Ассоциации по прочтению ↑

mikai_ 19 мая 2008, 15:17 в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Привожу свои ассоциации, возникшие по ходу чтения истории:

---

Лестница, искать и находить,

---

абстрактные разговоры, ученые, вести за руку,

---

начало учебы говорить,

---

гулять, идти под руку

---

Искать и находить, сюсюкать с ребенком,

---

Много людей вложили средства, на это ушло время

---

девочку не спрашивали, а просто перевезли как вещь

---

Уходить по особенному, работать как с вещью

---

Много людей истратили средства, собранные многими

---

Отправили как вещь, проявляли к ней твердость

---

Женщина с проблемами психологического толка бывает одинока

---

она делает добрые дела, она искала и находила,

---

ребенок старше, чем малыш, твердость к администрации

---

Гулить, освободить, девочка сама делает выбор идти

---

Гулять, гулить, лицо, рот, слушать, смотреть, чихать

---

Сама себя ведет, идет зигзагами

---

Вести за руку,

---

Стоять, держать за руку,

---

История, ожидание за дверью,

---

Опасение лечения, осматриваться по сторонам

---

Взгляд, вести за руку, остановить, посмотреть на девочку

---

посмотреть на Э. Неожиданность, голос

---

Сюсюкать, Гулить,

---

нос, животные, беготня, игра, полчаса хорошо

---

Серьезный ответ, отклик, один

---

Ушла к себе, Гулить,

---

Вести время, играть, животные, дружба,

---

Взять за руку, проявить твердость

---

Гулять, проявить твердость, ночь,

---

Девочка проявляет твердость, ведет за руку,

---

Желание, человек который научился говорить.

---

Комментарии.

---

Как-то мне кажется имеют место быть в рассказе такие смысловые линии (если можно так выразиться):

---

1. Говорение (философская беседа, учится разговаривать, умеет разговаривать)

---

2. Гуляние/гуление ходьба (по своей воле, когда куда-то ведут, когда ты кого-то ведешь/тянешь за руку)

---

3. Один/много (Множество людей, одна, одиночество, посмотрю один раз, несколько звуков)

---

4. Животные/детеныши (хрюкать, мычать)

---

Показалось, что история могла бы быть рассказана женщине-пациентке о ее "внутреннем ребенке". Она не привела девочку с собой, а пришла к Э. с "девочкой внутри себя". Не знаю почему так подумалось.

---

Какой мог бы быть эффект это метафоры? Типа, наверное - "Разреши себе быть менее строгой, будь беззаботнее, помни, что в глубине ты ребенок, можешь резвиться как детеныш-зверек, это важно, позволять себе такие "всплески детства", не углубляйся сильно в науку, даже если множество людей будут толкать тебя к этому, доверяй себе, не стесняйся проявлений "детскости".

---

Может я и фигню написал, но мне понравилось таким образом поразмышлять о тексте.