Пример пяти-уровневого холона контекстов изменения  ↑

Ежели позитивное намерение за поведением пития есть контекст1, то для успешной архитектуры терапии требуется уверенно определить еще:

--контекст2 (по отношению к которому контекст1 является вложенным)разнообразия ресурсов
разнообразия ресурсов, которыми можно реализовать данное позитивное намерение?

--контекст3 (включающий в себя контекст2, включающий в себя контекст1) разнообразия внешних контекстов
Ага, проверю понимание примером: разнообразные ресурсы каждый в отдельности можно в разных контекстах применять - например читать(ресурс) можно одному, вместе, дома, на улице, в школе. Это постгипнотическая привязка.

--мета контекст4 (к совокупности контекстов1,2,3) типов возможных вариаций параметров контекстов1-3
Трудновато. Пытаюсь представить разные вариации такой тройки:
1. некоторое конкретное позитивного намерения,
2. например разнообразное чтение, как пример его реализации
3. разнообразные контексты чтения.
Контекст4 говорит про то, какие есть общие ограничения виды этих троек.
Ограничения - социальные, временные, биологические.

--мета мета контекст5 (к совокупности контекстов1-3,4) типов возможных генерализаций, на основаниях мета контекста4
Ээээ...попробую понять о чем здесь. Здесь о способах задела генерализаций, можно работать через постепенное изменение контекста, через постепенное изменение ресурса. Можно и посложнее, но пока не вспомнил как :).

Этот контекст - он про обучение(5) даже в контексте ограничений(4) которое происходит в разнообразных контекстах(3) в которых используются разнообразные ресурсы(2) реализующие ПН(1). О! Кажется дошло.