--моделирование человеков начинается/происходит и без каких либо специальных намерений типа "моделиста".Оно происходит всякий раз, когда для этого складываются стихийно/случайно/намеренно некие критические условия. И этот "первичный" процесс спонтанного/стихийного моделирования, не зависящий от сознания ни моделируемого, ни моделирующего, и являет собой БАЗОВЫЙ ФЕНОМЕН МОДЕЛИРОВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ.--СОГЛАСЕН, так может начинаться "?моделирование?" про это и было моё первое сообщение: сначала Бэндлер не искал "феномен(ы)" и Перлза. Работой Бэндлера(которою ему вероятно нашел Боб Спитзер)было транскрибирировать, и Перлза он "?промоделировал?" почти СЛУЧАЙНООпять - двадцать пять. Я вам про ментальный процесс моделирования. А вы мне про огр/административный.
А какие бывают новые части, по предварительной прикидке:- НЛП-шная мета-часть- часть, решающая задачу переключения двух других частей- часть, помогающая другой части достигать цели- часть, мотивирующая сознание- часть, реализующая какое-то новое (внешнее) поведение в определённом контекстеНет, нет, нет. Это очень замороченные новые части. Такие лучше не делать.Пока не очень ясно, какая же именно мне нужна часть.А перечитайте главу. Там волшебное слово - "хочу".
Создание новой частиХочу Х.- нет никакой части, отвечающей за Х- возможно, есть части, возражающие против ХИ тут ключевой вопрос — как определить, есть ли часть, отвечающая за Х.ЕСТЬ ЛИ ЧАСТЬ УМЕЮЩАЯ ДЕЛАТЬ Х. Ключевой вопрос: а было ли так, что Х уже когда-то был достижим?Вопрос сей в своей практической задаче я решил так: «Если есть часть, которая хочет на себя взять ответственность за достижение Х, либо уже имеет своей целью достижение Х, дай, пожалуйста, какой-нибудь сигнал». И тут я впал в такое удивительное состояние внутренней пустоты (тишины, темноты) — все попрятались :))Вот именно, они знают, что инициатива наказуема :)Но вопрос, конечно, в установлении наличия или отсутствия части через внешнее наблюдение. Критерий вроде приводится такой — «если ты не способен делать Х хоть в каком-нибудь контексте, то значит части нет». То есть задача — обучиться чему-то.Да, чаще это задача обучиться чему-то и часть для этого создается заново.Вроде как очевидно, что обучиться можно и сознательно — постоянно утилизируя каким-либо образом (тем же шестишаговым) возражения по ходу процесса и практикуясь. Но проще/эффективней/оптимальней/конгруэнтней заранее создать себе поддержку по ту сторону порога сознания, не дожидаясь её спонтанного возникновения. Единожды обработаем все возражения, а там уже часть пусть сама занимается настройкой новой экологии.Этот рефрейминг экономичен/эффективен когда нет прецедентов того, чему надо научиться и задача обучения сравнительно простая в смысле ее конкретности.
мы можем провести шестишаговый с частьюХ или частьюY. Но при этом (внимание, домысел!), если проблема лишь в РАЗДЕЛЕНИИ КОНТЕКСТА (пространственного или временного) функционирования частей, а разнообразие поведений у них вполне себе достаточное, то проще использовать данную модель. Так получается?Нет. Если есть четкое взаимопрерывание, то шестишаговый рефрейминг не поможет. Либо потребуется очень очень сильно изменять им одну из частей так, чтобы другая перестала ее узнавать и оставила ее в покое.
2. Договор частейНе хочу Z.- есть часть с поведением Х- есть часть с поведением Y- результатом их кривого взаимодействия (а именно -- взаимопрерываний) является побочный продукт Z(1) Нет. Для фиксации необходимости р. договора достаточно одного факта взаимопрерывания двух частей/активностей, типа: когда пора спать - не спится, а когда надо работать наваливается сонливость.(2) Другое дело, что клинч между двумя частями могут использовать третьи части. Но, это забегание вперед. Надо сначала разобраться с базовыми формами.
(б) хочу Х, но не могу (совпадает с (а)?)Нет, в этом варианте есть часть, у которой их мало или они слабые способы РЕАЛИЗАЦИИ Х.В рефрейминге она получит более мощные способы делания Х.(в) не хочу Y, но продолжаю- есть часть, отвечающая за YЕсть часть, использующая У в качестве хоть и плохого, но единственно способа достижения своего важного намерения. Например, курить чтобы сосредоточится.В рефрейминге появятся новые более эффективные чем курение варианты для сосредоточения и курение отпадет за ненадобностью.Рефрейминг даст этой части новые варианты поведения. Если вдруг у других частей возникнут возражения — тоже дадим новое поведение, чтобы могли эффективно реализовывать свои намерения, не толкаясь с частью, отвечавшей за Y.Типа так.
В очередной раз понял, что ничего не понял в условиях выбора одной модели рефрейминга по сравнению с другой.Итак, у нас есть:1. Шестишаговый(а) хочу Х, но что-то останавливает- есть часть, отвечающая за Х (и сознание хочет Х)- есть часть(и), которые возражаютЕСТЬ ЧАСТЬ, ОТВЕЧАЮЩАЯ ЗА ОСТАНАВЛИВАНИЕ ХРефреймингом часть, отвечавшая за Х, получит новые варианты поведения. При этом, если возражения других частей при этом не удовлетворятся, они тоже получат новые варианты поведения.Рефреймингом часть, докапывающаяся до Х, получит новые варианты поведения для исполнения своего намерения, СРЕДИ КОТОРЫХ ДОКАПЫВАНИЯ ДО Х УЖЕ НЕ БУДЕТ. И она оставит Х в покое.
Да еще стоит взять в расчет существование в те времена многих дублей/мошенников от лица Кастанеды. Где-то, даже есть его рассказы, как он ходил послушать лекции самого себя.
--стоит профилактически напомнить, что другими типами Сигналов могут быть:-образы-внутренние звуки--Есть какие-то противопоказания против (сконструированных) Aex, Vex?Конечно, есть. Указанные репсистемы идут/разрешены в последнюю очередь.Замечал, что у меня потенциально сигналами могут быть:- фокусировка картинки (внешней-реальной)- яркость картинки (в сумерках, видимо размер зрачков меняется)- громкость типа всяких "звонов в ушах" (которые иногда слышатся как бы "слегка снаружи")Основную базу рефрейминга лучше/рекомендуется отрабатывать на внутренних сигналах.