Показаны записи 20071 - 20080 из 30962
Причём оперирует он преимущественно с произношениями слов (как сам утверждает, хотя и глазки вверх бегают во время лекции и перекладывает что-то руками как перемножает), а чтобы запоминать числа лучше переводит их в некий фонетический код.
Совершенно верно. Его стратегия (третий фрагмент): Vc(ex) - Ac/Ar/Ad... и т.д. - и в конце немного кинестетики. Руки он не поднимает выше висков - а это все то же аудиальное. И на ПРАВЫЙ висок указывает пальцем. Глазки вверх у него как-то неубедительно.
Эта демонстрация интересна только с точки зрения - что важнее, если оно в рассогласовании: жестовая калибровка КГД или глазодвигательная. Кстати, конечно - никто на это внятного ответа дать не может.
Совершенно верно. Его стратегия (третий фрагмент): Vc(ex) - Ac/Ar/Ad... и т.д. - и в конце немного кинестетики. Руки он не поднимает выше висков - а это все то же аудиальное. И на ПРАВЫЙ висок указывает пальцем. Глазки вверх у него как-то неубедительно.
Эта демонстрация интересна только с точки зрения - что важнее, если оно в рассогласовании: жестовая калибровка КГД или глазодвигательная. Кстати, конечно - никто на это внятного ответа дать не может.
Но ведь такое упражнение - не редкость? Почему именно это удостоилось рассмотрения в Метапрактике?
Пишу чистосердечное раскаяние на фоне явки с повинной. :) Значит, дело было так:
--когда-то в доисторические времена, когда мы только начали изучать НЛП, в самиздате ходила книга с "индийской" авторшей в заглавии и со сходным названием. И вот в этой книге метод визуализаций был именно таким каким нам здесь было бы полезно рассмотреть - ибо это была чистая идеомоторная тренировка.
--и вот я решил не гладя, что размещенная здесь ссылка на книгу - ссылка на ту же самую книгу - но я ошибся
--и тогда я решил уже в стиле кунсткамеры разобрать несколько примеров из данной книги
--и первая же инструкция по визуализации вызывает резкие возражения, потому что в ней бОльшую нагрузку несут вербальные инструкции самовнушения, нежели содержание образов
...а вообще, мне кажется категорически важным разобраться с идеомоторной тренировкой (ИТ) и понять, почему некоторые вещи вовсе не так уж и связанные с движениями интуитивно/явно работают при визуализации точно как ИТ. А другие - нет, не работают.
Пишу чистосердечное раскаяние на фоне явки с повинной. :) Значит, дело было так:
--когда-то в доисторические времена, когда мы только начали изучать НЛП, в самиздате ходила книга с "индийской" авторшей в заглавии и со сходным названием. И вот в этой книге метод визуализаций был именно таким каким нам здесь было бы полезно рассмотреть - ибо это была чистая идеомоторная тренировка.
--и вот я решил не гладя, что размещенная здесь ссылка на книгу - ссылка на ту же самую книгу - но я ошибся
--и тогда я решил уже в стиле кунсткамеры разобрать несколько примеров из данной книги
--и первая же инструкция по визуализации вызывает резкие возражения, потому что в ней бОльшую нагрузку несут вербальные инструкции самовнушения, нежели содержание образов
...а вообще, мне кажется категорически важным разобраться с идеомоторной тренировкой (ИТ) и понять, почему некоторые вещи вовсе не так уж и связанные с движениями интуитивно/явно работают при визуализации точно как ИТ. А другие - нет, не работают.
Не, не. Здесь другой контекст. Контекст такой:
--есть сообщество ДХЕ, которое с 2003 ждало когда инфа по ДХЕ станет широкой распространенной
--а она так и не стала даже за семь лет и это на фоне что есть даже такой специальный обучающий ДХЕ институт
--в сообществе ДХЕ я только со-модератор
...и вот на этом фоне ТАМ в сообществе надо начать с обкоцанных описаний как делать ДХЕ интерфейсы. А все остальное будет добавлено по мере необходимости. Такой суп из топора.
--есть сообщество ДХЕ, которое с 2003 ждало когда инфа по ДХЕ станет широкой распространенной
--а она так и не стала даже за семь лет и это на фоне что есть даже такой специальный обучающий ДХЕ институт
--в сообществе ДХЕ я только со-модератор
...и вот на этом фоне ТАМ в сообществе надо начать с обкоцанных описаний как делать ДХЕ интерфейсы. А все остальное будет добавлено по мере необходимости. Такой суп из топора.
Сейчас трудно сказать наверняка. Прямо сейчас были бы хороши любые материала узко на тему установки непосредственно самих интерфейсов DHE.
Выступление профессора Мэнь Хуэйфэна на семинаре по чоцзяо в августе 2009г. в Пекине.
Профессор Мэнь Хуэйфэн наследник северо-китайской линии чоцзяо и фаньцзыцюань:
Ван Чжаньюань => Вэй Цзанькуй => У Биньлоу => Мэнь Хуйфэн
Источник: Электронная энциклопедия традиционного ушу
http://www.dongyue.ru/Video/Video_Main.html
Сегодня на встрече Кайхе ошеломил меня тем к какой традиции по-настоящему принадлежит Мэнь. Называется Чоцзяо. И это вещь совершенно безумная. И это мы только что начали моделировать. Время пошло!
Профессор Мэнь Хуэйфэн наследник северо-китайской линии чоцзяо и фаньцзыцюань:
Ван Чжаньюань => Вэй Цзанькуй => У Биньлоу => Мэнь Хуйфэн
Источник: Электронная энциклопедия традиционного ушу
http://www.dongyue.ru/Video/Video_Main.html
Сегодня на встрече Кайхе ошеломил меня тем к какой традиции по-настоящему принадлежит Мэнь. Называется Чоцзяо. И это вещь совершенно безумная. И это мы только что начали моделировать. Время пошло!
ежли дадите материалы на стратегии по подробнее, с интересом вникну,
Ааа нууу ээээ вообще-то в нашем сообществе мы не раздаем материалов. Это не сообщество по распространению материалов. Это сообщество по их разработке.
я вообще интересуюсь психологией и НЛП в частности...
Ну да, это понятно. Все интересуются.
а политика френдженья у меня в верхнем посте))
с уважением ваш [info]djek_pyatigorsk
Понял. Но я френджу только тех, кто это первый сделал в мой адрес.
Ааа нууу ээээ вообще-то в нашем сообществе мы не раздаем материалов. Это не сообщество по распространению материалов. Это сообщество по их разработке.
я вообще интересуюсь психологией и НЛП в частности...
Ну да, это понятно. Все интересуются.
а политика френдженья у меня в верхнем посте))
с уважением ваш [info]djek_pyatigorsk
Понял. Но я френджу только тех, кто это первый сделал в мой адрес.
Как хочешь. Я буду понемногу размечать текст сам.
подчеркивание показывает что это все идет в одну сторону
<Как >извлечь <пользу >из шестишагового <рефрейминга
Дочитали до конца.