Люди гораздо лучше управляются положительными реакциями. Но, для некоторых контекстов коммуникации баланс обмена доступных положительных-отрицательных реакций сильно смещен в ту или иную сторону шкалы положительное-отрицательное.

(1) Что о тебе говорят не важно. Важно как люди себя ведут.

Ничего не важно в ответных реакциях людей. Но все - ЗНАЧИМО. Поэтому, единственно важная вещь - наличие своевременной собственной ответной реакции.

Если все делают что надо, то хрен с ними что они там говорят :)

Неважно что они делают и говорят - важно непрерывное продолжение коммуникации.

(2) Что ты говоришь не важно. Важно какой отклик ты получаешь.

Важно какой отклик в ответ ДАЕШЬ ТЫ.

Блин, так коммуникативная эффективность на этой стадии чуть ли не падает!

Кажется, ты излишне драматизируешь обсуждаемый коммуникативный КРИЗИС РАЗВИТИЯ.

Ну так ты подтверждаешь/опровергаешь мое обобщение/гипотезу?

http://community.livejournal.com/metapractice/228703.html?thread=5039967#t5039967
http://community.livejournal.com/metapractice/228703.html?thread=5040479#t5040479
http://community.livejournal.com/metapractice/228703.html?thread=5040735#t5040735
http://community.livejournal.com/metapractice/228703.html?thread=5041247#t5041247
http://community.livejournal.com/metapractice/228703.html?thread=5041503#t5041503

Блин, только сейчас увидел/дошел до вашей инфы. Супер. Но, есть два вопроса:

--продержат ли они картинки более года

--как подрезать размер картинки, например:

...вот так записано подрезание картинки в сервисе академорга:



... а вот запись для той же картинки на хабрахабре:



...и куда тут ручками вписать это подрезание размера?

ну да

Выгодно, если нет каких-то других особенных зацепок на заработки.

:)

Данная пресуппозиция как и все остальные имеет двойное прочтение:

--сознание новичка она готовит к реальным порогам предстоящего напряжения в обучении
--ну а для подсознания эта тема вполне привычная и для п. это скорее кусочек правды.