1. Резкие повороты головы вправо (от неё), когда задумывается.

В буквальном временном зачете с какой периодичностью.

2. Сжимает губы и чуть растягивает их в улыбку, оценивая то, что сама сказала.

Жеманная улыбка. В буквальном временном зачете с какой периодичностью.

3. Моргает как бы порциями.

Какая длительность порции морганий. Какая длительность между порциями морганий.

Но к чему это - я не понимаю.

Идет выбор перспективной невербальной активности на предмет является ли она "бобром", - или же является ли она интерфейсом некоей значимой подсознательной активности или же "части" подсознательной активности.

--А, ну понятно, гордыня молодого успешного терапевта.
--В своё оправдание могу привести слова одного зрелого успешного терапевта, который однажды сказал мне — пересказываю как помню близко к тексту — к чёрту эти западные сопли начинать с ресурса, русская психотерапия начинает прямо сразу с антиресурса и уже затем приходит к ресурсу! :)

Ну да, из двух новостей плохой и хорошей расскажите мне сначала плохую.

Но, дело даже не в том, с чего начинать терапию. Дело в алгоритмах чередования ресурсных и антиресурсных тем:

--для начала терапии с ресурсной темы на первом месте
--с антиресурсной темы на первом месте

...для обоих вариантов требуются соверщенно оригинальные алгоритмы чередования ресурных/нересурных тем от ос начала терапии и до самого ее окончания. На что походят алгоритмы начала терапии с ресурсных тем мы знаем на примере такового алгоритма для варианта терапии от Эриксона. Но, на что походит алгоритм начала терапии с антиресурса пока идей нет.

—То есть, мне кажется, начинать с ресурса стоит из соображений безопасности. Но если есть техническая возможность, стратегически полезней начинать таки с антиресурса.
—Хм
--Ну все классические техники первого кода начинают с антиресурса.

Все классические техники первого кода начинаются с воронки ресурсных пресуппозиций, которая формируется задолго до официального начала терапии и техники. Все классические техники первого кода мы знаем в большей мере по транскриптам их демонстрации на обучающих семинарах.

Точнее, они начинают со специфического/технического ээ бессодержательного ресурса диссоциации.

Это второй этап терапии. Он состоит из нескольких групп шагов. Он отслеживается и у Эриксона. Вообще, группа алгоритмических шагов терапии, в которых устанавливаются защитные диссоциации, относится к общей большой ресурсной группе алг. шагов в начале терапии.

Затем идёт содержательный антиресурс.

Воронка ресурсных пресуппозиций, включающая защитные диссоциации, затем переходит в антиресурс.

Затем содержательный ресурс.

Затем идут группы чередований ресурсов/нересурсов, которых объем ресурсов в группе продолжает уменьшаться, а антиресурсов увеличиваться до некоторого критического объема, в котором происходит собственно терапия. Далее, идет общее уменьшение объема/количества шагов ресурсов/нересурсов вплоть до самого конца терапии.

Я примерно так понимал как надо дизайнить технику и попытался так и делать.

Любой дизайн техники предполагает алгоритмическое чередование ресурсов/нересурсов. Если техника начинается с нересурса, то каков дальнейший алгоритм.

1. Резкие повороты головы.

В какую сторону, как часто/регулярно?

2. Губы. Очень характерное движение после фраз, которые должны порвать шаблон.

Какие конкретно движения? Как часто/регулярно?

3. Часто моргает.

Часто моргает непрерывно? Эпизодически?

А последние две фразы без номера и не переведенные что значат?

--Например: Он злится на меня. В1. ЧМ - Как ты знаешь, что он злится?
--Ну, в этом месте я считаю введение такого нового ментального глагола "знать" неоправданным.
--Чем отличается ЧМ, которое раскрывается глаголом "знать" от ЧМ, которое раскрывается глаголом "решать"?

Глагол "знать" относится к глаголам группы "осознания" ( по модели: поиск - осознание - референция ). А глагол "решать" относится к глаголам "референции".

а можно посмотреть на то что у тебя получилось?

ждем отчета

Понятно.

Ступай себе мимо.