![[userpic]](http://localhost:4000/images/none.gif)
Re: Тип - "поглотитель"? :) ↑
sempa в посте Openmeta (оригинал в ЖЖ)
_______
С термином "сфинктерные модели" не знаком - это похоже на уробороса Уилбера?
Вы находите, паттерн поведения Эрика Эриксона подходит под эту типологию? ИМХО, в ней главный пренатальный опыт - победа.
13 комментариев
сначала старые сначала новые
Позор на мою голову. Спутал Эриксонов)))
Так, и какая же стадия все-таки?
Так, и какая же стадия все-таки?
(Что-то у меня то недобавляется, то удаляется с избытком :)
Так, и какая же стадия все-таки?
________________________________
Вы имеете ввиду на какую сфинктерную стадию позож наш поглотитель? На стадию оральной агресии, конечно.
Так, и какая же стадия все-таки?
________________________________
Вы имеете ввиду на какую сфинктерную стадию позож наш поглотитель? На стадию оральной агресии, конечно.
Но для этого нужна фиксация на опыте. А если опыт был и был успешным - фиксации же нет.
Но для этого нужна фиксация на опыте.
Фиксация на опыте = фрустрация опытом? Так?
А если опыт был и был успешным - фиксации же нет.
Но не забывайте - мы ведь говорим о пренатальном опыте. Что есть в нем критерии "успешности" - а? Каждый пренатальный опыт (положиительный/отрицательный) в определенном смысле:
--успешен
--является фиксацией, да еще какой
не так?
Фиксация на опыте = фрустрация опытом? Так?
А если опыт был и был успешным - фиксации же нет.
Но не забывайте - мы ведь говорим о пренатальном опыте. Что есть в нем критерии "успешности" - а? Каждый пренатальный опыт (положиительный/отрицательный) в определенном смысле:
--успешен
--является фиксацией, да еще какой
не так?
Хорошо, но отрицательную фиксацию (например, оперируя стадиями Грофа, 3 стадию пренатальных переживаний) можно проработать и получить положительный результат. Какой положительный результат от проработки этой фиксации?
Хорошо, но отрицательную фиксацию (например, оперируя стадиями Грофа, 3 стадию пренатальных переживаний) можно проработать и получить положительный результат.
Ну "стадии Грофа" не имеют такой прямой убийственной фиксации.
Проработка предполагает ролевое моделирование (смену ролей). А как быть с нашим случаем?
Какой положительный результат от проработки этой фиксации?
Сходу не знаю. Думать надо.
Ну "стадии Грофа" не имеют такой прямой убийственной фиксации.
Проработка предполагает ролевое моделирование (смену ролей). А как быть с нашим случаем?
Какой положительный результат от проработки этой фиксации?
Сходу не знаю. Думать надо.
Может быть, тогда не стоит называть этот феномен "фиксацией"? Так как опыт положительный (усиливает адаптационные способности), то он облегчает развитие.
Может быть, тогда не стоит называть этот феномен "фиксацией"?
____________________
Хорошо, ваша версия - ?
____________________
Хорошо, ваша версия - ?
У нас пресуппозиция - "Зародыш съел близнеца->агрессивно-красный-леворукий". Вопрос в том, достаточно ли агрессивно-красный, чтобы это мешало переходу на следующий уровень?
Да->фиксация
Нет->норма->не нужно название
Да->фиксация
Нет->норма->не нужно название
У нас пресуппозиция - "Зародыш съел близнеца->
агрессивно-красный-леворукий". Вопрос в том, достаточно ли агрессивно-красный, чтобы это мешало переходу на следующий уровень? Да->
С этим не так все просто. Мы предполагаем, что такой опыт создает образец/модель активности с условным функциональным названием - "поглощение".
фиксация
Нет->
норма->
не нужно название
Это модель/образец модет проявлятся во множестве прямых и косвенных (сублимированных) формах, например, - "поглощение знаний". Это плохо или хорошо?
агрессивно-красный-леворукий". Вопрос в том, достаточно ли агрессивно-красный, чтобы это мешало переходу на следующий уровень? Да->
С этим не так все просто. Мы предполагаем, что такой опыт создает образец/модель активности с условным функциональным названием - "поглощение".
фиксация
Нет->
норма->
не нужно название
Это модель/образец модет проявлятся во множестве прямых и косвенных (сублимированных) формах, например, - "поглощение знаний". Это плохо или хорошо?
Да.
Осталось понять, насколько сильно влияние этого опыта на формирование личности, и насколько то же "поглощение знаний" мешает развертыванию проекта Атман.
Осталось понять, насколько сильно влияние этого опыта на формирование личности, и насколько то же "поглощение знаний" мешает развертыванию проекта Атман.
Да. Осталось понять, насколько сильно влияние этого опыта на формирование личности,
Да.
и насколько то же "поглощение знаний" мешает развертыванию проекта Атман.
Ну т.е. понять основной механизм/процесс с функцией "поглощения".
Да.
и насколько то же "поглощение знаний" мешает развертыванию проекта Атман.
Ну т.е. понять основной механизм/процесс с функцией "поглощения".