Re: ВД vs ВММ  ↑

--Ты не отметил: ВММ у тебя рассматривается уже на продвинутом уровне? Такой ВММ, который может делать всякие полезные вещи?
--Я имел в виду его.
А откуда он возьмется у Чарли? Но мы можем предложить такую методику подготовки Чарли к выступлению, что на самом выступлении его типичный ВД превратиться в конструктивного диспетчера - ВММ.

--Или мы имеем дело с ВММ Чарли, который, по сути, просто ВД (внутренний диалог), который сам чаще выступает в роли антиресурса?
--Но для охвата важно учесть и просто ВД. Наверное для него схема подготовки будет такова:
- задать несколько заготовленных вопросов
- по мере сил задавать уточняющие мета-вопросы дополнительно
Для варианта Чарли с непроработанным ВД надо взять шаги из р. создания новой части.

Для варианта Чарли с непроработанным ВД надо взять шаги из р. создания новой части.
----------------------
Взять все шаги или некоторые? А то получится на каждую речь по новой части создастся :)

То есть надо

- дать название теме новости/рассказа/истории/речи, это будет "тема клипа"

- создать клип в котором будут главные/ключевые моменты рассказывания соответствующие этой теме.
(диссоциированный, потом ассоциированный, потом цикл редактирования)
в каждом кадре наверное важно слышать свой голос, который произносит ключевую для кадра фразу (ее интонацию тоже можно заранее задать).
Мета-вопросы к каждому кадру:

как узнать когда начинать кадр
кому говорить,
что говорить, цель фразы.
как приблизить фразу к разделяемой реальности,
как узнать когда переходить к следующему кадру.

- задавая вопросы и получая да-нет сигналы, выявить возражения и отредактировать клип последовательно, чтоб он удовлетворял каждому возражению
(правда работа через да-нет сигналы - требует опыта немало, может первоначального редактирования кадров и так хватит)

--Для варианта Чарли с непроработанным ВД надо взять шаги из р. создания новой части.
--Взять все шаги или некоторые? А то получится на каждую речь по новой части создастся :)
Чем больше, тем лучше, но ничего лишнего :)

То есть надо
- дать название теме новости/рассказа/истории/речи, это будет "тема клипа"
Это позволяет кодировать на сознательном и подсознательном уровне основное направление/пресуппозиции.

- создать клип в котором будут главные/ключевые моменты рассказывания соответствующие этой теме.
(диссоциированный, потом ассоциированный, потом цикл редактирования)
в каждом кадре наверное важно слышать свой голос, который произносит ключевую для кадра фразу (ее интонацию тоже можно заранее задать).
Мета-вопросы к каждому кадру:
Мы сейчас чего обсуждаем: как Чарли готовится к выступлению? Ежели - "да", то "да". :)

как узнать когда начинать кадр
кому говорить,
что говорить, цель фразы.
как приблизить фразу к разделяемой реальности,
как узнать когда переходить к следующему кадру.
Раскадровка может быть от содержания самого сообщения, а может быть от орг фаз основного процесса - сообщения/выступления.

- задавая вопросы и получая да-нет сигналы, выявить возражения и отредактировать клип последовательно, чтоб он удовлетворял каждому возражению
(правда работа через да-нет сигналы - требует опыта немало, может первоначального редактирования кадров и так хватит)
Там и без да/нет хватит что учитывать.

Вопрос по доработке внутреннего метамоделиста.
Я понемногу практиковался в редактировании метавопросов в разговорную форму, ну и наверное дошел до стадии когда мета-вопрос вертится на языке, и его еще нет в Ad, и я намереваю отредактивать в разговорную форму, и за долю секунды приходит на ум разговорная форма.

Так вот, после этой стадии я заметил, что уже таким путем отредактированную форму вопроса я затем меняю еще немного - я согласую ее с содержанием темы, с контекстом.

Например:
Фраза: потом мы поспорили кому идти за билетами
Мета-форма - про что именно вы спорили?
Разговорная мета-форма - забавно, и о чем был этот спор?
Разговорная мета-форма2 с контекстом: так у вас Петя обычно покупает без вопросов, интересно узнать, про что же вы спорили с ним так на вокзале.

Вопрос по доработке внутреннего метамоделиста.
Я понемногу практиковался в редактировании метавопросов в разговорную форму, ну и наверное дошел до стадии когда мета-вопрос вертится на языке, и его еще нет в Ad, и я намереваю отредактивать в разговорную форму, и за долю секунды приходит на ум разговорная форма.
Замечательно.

Так вот, после этой стадии я заметил, что уже таким путем отредактированную форму вопроса я затем меняю еще немного - я согласую ее с содержанием темы, с контекстом.
Хорошо, однако надо стремится к коротким двушаговым последовательностям в реальном контексте коммуникации:
--звучит входная фраза
--на кончике языка возникает конечная форма ответной реплики
--и нет ничего "промежуточного"

Например:
Фраза: потом мы поспорили кому идти за билетами
Мета-форма - про что именно вы спорили?
Эээ:
--мы = кому? (но может быть известно из контекста)
--спорили

Разговорная мета-форма - забавно, и о чем был этот спор?
Наверное, одними билетами спор не ограничился?

Разговорная мета-форма2 с контекстом: так у вас Петя обычно покупает без вопросов, интересно узнать, про что же вы спорили с ним так на вокзале.
Вас хлебом не корми, дай только поспорить!

Хорошо, однако надо стремится к коротким двушаговым последовательностям в реальном контексте коммуникации:
--звучит входная фраза
--на кончике языка возникает конечная форма ответной реплики
--и нет ничего "промежуточного"
Понял. Я думаю либо эта появившаяся настройка вскоре интегрируется в единый такт метамоделирования, либо я ее несколько условно выделил из уже единого навыка.

Эээ:
--мы = кому? (но может быть известно из контекста)
--спорили
Из контекста было ясно. Я задаю мета-вопросы к тем формам, которые не заполнены очевидным контекстом.

Наверное, одними билетами спор не ограничился?
Ага, очень естественно такой вопрос звучит. Есть к чему стремиться.

Вас хлебом не корми, дай только поспорить!
И при такой немного провоцирующей фразе собеседник начнет рассказывать и обосновывать про что и зачем спорили. Ясно.

--и нет ничего "промежуточного"
--Понял. Я думаю либо эта появившаяся настройка вскоре интегрируется в единый такт метамоделирования, либо я ее несколько условно выделил из уже единого навыка.
О.К.

Из контекста было ясно. Я задаю мета-вопросы к тем формам, которые не заполнены очевидным контекстом.
Угм.

--Наверное, одними билетами спор не ограничился?
--Ага, очень естественно такой вопрос звучит. Есть к чему стремиться.
:)

--Вас хлебом не корми, дай только поспорить!
--И при такой немного провоцирующей фразе собеседник начнет рассказывать и обосновывать про что и зачем спорили. Ясно.
Да, и это даже не вопрос. Это что-то среднее между мета и милтон формой. Но с такими репликами надо обязательно использовать невербальную калибровку. Ежели реплика вызывает нет-сигнал калибровки - надо быстро переопределить реплику - так, чтобы дискурсер даже и не успел ничего сказать.

Когда ты выше говорил что
Но мы можем предложить такую методику подготовки Чарли к выступлению, что на самом выступлении его типичный ВД превратиться в конструктивного диспетчера - ВММ
ты имел именно процедуру создания новой части, которую мы здесь обсуждаем или нечто еще вдобавок?

Раскадровка может быть от содержания самого сообщения, а может быть от орг фаз основного процесса - сообщения/выступления.
Будем прикидывать "стандарты" эти два вида раскадровки?

Там и без да/нет хватит что учитывать.
Тема, содержание, раскадровка, возражения. Что-то еще не учел?

--Когда ты выше говорил что:
--Но мы можем предложить такую методику подготовки Чарли к выступлению, что на самом выступлении его типичный ВД превратиться в конструктивного диспетчера - ВММ
--ты имел именно процедуру создания новой части, которую мы здесь обсуждаем или нечто еще вдобавок?
Я имел ввиду:
--м.б. мы придумаем нечто другое/оригинальное с такой же функцией
--а ежели не придумаем, сгодиться с хорошей отдачей создание новой части

Раскадровка может быть от содержания самого сообщения, а может быть от орг фаз основного процесса - сообщения/выступления.
Будем прикидывать "стандарты" эти два вида раскадровки?
Похоже, что это надо сделать.

Там и без да/нет хватит что учитывать.
Тема, содержание, раскадровка, возражения. Что-то еще не учел?
Тема
Содержание
Раскадровка: содержания, процесса сообщения (два типа)
Возражения

Давай начнем с этого, а то что пропустили пускай само встанет/попросится на свое место.

Раскадровка: содержания
процесса сообщения (два типа)
Раскадровка процесса сообщения от орг фаз основного процесса - сообщения/выступления:

Минимальные наборы кадров:
- Начало
- Середина
- Конец

Для кадров "Hачало" можно предложить некоторые опорные действия
- которые дают доступ к САН ресурсам
- которые позволяют настроить аудиторию
- которые м.б. изменяют содержание речи под аудиторию
- вход в контакт с внутренним планом-содержанием
- старт речи

Для кадров "Середина"
- некий универсальный кадр "Я говорю"
а. сохраняя контакт с ресурсами
б. находя новые ресурсы
в. следуя общему плану
- кадры на тему "возникло прерывание"

Кадр "Финал" - оценка сказанного, выводы, итоги, договоры и тп

Раскадровка: содержания
Делим содержание на последовательные группы. Или мелко, по каждой подтеме или по группам подтем.

Начало: такое же как в "Начале" раскадровки по процессу.

Кадр - Как я рассказываю конкретную подтему.
Вариант1: мини-фильм с 1 ключевой фразой
Вариант2: мини-фильм с ключевыми словами, как рейв

Кадр - Как я делаю переключение на следующую подтему. Какие я говорю ключевые слова или делаю движения при переключении. Как я получаю доступ к след. пункту плана.

Финал: универсальный кадр "Финал" из раскадровки по процессу детализируется до некоторого содержания.

Раскадровка: содержания процесса сообщения (два типа)
Раскадровка процесса сообщения от орг фаз основного процесса - сообщения/выступления:
Минимальные наборы кадров:
- Начало
- Середина
- Конец
Со множеством оговорок, что может быть большее количество шагов.

Для кадров "Hачало" можно предложить некоторые опорные действия
- которые дают доступ к САН ресурсам
Которые устраняя внутренние проблемы/возражения на уровне САН, дают доступ к главному деятельному ресурсу для выступлений/сообщений/коммуникации - АПТАЙМ !

- которые позволяют настроить аудиторию
Аптайм отвечает за настройку аудитории.

- которые м.б. изменяют содержание речи под аудиторию
- вход в контакт с внутренним планом-содержанием
- старт речи
Аптайм.

Для кадров "Середина"
- некий универсальный кадр "Я говорю"
Аптайм.

а. сохраняя контакт с ресурсами
б. находя новые ресурсы
в. следуя общему плану
- кадры на тему "возникло прерывание"
Аптайм + вставки работы ВММ.

Кадр "Финал" - оценка сказанного, выводы, итоги, договоры и тп
Аптайм до последнего момента контакта с аудиторией.

Раскадровка: содержания
Делим содержание на последовательные группы. Или мелко, по каждой подтеме или по группам подтем.
Для случая ежели не применяются языкоиды.
В случае применения языкоидов план раскадровки будет определяться именно ими.

Начало: такое же как в "Начале" раскадровки по процессу.
Угм.

Кадр - Как я рассказываю конкретную подтему.
Вариант1: мини-фильм с 1 ключевой фразой
Вариант2: мини-фильм с ключевыми словами, как рейв
Угм.

Кадр - Как я делаю переключение на следующую подтему. Какие я говорю ключевые слова или делаю движения при переключении. Как я получаю доступ к след. пункту плана.
Угм. В центре внимания переходы/переключения.

Финал: универсальный кадр "Финал" из раскадровки по процессу детализируется до некоторого содержания.
... некоторого содержания, предполагающего получения от аудитории должных финальных реакций типа:
--аплодисменты
--гробовая тишина в зале и позитивные выражения на лицах
--ни как не заканчивающиеся заинтересованные вопросы по содержанию выступления/сообщения (аналог - "на бис")
--обмен адресами визитками
--"кричали женщины Ура и в воздух чепчики бросали" :)

Которые устраняя внутренние проблемы/возражения на уровне САН, дают доступ к главному деятельному ресурсу для выступлений/сообщений/коммуникации - АПТАЙМ !
Хоть пиши декадрьские свои тезисы:
Аптайм – индикатор хорошей подготовки.
Аптайм – условие дальнейшей качественной коммуникации
Аптайм – освобождение ресурсов для импровизации.
Аптайм – естественное состояние.

Как сделать такой кадр, который показывает, что я в аптайме? РБ советует поворачивать головой к источнику шума/движения даже без цели, чтоб аудитория знала, что ее наблюдают. Кадр - реакция на небольшой шум или движение с попутным продолжением речи. Пойдет?

--Которые устраняя внутренние проблемы/возражения на уровне САН, дают доступ к главному деятельному ресурсу для выступлений/сообщений/коммуникации - АПТАЙМ !
--Хоть пиши декабрьские свои тезисы:
Аптайм – индикатор хорошей подготовки.
Аптайм – условие дальнейшей качественной коммуникации
Аптайм – освобождение ресурсов для импровизации.
Аптайм – естественное состояние.
Аптайм и только аптайм оружие мирового пролетариата! :)

Как сделать такой кадр, который показывает, что я в аптайме?
А у нас где-то были описания, как опознать хорошего нелпера на/во время выступления. Вот там все/большинство внешних признаком уже описано :)

РБ советует поворачивать головой к источнику шума/движения даже без цели, чтоб аудитория знала, что ее наблюдают.
Это не себе, это тебе признак. Но это уже относится к дополнительным стратегиям/техникам/приемам поддержания контакта с аудиторией и даже ее оперантного формирования. Кстати, совет РБ типичный оперантный прием.

Кадр - реакция на небольшой шум или движение с попутным продолжением речи. Пойдет?
Разберемся.

Как сделать такой кадр, который показывает, что я в аптайме?
А у нас где-то были описания, как опознать хорошего нелпера на/во время выступления. Вот там все/большинство внешних признаком уже описано :)
Они слишком сложны для вставки в клип - там тебе экспрессия, семинарская стратегия упаковки информации глазами и тп.
Я думаю аптайм можно неявно подразумевать в кадрах:
- говорю и смотрю + затем быстрые движения глаз с доступом к информации + затем говорю и смотрю на аудиторию дальше
Это ведь подразумевает что я был в аптайме и коротко зашел внутрть за информацией, так?

--Как сделать такой кадр, который показывает, что я в аптайме?
--А у нас где-то были описания, как опознать хорошего нелпера на/во время выступления. Вот там все/большинство внешних признаком уже описано :)
--Они слишком сложны для вставки в клип - там тебе экспрессия, семинарская стратегия упаковки информации глазами и тп.
Ну что же. Тогда ты берешь впечатления от таких ораторов:
--как Гитлер
--Ленин
--под них подбираешь более экологичные образцы, и с менее пафосной экспрессией
--а уже эти образцы используешь в качестве аналога для визуализации "оратора" в аптайм"
--затем проводишь проверку/примерку на себе

Я думаю аптайм можно неявно подразумевать в кадрах:
- говорю и смотрю + затем быстрые движения глаз с доступом к информации + затем говорю и смотрю на аудиторию дальше
Угм, очень быстро и достаточно редко.

Это ведь подразумевает что я был в аптайме и коротко зашел внутрь за информацией, так?
Да.

А у нас где-то были описания, как опознать хорошего нелпера на/во время выступления. Вот там все/большинство внешних признаком уже описано :)

Текст был про метанойи Алисы - и как они реализуются в коммуникации, насколько я помню