Показаны записи 24121 - 24130 из 30962
Да, это руководящее правило.
Свист она "произносит" на вдохе, а не на выдохе, как обычно бывает у людей со звуками. Но этот свист именно что сознательно произносимый звук.
Е... м... , ребята! Ну вы даете! Так что же вы сразу не сказали! Так вот оно - это и есть нейрологический механизм возникновения/поиска/находки "ядра трансформации"!!!! Эх, моделисты моделисты... :)
Е... м... , ребята! Ну вы даете! Так что же вы сразу не сказали! Так вот оно - это и есть нейрологический механизм возникновения/поиска/находки "ядра трансформации"!!!! Эх, моделисты моделисты... :)
Вы просто из моего описания "вторичной выгоды", видимо, поняли/знаете больше, чем я сам, когда писал этот пункт :)
Нет, нет - я мыслей не читаю. :)
--Мне кажется, это в большей мере определяется не самим сообществом, а контекстом, в котором оно существует.
--Как контекстом определяется то, какие вторичные выгоды участников сообщества пойдут во вред сообществу?
Это лучше разбирать на конкретных примерах.
Нет, нет - я мыслей не читаю. :)
--Мне кажется, это в большей мере определяется не самим сообществом, а контекстом, в котором оно существует.
--Как контекстом определяется то, какие вторичные выгоды участников сообщества пойдут во вред сообществу?
Это лучше разбирать на конкретных примерах.
Ну, используйте великолепные техники НЛП по пересечению порогов. В качестве метафоры и вы все прочувствуете. Возьмите малосущественную штуковину, перескочите порог отношения к ней и тем сделайте ее для вас несуществующей.
Мне кажется, это в большей мере определяется не самим сообществом, а контекстом, в котором оно существует.
А чего же в вашем соображении смелого? Вполне разумно.
Так это свист или вздох со свистом?
--Игра подобна осознанному постгипнотическому внушению.
--В смысле, субъект подобным образом осознает (или может осознать) - свое поведение и ощущения, а не сам факт внушения?
Не осознает меру принудительности процессов игры/отсутствие выбора.
Если так - то да, согласен. Тогда, аналогично, факт игры не осознается. А свое поведение в игре и ощущения связанные с ней - осознаются и рационализируются.
Угм.
А! Ну вот вы, кажется про то же пишете: осознание значения факта наличия игры. Хотя я не понял, причем здесь "значение". Осознать факт наличия игры - это и есть метаосознание.
Нет, один уровень мета вверх по логическим уровням = осознание факт игры в форме принудительного без выбора процесса. Вторая мета производная = ОТНОШЕНИЕ К УПОМЯНУТОМУ ФАКТУ. Дело в том, что как только достигнут уровень мета мета осознание = отношение - возможно подключение механизмов/процессов "пересечения порогов насыщения" и тем выскакивание из игры. И даже ее полное прекращение. Уровень мета мета отношения есть невероятно мощный уровень. С него человек прекращает и алкогольную зависимость, и наркотическую. И игровую.
--Ложные - это оценка. Т.е. это определение с позиции спеца.
--Согласен. И меня именно вот эта оценка со стороны терапевта больше интересует.
Понял.
--В смысле, субъект подобным образом осознает (или может осознать) - свое поведение и ощущения, а не сам факт внушения?
Не осознает меру принудительности процессов игры/отсутствие выбора.
Если так - то да, согласен. Тогда, аналогично, факт игры не осознается. А свое поведение в игре и ощущения связанные с ней - осознаются и рационализируются.
Угм.
А! Ну вот вы, кажется про то же пишете: осознание значения факта наличия игры. Хотя я не понял, причем здесь "значение". Осознать факт наличия игры - это и есть метаосознание.
Нет, один уровень мета вверх по логическим уровням = осознание факт игры в форме принудительного без выбора процесса. Вторая мета производная = ОТНОШЕНИЕ К УПОМЯНУТОМУ ФАКТУ. Дело в том, что как только достигнут уровень мета мета осознание = отношение - возможно подключение механизмов/процессов "пересечения порогов насыщения" и тем выскакивание из игры. И даже ее полное прекращение. Уровень мета мета отношения есть невероятно мощный уровень. С него человек прекращает и алкогольную зависимость, и наркотическую. И игровую.
--Ложные - это оценка. Т.е. это определение с позиции спеца.
--Согласен. И меня именно вот эта оценка со стороны терапевта больше интересует.
Понял.
-- поверх буквенных строк рисуются волнистые линии, которые своею длинною и количеством «волн» в аналоговом режиме выражают/демонстрируют голосовые интонации.
--Первую версию программы для такой разметки можно скачать с http://rapidshare.com/files/245479928/editor.rar.html
Технические особенности программы:
1. Написана на Java, т.е. требует установленной Java-среды.
2. Позволяет редактировать или загружать текст через буфер обмена.
3. Сохраняет и читает текст в своем формате.
4. Для добавление одного из 7 типов линий выделяем часть текста и по правой клавише мыши вызываем меню установки стиля линии.
Замечательно. Спасибо. Но, оценить я это не могу по причине отсутствия на моем компике джава среды.
По существу:
1. Стили линий, вероятно, должны дублироваться цветовой пометкой, т.к. близкие линии сложно быстро различить
Нет, если есть аналоговые линии - цвет будет лишним. Но, опцию такую можно иметь по общему правилу - мало ли кто что захочет особенного/странного.
2. Должна ли различаться амплитуда линий, указывая на громкость?
Нет, нет, нет! Вот это точно - в э-языкоидах амплитудные характеристики НЕ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ! Аналогово-амплитудные характеристики остаются в резерве на всякий пожарный случай для их употребления по их основному назначению типа "усилители".
3. И, главное - для "содержательной" разметки надо объединять несколько линий в группу, обозначающую языкоид (?)
Нет, и это излишне/избыточно.
В смысле, навевает на ассоциации со школьной оценкой?
Да :)
Семантический сбой - образовалась ассоциация с "замечательно" по принципу "метка ~ то, что отличает".
Понятно :) Но что выбрать?
Да :)
Семантический сбой - образовалась ассоциация с "замечательно" по принципу "метка ~ то, что отличает".
Понятно :) Но что выбрать?
Дочитали до конца.