Ты-да-я-да-мы-с-тобой ↑
metanymous в посте Openmeta (оригинал в ЖЖ)
Ну они не сами по себе рождались. У этих понятий и терминов есть "папы" и "мамы". Выражаясь по-молодежному, эти понятийные родители употели трахаться в процессе порождения понятий и терминов и вот сие родилось. :) Тут появляетесь Вы и заявляете, что народившееся как-то неблагозвучно орет - долой его по спартански, со скалы его. Так те же спартанцы должны были иметь достаточне количество "материала" в запасе, чтобы использовать скалу для поддержания своего генотипа на уровне.
Но я, тем не менее, готов их принять, если они описывают какие-то полезные концепции. Вот об этом я бы посоветовал думать, а не о ваших персональных ассоциациях со словом "раскрутка".
Ну Вы опять потеряли самый общий контекст/фрейм обсуждения. Мы обсуждаем "раскрутку" в контексте того, какие возможны на это слово МАССОВЫЕ реакции подсознания/физиологии/субстрата. А не Ваши/наши персональные ассоциации.
У других людей таких ассоциаций вполне может и не быть. Более того, таких людей очень даже может быть большинство. Поэтому, еще раз, расслабьтесь по поводу конкретных терминов.
Мудрый совет.
Вы же понимаете, что они означают? Ну и славно.
А другая грань контекста обсуждения - не "ты-да-я-да-мы-с-тобой" - замкнутая группа, использующая свой для себя жаргон для ДИСТАНЦИРОВАНИЯ от окружающих людей, ровно наборот - как ОНИ - предельное множество окружающих не только поймут, но и на физиологическом/подсознательном уровне отреагируют на слова/словарь/понятия/термины НЛП, кода Опенмета.
1 комментарий
Я сам тоже когда-то парился. А потом понял, что от того, что я начинаю называть "шестишаговый рефрейминг" "шестишаговым ребихейвингом" ничего не меняется.
Хороший пример. Действительно, на уровне подсознательного восприятия/реагирования шестишаговый рефрейминг"= "шестишаговым ребихейвингом". Но это потому, что и там, и там употребляется выражение ШЕСТИШАГОВЫЙ.
Ни-че-го. Ну может, чувство собственной правоты кормится чуть-чуть. Знаете этот анекдот, да? У Гриндера спросили, "Сколько на самом деле шагов в шестишаговом рефрейминге?" А он ответил: "А сколько для вас работает?".
А вот этот анекдот можно совсем по-другому интерпретировать. Если взять контекстом восприятия этого анекдота другое программное заявление Гриндера:
При критическом анализе классического кода мы выявили изъяны проектирования, которые исправляет Новый код. Эти недостатки в наибольшей степени противоречили формату шестишагового рефрейминга, являющегося, согласно нашему предположению, мостом между классическим кодом и Новым. В Новом коде мы обнаруживаем следующее:
http://www.nlpcenter.ru/default.asp?sID=141&dID=348&dt=a
То получается иное значение анекдота:
1 "Сколько на самом деле шагов в шестишаговом рефрейминге?" А он ответил: "А сколько для вас работает?" - - означает, что должны работать ВСЕ шесть шагов, но они все не работают по причине:
-- ограниченного понимания
--ограниченного опыта применения
2 Ясно что количество шагов рефрейминга равно не количеству вопросов в нем, а количеству базовых идей/пресуппозиций, которые необходимо передать в подсознание/субстрат.
3 Передать в подсознание/субстрат и Алисы/Боба, для формирования правильной одного сорта метанойи, и в субстрат Чарли для формирования правильной метанойи другого сорта.
Итак, ШагиРефрейминга отмеряют объемные идеи. Каждая идея "внутри шага" разделяется на ряд вопросов. Количество вопросов внутри этого ряда/шага в определенном смысле проивольное/вариативное - зависит от степени структурирования идеи. Количество идей НЕ произвольное.
Не важно как он называется, "шестишаговый" или "шесть-плюс-минус-один-шаговый". Важно что вы делаете при этом.
Какая эффектная фраза!
Ну давайте посмотрим, что же означает конкретно: Важно что вы делаете при этом (при исполнении рефрейминга):
ДелатьШестишаговыйРефрейминг означает:
в первую очередь
-- говорить
во вторую очередь
--видеть/слышать сигналы подсознания - да-нет
в третью очередь
--слышать/понимать значение реплик Чарли, если Чарли находится в бодрствующем состоянии
Вот такой приоритет. Таким путем, Алиса, в уме считающая шесть шагов рефрейминга, проведет его совсем иначе, чем Боб для которого количество шагов вещь произвольная.
Кроме того:
1 левополушарный отсчет (цифры натурального ряда) вовсе не гарантируют исполнение всей последовательности в обязательном порядке от начала до конца подсознанием.
2 Правополшарный отсчет - шагами - придает движущую силу рефреймингу( у процесса рефрейминга появляется ~движок).
Вот если проделывать рефрейминг с Чарли, называя (структурируя в слух) шаги процедуры, то в результате, каждые шесть физических шагов Чарли в его жизни снова и снова будут активизировать процесс рефреймига, а это увеличивает его эффективность в десятки раз и делает легким перевод рефрейминга в автоматическую метанойю.
Так что ДелатьРейрейминг = хорошо обдумать ДО рефреминга значение всех предполагаемых действий. Действие рефрейминга = действие словами + органами восприятия.
Хороший пример. Действительно, на уровне подсознательного восприятия/реагирования шестишаговый рефрейминг"= "шестишаговым ребихейвингом". Но это потому, что и там, и там употребляется выражение ШЕСТИШАГОВЫЙ.
Ни-че-го. Ну может, чувство собственной правоты кормится чуть-чуть. Знаете этот анекдот, да? У Гриндера спросили, "Сколько на самом деле шагов в шестишаговом рефрейминге?" А он ответил: "А сколько для вас работает?".
А вот этот анекдот можно совсем по-другому интерпретировать. Если взять контекстом восприятия этого анекдота другое программное заявление Гриндера:
При критическом анализе классического кода мы выявили изъяны проектирования, которые исправляет Новый код. Эти недостатки в наибольшей степени противоречили формату шестишагового рефрейминга, являющегося, согласно нашему предположению, мостом между классическим кодом и Новым. В Новом коде мы обнаруживаем следующее:
http://www.nlpcenter.ru/default.asp?sID=141&dID=348&dt=a
То получается иное значение анекдота:
1 "Сколько на самом деле шагов в шестишаговом рефрейминге?" А он ответил: "А сколько для вас работает?" - - означает, что должны работать ВСЕ шесть шагов, но они все не работают по причине:
-- ограниченного понимания
--ограниченного опыта применения
2 Ясно что количество шагов рефрейминга равно не количеству вопросов в нем, а количеству базовых идей/пресуппозиций, которые необходимо передать в подсознание/субстрат.
3 Передать в подсознание/субстрат и Алисы/Боба, для формирования правильной одного сорта метанойи, и в субстрат Чарли для формирования правильной метанойи другого сорта.
Итак, ШагиРефрейминга отмеряют объемные идеи. Каждая идея "внутри шага" разделяется на ряд вопросов. Количество вопросов внутри этого ряда/шага в определенном смысле проивольное/вариативное - зависит от степени структурирования идеи. Количество идей НЕ произвольное.
Не важно как он называется, "шестишаговый" или "шесть-плюс-минус-один-шаговый". Важно что вы делаете при этом.
Какая эффектная фраза!
Ну давайте посмотрим, что же означает конкретно: Важно что вы делаете при этом (при исполнении рефрейминга):
ДелатьШестишаговыйРефрейминг означает:
в первую очередь
-- говорить
во вторую очередь
--видеть/слышать сигналы подсознания - да-нет
в третью очередь
--слышать/понимать значение реплик Чарли, если Чарли находится в бодрствующем состоянии
Вот такой приоритет. Таким путем, Алиса, в уме считающая шесть шагов рефрейминга, проведет его совсем иначе, чем Боб для которого количество шагов вещь произвольная.
Кроме того:
1 левополушарный отсчет (цифры натурального ряда) вовсе не гарантируют исполнение всей последовательности в обязательном порядке от начала до конца подсознанием.
2 Правополшарный отсчет - шагами - придает движущую силу рефреймингу( у процесса рефрейминга появляется ~движок).
Вот если проделывать рефрейминг с Чарли, называя (структурируя в слух) шаги процедуры, то в результате, каждые шесть физических шагов Чарли в его жизни снова и снова будут активизировать процесс рефреймига, а это увеличивает его эффективность в десятки раз и делает легким перевод рефрейминга в автоматическую метанойю.
Так что ДелатьРейрейминг = хорошо обдумать ДО рефреминга значение всех предполагаемых действий. Действие рефрейминга = действие словами + органами восприятия.