Вместо ресурсного якоря в виде восточной мудры - могло бы быть слова "Да! Я могу" - сказанное ресурсной интонацией. А взгляд в окно совмещенный с потиранием ладони - мог бы означать готовность к активному обдумыванию.Отдельный интересный вопрос о соотнесении с осознаностью Основного и Контекстуального Як:--ОсЯк - осознанный, КонЯк - осознанный--ОсЯк - осознанный, КонЯк - бессознательный--ОсЯк - бессознательный, КонЯк - осознанный--ОсЯк - бессознательный, КонЯк - бессознательныйТакой способ якорения решал бы несколько задач.1. Согласованность формы якоря и якоримого усиливало бы эффект якорения.2. Не надо было бы заморачиваться "пряча" свои необычные движения от заинтересованных глаз. Внешняя ествественность.3. Якорь, выполненный как естественное расширение некоторой уже существующей активности - это как суффикс или приставка в языке - он не только естественен, он и расширяет вообще набор возможных операций. Добавь суффик "еньк" в пару слов - и ты уже в другие моменты используешь его, когда надо.О, хорошая аналогия: ОсЯк и КонЯк соотносятся между собою как морфологические части слов!Или например, вместо якоря "Да! Я могу" можно было бы говорить "Да! Я могу говорить публично" - и это было бы естественным расширением/уточнением предыдущего якоря.Гораздо более значимое место в твоем утверждении: ежели формирование уверенности в реализации публичной речи произошло, какие КонЯкоря обеспечат полное включение этой уверенности в контекстах реального публичного выступления!
Отдельный интересный вопрос о соотнесении с осознаностью Основного и Контекстуального Як:--ОсЯк - осознанный, КонЯк - осознанный--ОсЯк - осознанный, КонЯк - бессознательный--ОсЯк - бессознательный, КонЯк - осознанный--ОсЯк - бессознательный, КонЯк - бессознательный----------------------------------Провел на себе вопрошание:Кажется в третьем случае (--ОсЯк - бессознательный, КонЯк - осознанный) может быть повод для новой ассоциации, например если я сижу слушаю шум моря (КонЯк - осознанный) и вдруг раздается песня Икс, то по крайней мере на ближайшее время воспоминание о море вызовет песню Икс.То есть чтобы объякорить место, надо включить в нем непроизвольные но фигурные (в противовес фону) репрезентации.Наверное если включение фигур это будет сделано осознанно - то эффект если и будет, то не такой сильный.Случай четыре:--ОсЯк - бессознательный, КонЯк - бессознательныйЭто когда я автоматически что-то делаю: завязываю шнурки или пою и есть неосознанный контекстный якорь - шумит лес, например...Итак, завязываю шнурки в лесу.Вопрос: потом, уже дома, вызовет ли завязывание шнурков воспоминание о лесе - может быть, но может и полностью миновать сознание вся связка, точнее ее не было вообще.
Первая ситуация:--ОсЯк - осознанный, КонЯк - осознанныйВспоминим примеры под нее.Пример1: ситуация самовнушения - когда я буду в ситуации Икс (когда осозная контекстный якорь), то я включу у себя якорь Игрек.Я почти уверен, что для непродвинутых в осознании - если КонЯк -осознанный, то он имеет название, он назван вербально, или на него мастерски косвенно указали.То есть ситуация--ОсЯк - осознанный, КонЯк - осознанныйэто осознанная ситуация - например, "когда я буду в обстановке Икс и увижу Игрек, то я подействую так-то". Это ситуация программирования на множестве социальных переменных (якорей) :)
Комбинация2: --ОсЯк - осознанный, КонЯк - бессознательныйПример:--ОсЯк - слова--КонЯк - интонация этих слов.Языкоиды, получается, относятся к этому множеству якорей так как они есть комбинация не столько вербального и невербального, сколько осознанного и неосознанного. То есть может иметь еще такой языкоид:--ОсЯк - слова (например слово привет)--КонЯк - позиция слов в тексте. (например странное слово привет в конце письма:-)То есть синтаксис - это контекстный якорь. В зависимости от порядка слов меняется их значение.--ОсЯк - гневное лицо--КонЯк - обстановка театра, позволяющая понять лицо - в контексте актерской игрыОсЯк - вам протягивают рукуКонЯк - вы бессознательно достаете билет, так как сидите в автобусе протягивает руку обычно контролер.Похоже что комбинация: --ОсЯк - осознанный, КонЯк -это комбинация характеризующая обучение: с одной стороны - идет некоторая сознательная работа (узнавание якоря), но она сопровождается бессознательной поддержкой (бессознательная реакция на контекст).