... ↑

Мозаичность, уникальность, непредсказуемость жизни есть любимая тема гуманистических психологов и всяческих уилберов. Но, на определенном уровне обобщенности отражения жизни возникают понятия:

---

--судьбы

---

--фатума

---

--чего-то "запланированного" и т.п.

---

...альтернативой всему этому служит:

---

Вероятно, некоторое время я уже рисовал; по-видимому, у меня получалось что-то красивое без всякого напряжения и усилия, как вдруг я осознал, что в моей голове, если так можно выразиться, происходит нечто необыкновенное. Я был так поглощен рисованием, что сначала не замечал того, что со мной случилось, но потом внезапно ощутил все. Я больше не мог рисовать и сидел совершенно неподвижно. После минутной паузы он продолжал.

---

-- Не подумайте, что я сошел с ума, это совсем не так; но сидя там, я почувствовал необыкновенную творческую энергию. Этой творческой силой обладало не мое «я», но нечто внутри меня, причем это «нечто» пребывало также и в этих муравьях, и в этой неугомонной белке, и в этих цветах, в холмах, - во всем окружающем.

---

Мне кажется, что я очень плохо все это излагаю, но вы, конечно, понимаете, что я имею ввиду. Это совсем не то творческое состояние, которое бывает у какого-нибудь Тома, Дика или Гарри, когда они пишут стихи, или у меня самого, когда я рисую картину. Это было просто творчество, простое и чистое, а то, что создано умом или рукой человека, находилось где-то на периферии его, обладая ничтожным значением. Мне казалось, что я погрузился в творчество; вокруг него была святость, благоговение. Если бы надо было выразить словами религии, я бы сказал…

---

http://metanymous.livejournal.com/1073.html

...альтернативой всему этому служит:

---

мега-крутые сущностные ощущения?

сногшибательные

клаааас :)))

сказки

да я понимаю вашу ээ иронию

да нет, тут дело в том, что такие ресурсы не "учат" тебя как жить. это как говорил ДХ - мескалито есть сила, которая укажет тебе как жить хочешь ты того или нет. Правда под мескалито он имел сложную психотехнику, а вовсе на обдалбывание соответствующим наркотиком. Т.е. есть ресурсы "учителя", причем, мощные учителя. А есть какие-то другие. В описании Кришнамурти не описан ресурс-учитель.

а кому/чему эээ внечеловеческому какое дело/тяга учить чему-то? Клара Грау говорила, что бесконечность смотрит на людей как на с холодным и неприступным равнодушием

Тем не менее, бесконечность имеет свою структуру/онтологию и в этой онтологии могут отыскаться части, которым не безразлично что человек делает. Собственно, тут удивительное совпадение нагвалистов и Кришнамурти - только в том случае, когда действия субъекта направлены на расширение общего сознания.

в смысле - общего?

духу нужно развитие общечеловеческого сознания, но не индивидуального.

---

но, обычно все наоборот - мы слышим большего всего шума от тех, кто развивает индивидуальное сознание.

духу нужно развитие общечеловеческого сознания, но не индивидуального.

---

иначе говоря, той или иной формы учителя?

Учитель тут по-боку.

ну а в какой форме дух может ээ спонсировать развитие общечеловеческого сознания, кроме как передачей знания ээ посредникам?

Ха! В отличие от людей, дух может учить прямо - без посредников.