[это уже офф]Монотонная речь это уже получается другой тип кодовой речи нежели интонированная речь, в которой большее значение имеют паузы и длительной гласных/слогов/слов/предложений. (здесь я возвращаюсь по ассоциации к тому, что мне ближе - это к азбука морзе, именно в ней реализован один их этих принципов - длительность. У меня даже сейчас, когда я слушаю Эриксона слышаться такие вариации, типа, точек и тире в некоторых местах его демонстраций).Как это связанно с обсуждаемой темой? Вероятно, человек, не обладал навыком считывания другой эээ кодовости, когда речь становилась монотонной.
Последнее замечание Эриксона мне непонятно и даже загадочно.Ну, я могу предположить, что лицевая и губная экспрессия в определённой мере увеличивает пропорционально громкости речи.Но, если речь громкая, но монотонная, то получается, что интонирование речи тоже пропорционально увеличивает амплитуду лице-губной экспрессии. При интонировании работает тоже количество мышц, как и при монотонной речи или нет?Интонирование это ведь как зажимать эээ новые/другие/дополнительные дырки на кларнете при взятии новых нот, т.е добавляется скорее некое движение(количество включенных мышц), а не амплитуду.
Тут же не просто рассматривание фигуры, а рассматривание/проговаривание слов на вершинах фигур. Т.е происходит чуть большая по времени фиксация на узловой точке. У круга вершин нет, слова короткие написаны в хаотическом порядке, т.е человек выдает/фиксирует, что фигура другая, нежели квадрат, ромб, треугольник, но не понятная - неправильный многоугольник. Есть четкость выделения, что фигура отличается. Со звездой проще.
Может просто для них больше всего слов надо было? Квадрат, ромб — 4 вершины, треугольник — 3, звезда — 5, окружность — ? (явно не мало, чтобы весь периметр описать, при сравнимой с другими фигурами площади/размере).Написано, что окружностьвпоследствие была сформирована наименьшим количеством и наиболее короткими словами, чтобы позволить более простое чтение, а равно и распознование чертежа.Квадрат, ромб, треугольник - четкие КГД даже если идти в разнобойЗвезда и круг - совершенно не понятно даже если идти последовательно.
-- конкретизация метамодели-- Да, хороший основательный «медленный» способ.--Можно добавить, что -вопросы- вообще являются таким способом. Какие-то в большей степени, какие-то в меньшей. Например, вопросы - почему, зачем, что ценного, что важного, в чем различие и т.д. - активно эээ включают ТДП--- Ты совершенно прав в отношении функционального значения вопросов. У Бендлера, есть такая интересная особенность задавать несколько вопросов подряд - два, три, а то и четыре... Человек, как правило явно отвечает на последний, но на предыдущие он ведь тоже отвечает...Такую по форме технику задавания вопросов можно тоже отнести к обсуждаемой теме.Подобная эээ техника активации ТДП использована в книге "Изменяемся с семьями" только в одной фразе используется два that that подряд.
Хм, печатание в два пальца увлекательное занятие. не знаю, что дает в результате, но возникло желание перепечатать что-нибудь и посмотреть этот самый результат.
Понятно.Вот знаешь, есть такой тренажер для гребцов - но на нем к себе тянешь и движение такое интересное на себя сильно, от себя свободно (подобно дворникам), но здесь толкать от себя надо получается - как что-то толкаешь от себя, а назад типа холостой ход (но про это в тексте ничего не сказано, в нем просто толкать от себя, типа постоянно с напряжением)
Просто свободные ассоциации.[англ. clinch - зажим] - 1) спорт. обоюдный захват боксеров, запрещенный прием; 2) инф. тупиковая ситуация, при которой процессы находятся в состоянии ожидания завершения друг друга.Клинч (англ. clinch) — защитные действия в боксе, сковывание атакующих действий противника, «связывание» его рук.Клинч — рыболовный узел.Пока только так:- домкрат с храповиком- механизм - как ручной перевод стрелок (железнодорожных) (такая ручка длинная)- (еще есть, типа, кнопка слива на стене - также толкать надо)push her arm out in front of herwithher hand clenchedas if she were holding a knob.Типа одна рука захватывает другую, и отталкивает ее, когда она сопротивляется, нет?