Музыка - наркотики ↑
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
1. Моя жизнь сейчас вступает в период перемен, но в настоящее время я все еще не могу проявить свои навыки в мире и зарабатывать себе на жизнь.
2. Моя нынешняя ситуация пронизана экзистенциальной виной.
3. Единственные рабочие места, доступные мне в настоящее время, - это мало квалифицированные или неквалифицированные рабочие места.
4. Это мучительно неудовлетворительно для меня в свете моего прошлого.
5. Я окончил аспирантуру (по исследованиям операций и теоретической статистике), бросив учебу до того, как получил степень Ph.D., чтобы заниматься музыкой.
6. Я некоторое время занимался музыкой — все шло хорошо.
7. Мне нравилось слушать то, что я играл, и я получал некоторое признание за свою музыку.
8. Затем я на некоторое время прекратил играть, а когда возобновил, то почувствовал, стало меньше осознанности и больше ригидности что в моей левой стороне.
9. С этого момента моя музыка стала ухудшаться, и я больше не считаю себя серьезным профессиональным музыкантом.
10. С уменьшением моей способности играть музыку моя ненависть к себе возросла, как и потребление наркотиков.
11. Только в последние два года я перестал употреблять наркотики [лекарства] [ограничил дозу] (я принимал их довольно регулярно в течение семи лет).
Теперь сократим их до краткой сути:
1. наступают перемены, но не могу зарабатывать –
2. ситуация пронизана экзистенциальной виной –
3. доступны мало/ не квалифицированные рабочие места –
4. мучительная неудовлетворённость в свете прошлого –
5. окончил-бросил без Ph.D. аспирантуру, ради музыки –
6. некоторое время с музыкой всё хорошо –
7. нравилось слушать, получил признание -
8. пауза, неосознанность и ригидность слева –
9. не считаю себя музыкантом –
10. уменьшение способности играть, увеличение ненависти к себе, увеличение наркотиков –
11. в последние два года ограничение наркотиков, семь лет наркотики
Так становится видно такие последовательности:
а) 1-5 фразы являют правильное чередование двух тем: социальная активность<>переживания/ чувства/ эмоции по одной фразе на тему.
б) 6-9 фразы дают правильное чередование тем музыка-эмоции<>музыка-социальное по две фразы на тему.
в) Ключевой является 9 фраза «я не считаю себя музыкантом», которая имеет расшифровку в 10-11 фразе. В них появляется тема наркотиков. «Я не музыкант = я наркоман». «Музыка = наркотики».
г) Ретроспективно появляется возможность утверждать, что аспирантура не была завершена защитой диссертации по причине тех же наркотиков.
Я вовсе не утверждаю, что Джордж был плохим музыкантом из-за наркотиков. В этом месте можно вспомнить Маккартни, который являет собой гениального музыканта композитора-исполнителя «всех времен и народов», который есть всю жизнь наркоман.