Полное совпадение, включая падежи, без учёта регистра

Искать в:

Можно использовать скобки, & («и»), | («или») и ! («не»). Например, Моделирование & !Гриндер

Где искать
Журналы

Если галочки не стоят — только metapractice

Автор
Показаны записи 2361 - 2370 из 3693
</>
[pic]
СССС

eugzol в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Какие внутренние ощущения сердечно-сосудистой системы удобно использовать в качестве сигналов?
</>
[pic]
...

eugzol в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Не бывает неудач, есть лишь сигналы :)
</>
[pic]
...

eugzol в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Ученый педагог, народный учитель СССР, преподаватель математики, директор школы. С 1987 г. Заведующий лабораторией проблем интенсификации учебно-воспитательного процесса НИИ содержания и методов обучения АПН СССР в Донецке. Разработал систему обучения с использованием опорных сигналов - взаимосвязанных ключевых слов, условных знаков, рисунков и формул с кратким выводом.
http://www.shatalovschools.ru/
Ключевых слов, условных знаков... Мммм :)
в этом весь фокус и состоит - с какого уровня получаем сигналинг
В этом весь фокус и состоит... :))
</>
[pic]
Re: Когда именно?

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

--Как можно назначить на якорь развернутую стратегию (типа той, которую вы указывали в теме про превращение ученика из нежелающего в любителя читать)? Если с обычным состоянием все понятно как - перед пиком интенсивности, то здесь у меня "якорь" не стыкуется с многошаговостью стратегии.
--В данном случае в роли якоря работает просто типа сигнал.
--Можно ли то же самое сделать с развернутой ээ вербальной Ad инструкцией, обращенной к части\подсознанию?
--Да, сопроводить кусок вербальной инструкции неким сигналом.
--А когда ~применять сигнал? Перед\в момент\сразу после завершения стратегии?

Как применять сигнал по ходу стратегии
http://metanymous.livejournal.com/86410.html?thread=992650#t992650
</>
[pic]
...

eugzol в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Для этого надо на время забыть о непосредственном отзеркаливании/отсоединении и тренировать следующий навык:
--один участник субъект стучит в некоем ему удобном постоянном ритме1
--второй участник оператор получает задание стучать в любом другом ему удобном ритме2, так что ритм2 никогда не равен ритму1
--если субъект непроизвольно ловит ритм2 оператора, для оператора стоит задача тот час же переключиться на некий ритм3, который не равен ни ритму1, ни ритму2
По ходу исполнения такого задания оператор ощутит все мерой как непросто проходить через зону биения/наложения ритмов, когда формальные их сигналы сближаются во времени. Субъект может ощутить, как сильно втягивают не синхронные - близкие ритмы!

Понятно, интересно. В следующий заход предложу выполнить такое упражнение. А вот ещё общая мысль моя — надо ли как-то всё-таки превращать наблюдателя в контроллёра? Ну, то что ему общее задание — быть в курсе всего, что происходит между оператором и субъектом, и особенно в курсе того что задано текущим упражнением, это понятно. Но стоит ли например вот в указанном вами упражнением давать контроллёру возможность давать оператору/всем сигналы "пауза", "продолжай", когда он фиксирует на свой взгляд слишком долгую синхронизацию ритмов? (Или какой-то другой семантический смысл сигналов выбрать.)
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

--Сделали упражнение на боковое зрение по трём ролям. Наметились паттерны, который каждый в отдельности научился компульсивно зеркалить.
--Понятно.
--Ну и которые зеркалить не научился вообще никак.
--Непонятно.

В жизненных контекстах. Участники во время упражнения зеркалили то, что привыкли зеркалить (по моим наблюдениям, во время любых диалогов). Не зеркалили то, что не привыкли. Плюс у всех выявились жалобы на компульсивное отзеркаливание конкретных паттернов, когда есть сознательное желание не отзеркаливать.
Теперь понятно. Спасибо.
--Сразу же сделали по такому поводу переход к следующему упражнению — задача оператора 1) наблюдать дыхание субъекта 2) сохранять свой неповторимый паттерн дыхания 3) зеркалить дыхание субъекта как можно более мелкими движениями пальца по возможности.
--Чем бы не зеркалилось дыхание - его НЕ НАДО зеркалить едва заметными движениями! Дыхание лучше всего зеркалить покачиваниями корпуса. Даже если они и незначительные - из-за размера корпуса их не отнесешь к малым.
--Я описанное предложил в качестве упражнения на НеОтзеркаливание! ...

Для этого надо на время забыть о непосредственном отзеркаливании/отсоединении и тренировать следующий навык:
--один участник субъект стучит в некоем ему удобном постоянном ритме1
--второй участник оператор получает задание стучать в любом другом ему удобном ритме2, так что ритм2 никогда не равен ритму1
--если субъект непроизвольно ловит ритм2 оператора, для оператора стоит задача тот час же переключиться на некий ритм3, который не равен ни ритму1, ни ритму2
По ходу исполнения такого задания оператор ощутит все мерой как непросто проходить через зону биения/наложения ритмов, когда формальные их сигналы сближаются во времени. Субъект может ощутить, как сильно втягивают не синхронные - близкие ритмы!
http://community.livejournal.com/metapractice/188155.html?thread=3609339#t3609339
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

--Для отслеживания дыхания нужно уметь видеть контур тела.
--Игнорировать движения контуров волос, одежды?

(1) Для прямого отзеркаливания надо видеть движения контуров головы, тела и повторять эти движения. Здесь задача заострить свое внимание на видении контуров, нежели смотрение на поверхности.
(2) В отношении задачи ОТСОЕДИНЕНИЯ, которая противоположна отзеркаливанию:
Я описанное предложил в качестве упражнения на НеОтзеркаливание! Как правильно делать НеОтзеркаливание? Чем-то же зеркалить всё равно надо/будет в процессе восприятия? Вот я и предположил что НеОтзеркаливание = зеркалирование очень маленькими движениями.
http://community.livejournal.com/metapractice/173937.html?thread=3608433#t3608433

Для этого надо на время забыть о непосредственном отзеркаливании/отсоединении и тренировать следующий навык:
--один участник субъект стучит в некоем ему удобном постоянном ритме1
--второй участник оператор получает задание стучать в любом другом ему удобном ритме2, так что ритм2 никогда не равен ритму1
--если субъект непроизвольно ловит ритм2 оператора, для оператора стоит задача тот час же переключиться на некий ритм3, который не равен ни ритму1, ни ритму2
По ходу исполнения такого задания оператор ощутит все мерой как непросто проходить через зону биения/наложения ритмов, когда формальные их сигналы сближаются во времени. Субъект может ощутить, как сильно втягивают не синхронные - близкие ритмы!
</>
[pic]
...

eugzol в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

--Сделали упражнение на боковое зрение по трём ролям. Наметились паттерны, который каждый в отдельности научился компульсивно зеркалить.
--Понятно.
--Ну и которые зеркалить не научился вообще никак.
--Непонятно.

В жизненных контекстах. Участники во время упражнения зеркалили то, что привыкли зеркалить (по моим наблюдениям, во время любых диалогов). Не зеркалили то, что не привыкли. Плюс у всех выявились жалобы на компульсивное отзеркаливание конкретных паттернов, когда есть сознательное желание не отзеркаливать.
--Выявилась закономерность — сначала оператор делает прямую подстройку, потом только с переменным успехом перекрёстную.
--Это неверная закономерность.

Да уж понятно.
--Сразу же сделали по такому поводу переход к следующему упражнению — задача оператора 1) наблюдать дыхание субъекта 2) сохранять свой неповторимый паттерн дыхания 3) зеркалить дыхание субъекта как можно более мелкими движениями пальца по возможности.
--Чем бы не зеркалилось дыхание - его НЕ НАДО зеркалить едва заметными движениями! Дыхание лучше всего зеркалить покачиваниями корпуса. Даже если они и незначительные - из-за размера корпуса их не отнесешь к малым.

Я описанное предложил в качестве упражнения на НеОтзеркаливание! Как правильно делать НеОтзеркаливание? Чем-то же зеркалить всё равно надо/будет в процессе восприятия? Вот я и предположил что НеОтзеркаливание = зеркалирование очень маленькими движениями.
--К этому упражнению была найдена палка, которой было предложено в роли контроллёра больно стукать оператора по голени при фиксации контроллёром начала прямого отзеркаливания дыхания (на самом деле контроллёр аккуратно касался оператора, конечно :) ).
--Простите парни, это бред с вашей стороны.

Задача была делать НеОтзеркаливание в описанном фрагменте. То есть было сделано три упражнения — прямое отзеркаливание (всех движений), перекрёстное отзеркаливание дыхания и то, что я посчитал/предположил тренировкой НеОтзеркаливания дыхания. В описанном фрагменте участники были склонны делать вместо НеОтзеркаливания дыхания — прямое отзеркаливания дыхания (дыхания оператора и субъекта непроизвольно синхронизировались). Контроллёру когда он замечал такие моменты было задано прерывать действия оператора заранее условленным сигналом.
--Интересный момент — оператор начинал засыпать, когда субъект уходил в транс.
--Навороты с трансом для этой тренировки не нужны.
--Я объяснил это тем, что оператор пропустил мимо внимания малозаметные для него пока движения субъекта, которые сопутствовали изменению его состояния. Посему "повёлся", вместо того, чтобы оставаться во внешнем внимании.
--Проще надо быть, проще :)

Ну, субъекту была сформулирована инструкция — не делать ничего. Надо как-то точнее её что ли оформить. Чтобы он не заскучивал совсем.
</>
[pic]
...

vseslavrus в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

--Можно ли то же самое сделать с развернутой ээ вербальной Ad инструкцией, обращенной к части\подсознанию?
-Да, сопроводить кусок вербальной инструкции неким сигналом.

Я правильно понимаю буквально, что некий сигнал нужно удерживать\воспроизводить все время работы вербальной инструкции?

Дочитали до конца.