Ну я уже вашу доконкретизацию примера комментировал, а не исходный. Если он сначала видел хорошо, то часть соответствующая значит была?

---

Но он хочет часть, которая - "...позволит мне видеть ясно двумя глазами, без очков.

---

Не просто "ясно видеть". Но, ясно видеть без очков.

Хочется ввести специальный термин - Интерес.

---

Несомненно, новые части эксплуатируют энергию различных интересов. Но сама как таковая новая часть может быть/работать и вовсе против какого-то/всех конкретных интересов.

Я хочу себе Часть, которая бы училась/умела/готовила ВкусныеЗдоровыеБлюда.

---

А зачем для этого нужна особенная часть? Вокруг полно информации как готовить вкусные блюда. В таком избыточном для обучения контексте делать для этого новую часть имеет смысл:

---

--когда вам трудно организовать орг рамки обучения - и тогда новая часть будет не только об обучении вкусной готовке

---

--когда у вас слишком много внутренних заморочек по вине лиц вас растивших в связи с едой. например отец одного клиента перенес в детстве голод на Украине. в его семье умерли сестра/братья. да еще на фронте с едой были проблемы. его смертельно ранили когда он тащил еду с кухни на передовую. в итоге этом мужчина был широким хлебосолом. но, сам он мог вдруг нелепо отказываться есть посреди общих застолий. какие-то непростые ассоциации вызывали у него буквально блокировку и он физически не мог есть. вам остается только догадываться как это аукнулось в манере поведения клиента в его отношениях с пищей. вот такому человеку потребовалась бы новая часть, чтобы он смог нормально научиться вкусно готовить.

Я хочу себе Часть, которая бы умела точно и быстро подбирать ноты на слух.

---

Я точно знаю этот контекст, поскольку после школы в моем первом вузе (КАИ) палил время в среде молодежных ВИА. И там я насмотрелся на множество разных слухачей. И среди были и такие по вашим словам. Они могли четко найти верные НОТЫ НА СЛУХ:

---

--могли определить тональность оригинала, например, на рояле

---

--подобрать мелодию

---

--основу верных аккордов

---

--и т.п.

---

И были другие слухачи, например, мой лучший друг Алик Бектин. Что он мог... - мы собирались в общаге (многоэтажное купеческое здание дореволюционной постройки) на черной лестнице - широкая мраморная лестница с огромным широким пролетом на три четыре(?) этажа. Акустика невероятная. И пели в темноте. Человек двадцать/тридцать каждый раз. Пели так: кто-то начинает песнью и если больше трех ее подтягивают, то тогда и гитарист ее/пение начинает сопровождать полным аккомпанементом:

---

--с соло/мелодией

---

--с гармонией/аккордами

---

--с проходами/переборами

---

Так что к конце первого куплета все было уже на месте в музыкальном сопровождении (причем исполнитель он был тогда средний). Он играл только за счет уникального слуха.

Крупье.

Я хочу себе Часть, которая бы зарабатывала достаточные для обеспечения A, B, C, D vs Часть должна преследовать в первую очередь РазвитиеЛичностиКакКоммуникатора, а не заработок денег

---

Вот вам замечательный пример: нечеткое задание основной новой части по ее целям/контекстам приводит к тому, что на первом месте появляется возражение от ПОЛНОСТЬЮ КОНКУРЕНТНОЙ ЧАСТИ. Оно вроде так и ничего - но теперь вам/нам придется разгребать следующие головняки:

---

--проверять не входят ли новая и первая ей возразившая в классический конфликт взаимопрерывания (ан на сто пудов что так оно и есть)

---

--парить мозг переговорами между новой и первой возражающей, причем переговоры между ними буду такие простые как между Израилем и Хамасом. Метафора такаая.

Я хочу себе Часть, которая бы зарабатывала достаточные для обеспечения A, B, C, D (в наших нынешних ценах сумма в месяц выходит весьма крупная) деньги. Поведение её безгранично гибкое в следующих рамках:

---

- социально приемлимое

---

- связанное с развитием навыков коммуникации

---

- м.б. и более конкретно - моделированием и применением (НЛП-)моделей

---

Здесь нет даже намека на контекст/контексты в который часть будет жить/работать.

Ну да, ну так что ты именно это хотел? Дойти до проктолога?

Ну эта часть была взята исключительно в качестве упражнения на первый шаг Рефрейминга создания части. Так что пусть обширной уж остаётся - а в Неделании под неё ЧастьМета дообучаться будет :)

---

Нет, нет и нет. Так категорически неверно будет. Сказано БиГами - новая часть должна быть котекстуальна и конкретна - иначе ее установка может оказаться неконечным процессом - значит так тому и быть - там где БиГи задают ключевые свойства технологий мы будем их примерными повторителями и соблюдателями их тонкостей и правил.

--Она будет держать меня на точном весе.

---

--А точный вес точно точнее организма она может указать? А если нет - так совсем не точный вес выходит.

---

--Границы точного веса она задаст сознательно.

---

--Типа после какого-то драматического события в жизни она никак всё не могла держать вес в заданных рамках?

---

А какая нам/ей разница? Если ее вес гуляет туда сюда и ей достаточно внове держать его в рамках - значит новая часть имеет место быть.

---

--Я хочу часть которая позволит мне видеть ясно двумя глазами, без очков.

---

--Ну если проблемы с глазами с рождения - ладно, засчитываем.

---

--Нет, здесь надо учитывать последовательность:

---

-сначала он видел хорошо

---

-потом он получил нарушение зрения

---

-теперь, если он снова начнет видеть хорошо без очков - это для него будет ВПЕРВЫЕ. и это точно годится для новой части

---

(усиливает то, что социальный контекст задает пресуппозицию - испорченное зрение практически никогда не исправляется)

---

--Понятно. Пресуппозиция+событие выходит как бы уничтожили ЧастьОтвечавшуюЗаХорошееЗрение.

---

Да откуда же ты взял, что у него такая часть раньше была?

---

--Я хотела бы часть которая будет творческая с метафорами.

---

--Только вот не ясно почему функция этой части выражена творческой метафорой, вместо специфического результата/функции.

---

--Прямо сейчас я сказал "Кто здесь хочет часть?" и слушал то насколько хорошо определены результаты!

---

--Это не метафора, это подготовленная тренировкой фраза с командой/словом "хочет".

---

--Я имел в виду - формулировка "часть которая будет творческая с метафорами" - для меня звучит ну ни грамм не конкретно. Почему Бандлер/Гриндер тут же её не переспросили - типа "Вы хотите чтобы на ваши терапевтические сессии клиенты ходили как на спектакли: интересно, увлекательно, но никаких конкретных позитивных изменений не вызывает?"

---

Я понял.

---

Ну, что с метаформи-то вообще делают:

---

--сочиняют их - быть креативным полезно

---

--рассказывают их - быть креативным полезно

---

--корректируют их - быть креативным полезно

---

--слушают спонтанные метафоры клиентов/других - быть креативным полезно

---

Т.е. получается, что неопределенный глагол - быть - в отношении метафор конкретизируется во вполне конечный список всего нескольких других процессов. Я думаю поэтому.