Если паттерн будет передан верно, то размер диагонали любой.Броски соразмеряются с другими бросками. Речь о паттерне отслеживания более чем одного объекта?Броски соразмеряются с другими бросками. Здесь. Наблюдение на экране м. простых/сложных траекторий и одновременное выполнение простых/сложных бросков?
Интересно. Обучающая программа ж.(Фантазии, но что-то в этом есть)1. От первого лица. (Здесь повторение своими руками. движений на мониторе)2. Прохождение через основные циклы/паттерны.3. Отработка/отслеживание сложности траекторий.4. Прохождение через связующие паттерны (см.пп1)5. Возможная отработка через а)наклонную плоскость б)отскок в)резинкии все это виртуальное.Или отработка только а)паттерна отслеживания и б)связующих паттернова затем переход в реальный режим.
Угу, для программиста. Осталось только сына замотивировать:)Сейчас отсматриваю видео ж5мячами, на предмет начального паттерна.И минимального/необходимого/оптимального количества циклов/паттернов в ж.+ набираю различные упражнения в воздушном ж.
Метроном, который обсуждался в метапрактике (http://www.yapfiles.ru/files/70175/metronome1.swf) частично может помочь. Заводим 5-10 объектов с разными частотами и реальной моторикой следуем за ними. Как такой тренажер?
Моторикой рук через поймал-бросил.Выбрал 3/5 мячей поставил ритмы и начал отслеживание нижнего отскока.Проблема - а)мячи находятся постоянно в поле зрения б)падают в одно и тоже место(траектории предсказуемые). Но для частичного обучения могут помочь, через увеличения различия в частотах и количества мячей.Что-то подсказывает мне, что я далеко в сторону ушел от заявленной темы топика.ОФФ. Резину нашел, в рыболовном магазине.