уезжаешь - не страшно (в поездке - удачи).спасибо, отдых тоже должен быть удачный :)Я все равно открою тему. А заполним ее тогда чуть позже. Для нас подумать всегда хорошо.Ну да. Ну я не в джунгли еду, так что думаю не удержусь чтобы не прочесть и не написать что-нибудь :))
--А что ты хочешь в этом тексте выделить?--Всё хорошее к "двоечникам", всё плохое к "отличникам" :)) Изначально текст выглядит абсолютно сбалансированным.--ты хочешь его препарировать по Дискурсу? Несколькими языкоидами?--Несколькими.Хочу провести полный цикл: спланировать, разметить, потренироваться в чтении, потом разным субъектам зачитать и по контрольным вопросам проверить реакцию.http://community.livejournal.com/metapractice/174247.html?thread=3680167#t3680167
понял. тогда поставь плиз метку в оракуле об этом.ОКзавтра я начну заполнять лп экспрессию развернуто. потом у меня будут клиенты. а потом либо завтра либо в воскресение начнем в новом повторении темы обрабатывать языкоидов этот твой текстпонял. до вторника-среды уезжаю, смогу в полуактивном режиме развивать/поддерживать темы, дальше по языкоидам full speed ahead :)
Несколькими.Хочу провести полный цикл: спланировать, разметить, потренироваться в чтении, потом разным субъектам зачитать и по контрольным вопросам проверить реакцию.
Ну да, это сущностное ощущение требуется привязывать к жизни (обеспечивать постоянную доступность ощущения и его выраженность в мыслях и конкретных действиях) за рамками предложенной Павлиной техники. А в СТ это всё интегрировано.
Да какая разница с каким текстом делать.Хотелось бы за минимальное время перейти на собственные тексты, для чего дополнительно понять как писать пригодные для языкоидов тексты :) Ну, а так ладно, чужие будут.А что ты хочешь в этом тексте выделить?Всё хорошее к "двоечникам", всё плохое к "отличникам" :)) Изначально текст выглядит абсолютно сбалансированным.