Полное совпадение, включая падежи, без учёта регистра

Искать в:

Можно использовать скобки, & («и»), | («или») и ! («не»). Например, Моделирование & !Гриндер

Где искать
Журналы

Если галочки не стоят — только metapractice

Автор
Показаны записи 20981 - 20990 из 30962
http://community.livejournal.com/metapractice/213103.html
Можно сказать так – любая невербальная экспрессия ... она «делает» эмоции.
http://community.livejournal.com/metapractice/219743.html

</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Да! Хорошие слова. Спасибо :)
ну, типа так
Да дело не в тебе. Просто тон задали создатели пикапа – а вот они были/есть аддиктами на чудовищном уровне.
непонятно почему поэтому, в смысле в спорт изначально идут люди, у которых проблемы с производством этих заполняющих чувств, поэтому и к чему-то отличному от спорта аддикция может выработаться?
Ты путаешь саму аддикцию, которая просто типа «дыра» и различные способы ее заполнения:
--истинное обучение заполнения дыры/терапия в духе Сатир, Эриксона, Перлса и т.п.
--адреналиновое заполнение – типа спорт или какой иной риск – работает хорошо, пока работает – но невозможно гнать адреналин/чувства 24 часа в сутки днями и неделями
--работа
--фанатство любого вида
--хобби
--выпивка
--наркотики
--… пикап :)
Не понял, как по этой формуле идеи получают размер?
--количество негативных/позитивных якорей создает одно субъективное измерение этого «размера»
--общее количество заякориваний негативных/позитивных якорей создает второе субъективное измерение
--функция «умножения» в Законе шамана – конечно, это еще одна субъективная условность. Реальный вид этой функции ежели бы удалось найти – вот это было бы моделирование!
У меня цитаты по поводу (бессознательного) обучения детей хождению или речи, когда они приводятся в качестве аргументации вот мол дети же учатся как-то легко быстро и автоматически, а взрослым чё-то париться надо в ходе изучения более простых "взрослых" дисциплин/навыков - всегда возникает вопрос -- а разве дети так уж не напряженно учатся?
"Рассказы" Эриксона о том как дети учатся ходить подчеркивают драматизм и длительность этого процесса.
Разве не двигает постоянно в этом обучении их фундаментальная жажда жизни/еды/тепла, если не сказать -- страх -- страх смерти, голода, холода?
Совершенно верно. Двигает. И это движение стремление врожденное. И это колоссальный ресурс:
Конструирование ресурсов
http://community.livejournal.com/metapractice/215650.html

Взрослые такой возможности экспресс-обучения сложным вещам лишены, как правило взрослым уже не надо учиться чему-то новому для обеспечения своего выживания, и они это знают.
Взрослые вовсе не лишены такой возможности. Я иногда тяжелых полу лежачих больных обучаю такой простой технике:
--в момент когда они встают, особенно из положения лежа
--произносить для себя краткое самовнушение типа – [выздоравливаю «совсем»] - или еще что такое
(1) как оценить - какие и сколько ресурсов нужно для такого познавания?
Так это чистая орг. Бухгалетрия и ничего в этом особенного нет. Вот, имели бы мы мощные компы и проги – мы бы намоделировали практически все что хочешь.
(2) эта карта - модель?
Ну да.
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

(глючит) ... любителей спорта так много аддиктов - вот что я хотел сказать.
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

да! Поэтому среди любителей

Дочитали до конца.