Ну вот.

к чему? :)

--... вопрос - ежели это не якорь Скиннера (и уж точно не якорь Павлова)

---

--а вы четко знаете чем они отличаются в контексте метапрактика?

---

--Вообще не представляю.

---

упрошенно - павловские - нацелены на внутренности, а скиннеровские на поведение :)

---

--В данной теме мы разбираем применение приемов оперантного формирования к монологу субъекта. (Тема заказана вами). Оправдан типа такой вопрос: могут ли якоря использоваться в роли сигналов/стимулов ОФ?

---

--Да. И является ли сигнал/стимул ОФ (всегда/хоть когда-либо) якорем?

---

Некоторые сигналы/стимулы явно являются якорями.

Более традиционно называть это мета комментарием.

Как по ходу натуральной реализации ОФ устанавливается сигнал ОФ (устанавливается ли как-то отдельно от процесса непосредственно активации/использования)? Ну вон в теме с кликером читал например, что лошадкам дают вкусняшек и одновременно с жеванием (глотанием?) кликают.

---

Я прощупала Скиннера насчет разных экспериментов, и

---

некоторые его заинтересовали. Дебора рассказала мне смешную историю, якобы

---

апокрифическую, но абсолютно в духе ее батюшки. Двое его студентов решили

---

выработать у своего соседа по комнате поведенческий элемент, поощряя его

---

улыбками и одобрениями. Они преуспели настолько, что он по их желанию взбирался

---

на стул и отплясывал на нем. Упоенные удачей, они пригласили Скиннера выпить

---

у них вечером кофе и продемонстрировали ему, как их злополучный товарищ в

---

простоте душевной взбирается на стул и переминается на сиденье. "Очень

---

интересно! - заметил Скиннер. - Но что это дает нам нового в отношении

---

голубей?"

---

Про другой, уже не апокрифический случай, совершенно в духе Скиннера,

---

рассказал мне он сам. Если принципиальные бихевиористы смотрят сверху вниз

---

на тех, кто наблюдает поведение животных в естественных условиях, вроде

---

Грегори, то еще ниже они ставят психологов, которые платят им тем же. И вот

---

виднейший авторитет в области психологии человека и столь же видный хулитель

---

"бесчеловечного" скиннеровского подхода приехал в Гарвард прочесть лекцию.

---

Одни лекторы предпочитают смотреть куда-то в глубину зала и говорить

---

в пространство (к таким принадлежу я), другие же выбирают в одном из

---

передних рядов какого-нибудь чутко реагирующего слушателя и обращаются к

---

нему. Этот психолог относился ко второму типу. Скиннер, с которым

---

он не был знаком, отправился на лекцию, сел в первом ряду, слушал с

---

чрезвычайно увлеченным видом и заставил психолога сосредоточиться на себе.

---

Затем Скиннер принялся изображать скуку, когда психолог говорил

---

о любви, но оживлялся и начинал одобрительно кивать всякий раз, когда

---

лектор делал раздраженный или воинственный жест. "К концу лекции, - сказал

---

Скиннер, - он потрясал кулаками не хуже Гитлера".

---

http://www.lib.ru/NATUR/PRYOR/weter.txt

А тогда в тему якорения...

---

в тему якорения будем писать в теме якорения

---

... вопрос - ежели это не якорь Скиннера (и уж точно не якорь Павлова)

---

а вы четко знаете чем они отличаются в контексте метапрактика?

---

то где тогда гипнотическая составляющая?

---

гипнотическая составляющая в теме "про гипноз".

---

В данной теме мы разбираем применение приемов оперантного формирования к монологу субъекта. (Тема заказана вами).

---

Оправдан типа такой вопрос: могут ли якоря использоваться в роли сигналов/стимулов ОФ?

выдавать поощрения буквально на слова, ...

---

на слова. точка.

---

рефлексирующие процесс рассказывания?

---

а что это такое? пример.

--Проще простого - пошлите стимулы/сигналы ОФ по ходу звучания ГЛАГОЛОВ в монологе субъекта.

---

[Что может быть таким стимулом/сигналом ОФ? Обсудим.]

---

--Я вот сидел рядом с субъектом с компом и говорил "Ага!" каждый раз, как он собирался (наводил курсор) нажать на правильную кнопку. Потом вроде как это "Ага!" субъект и в других контекстах воспринимал как пожелание/указание к действию.

---

Это замечательно. Но, ЭТО НЕ ЭФФЕКТ/РЕЗУЛЬТАТ ОПЕРАНТНОГО ФОРМИРОВАНИЯ !!!!

--В таких условиях сигнал ЯЗ означает скорее - "защита эго"

---

--Безотносительно контекстов - есть четко наблюдаемый феномен выдачи ЯЗ при типа поиске слова. Наблюдаю постоянно вот ещё у двух людей, в бытовых контекстах:

---

(1) идет монолог субъекта

---

(2) субъект делает паузу, говорит типа "как это (называлось)..." или прямо "забыл слово..."

---

(3) выдает ЯЗ

---

(4) через некоторое время выдает нужное слово или говорит типа "ну ладно"/"не могу вспомнить" и продолжает монолог.

---

А в чем вопрос? В этом случае ЯЗ работает по своей архаической функции - когда-то в младенчестве язык был важнее рук как средство познания (окружающего). И этот уровень сохранен в ЯЗ. Все это описано в нашей статье об исследовании ЯЗ.

--Например часто при выслушивании негатива хотелось бы выдать (1), при выслушивании позитива (2)

---

--можно рассматривать эту задачу как желательное или не желательное поведение в будущем и использовать линию времени.

---

Пожалуйста: посылаем наши сигналы/стимулы каждый раз на две группы лексики:

---

--на слова_будущее

---

--на слова_поведенческий позитив