![[userpic]](/media/13d872ec9f767ad8008e6f82e03d7d42b2046c53f7eed93d1d56b0786c852e74)
Так вот именно. Вы в этой теме предполагаете обсуждение того как делать терапию именно ВОПРЕКИ "научному" фону негативных пресуппозиций и кривых моделей, или просто напомнить лишний раз что на нём фокусироваться не надо?
1 комментарий
![[userpic]](/media/4587bb8388ee4725e346652254c934c26f18585afe1756ca95df939553e68845)
Тут дело в ролях. Одни люди пусть изучают томограммы. А другие пусть делают психотерапию.
В одном лице совмещать два дела: собирать данные анализов о том "как мы сломаны" и делать терапию могут только эриксоны, или дикули - ЛИЧНОСТИ КОТОРЫЕ НА СЕБЕ ИСПЫТАЛИ ФАКТИЧЕСКИ ЧУДО ТРАНСФОРМАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ.
Но, если за это берутся радченки - получается убого и даже уродливо.
А у нас разговор подходит к тому - можно ли научить молодых радченок психотерапии. Вот, по
этому самому важному параметру - способности к трансформации.
В одном лице совмещать два дела: собирать данные анализов о том "как мы сломаны" и делать терапию могут только эриксоны, или дикули - ЛИЧНОСТИ КОТОРЫЕ НА СЕБЕ ИСПЫТАЛИ ФАКТИЧЕСКИ ЧУДО ТРАНСФОРМАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ.
Но, если за это берутся радченки - получается убого и даже уродливо.
А у нас разговор подходит к тому - можно ли научить молодых радченок психотерапии. Вот, по
этому самому важному параметру - способности к трансформации.