Конечно, попробую. Как только ты переведешь все :)
Эхх, ладно :/
Ну, если я раскрываю все шаги сразу, перед тем как начал их делать, то у меня часто просто полностью пропадает интерес. Но, может быть, это личная особенность :)
Конечно, попробую. Как только ты переведешь все :)
Эхх, ладно :/
Ты путаешь развлекательный интерес с исполнительным интересом.
Если ты все узнал заранее, то тебе становится не интересно исполнять упражнение или тренировку. Но, интересно тебе это или нет - ты все еще не можешь ничего делать/не научился ничего делать.
Если ты все узнал заранее, то тебе становится не интересно исполнять упражнение или тренировку. Но, интересно тебе это или нет - ты все еще не можешь ничего делать/не научился ничего делать.
Если ты все узнал заранее, то тебе становится не интересно исполнять упражнение или тренировку.
Если я КАК СУБЪЕКТ узнаю слишком заранее, то мне в значительной мере становится не интересно исполнять упражнение или тренировку. Или, если я как оператор, делаю упражнение или тренировку с субъектом, который узнал все заранее, то мне в значительной мере становится не интересно исполнять упражнение или тренировку.
Но, интересно тебе это или нет - ты все еще не можешь ничего делать/не научился ничего делать.
А как оператор, разумеется, я должен стремиться узнать как можно больше заранее.
Перевёл, короче :)
Если я КАК СУБЪЕКТ узнаю слишком заранее, то мне в значительной мере становится не интересно исполнять упражнение или тренировку. Или, если я как оператор, делаю упражнение или тренировку с субъектом, который узнал все заранее, то мне в значительной мере становится не интересно исполнять упражнение или тренировку.
Но, интересно тебе это или нет - ты все еще не можешь ничего делать/не научился ничего делать.
А как оператор, разумеется, я должен стремиться узнать как можно больше заранее.
Перевёл, короче :)
И последняя просьба, перед тем как мы начнем :)
Нельзя ли изобразить модель/процесс неким единым планом/графом/структурой?
Нельзя ли изобразить модель/процесс неким единым планом/графом/структурой?
Угу. А потом ту же самую диаграмму, но на русском языке? :))
Только одну, на русском :)
