Полное совпадение, включая падежи, без учёта регистра

Искать в:

Можно использовать скобки, & («и»), | («или») и ! («не»). Например, Моделирование & !Гриндер

Где искать
Журналы

Если галочки не стоят — только metapractice

Автор
Показаны записи 19451 - 19460 из 30988
</>
[pic]
Re: (1)

metanymous в посте Metapractice

Или ЛП, или Л:

--а как ты переплетаешь пальцы - какой сверху?
--руки - какая идет ближе к телу?
--ноги - какая сверху?
</>
[pic]
Отложи все и просто пробеги быстро

metanymous в посте Metapractice

Ссылка для скачивания в архиве и оригинале
steps_to_an_ecology_of_mind.rar
steps_to_an_ecology_of_mind.html
http://www.klex.ru/books/steps_to_an_ecology_of_mind.rar
МЕТАЛОГИ Металог: Почему вещи приходят в беспорядок? Металог: Почему французы? Металог: Про игры и серьезность Металог: Сколько ты знаешь? Металог: Почему вещи имеют очертания? Металог: Почему лебедь? Металог: Что такое инстинкт?

ФОРМА И ПАТТЕРН В АНТРОПОЛОГИИ Контакт культур и схизмогенез Эксперименты по обдумыванию собранного этнологического материала Мораль и национальный характер Бали: система ценностей стабильного состояния Стиль, изящество и информация в примитивном искусстве Комментарий к части "Форма и паттерн в антропологии"

ФОРМА И ПАТОЛОГИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ Социальное планирование и концепция вторичного обучения Теория игры и фантазии Эпидемиология шизофрении Ктеории шизофрении* Групповая динамика шизофрении

Минимальные требования для теории шизофрении "Двойное послание", 1969 Логические категории обучения и коммуникации Кибернетика "Я": теория алкоголизма Комментарий к части "Форма и патология взаимоотношений"

ЭПИСТЕМОЛОГИЯ И ЭКОЛОГИЯ Кибернетическое объяснение Избыточность и кодирование Сознательная цель против природы Влияние сознательной цели на человеческую адаптацию Форма, вещество и различие Комментарий к части "Эпистемология и экология"

КРИЗИС В ЭКОЛОГИИ РАЗУМА От Версаля до кибернетики Патология в эпистемологии Корни экологического кризиса Экология и гибкость в городской цивилизации Библиография
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice

ПЛ 2
</>
[pic]
Re: Еще игры на ассоциации

metanymous в посте Metapractice

Отлично.
</>
[pic]
Re: Двухуровневая модель психики

metanymous в посте Metapractice

Потому что мы не являемся представителями трансовой культуры, типа ТРАНСОВОЙ КУЛЬТУРЫ ОСТРОВА БАЛИ. Вот у них, особенно до появления там в большом количестве туристов модель психики такая: Бессознательное + что-то еще.

А ты читал статьи о культуре и искусстве Бали в кн. Бейтсона: Шаги к экологии разума? Там он это невероятно четко и красиво излагает. И еще он там выявил совершенно уникальную структуру организации социума. И много чего еще буквально захватывающего.
</>
[pic]
Re: разберемся

metanymous в посте Metapractice

А я не имел ввиду исследование с чистого листа. Я имел ввиду другое исследование - ибо с этими зеркальными слайдами я повозился еще в восьмидесятых.
</>
[pic]
...

metanymous в посте Metapractice

Уникальный пример обучения
http://community.livejournal.com/openmeta/63721.html
</>
[pic]
Будем мериться

metanymous в посте Metapractice

теперь надо посчитать:

--отбросить одну сомнительную картинку
--далее сумму числа выборов "верхних" картинок разделить на сумму "нижних"

...получается некий коэффициент. Он больше или меньше единицы. Его надо рассматривать совместно с показателем левшества - правшества:

--если ты АБСОЛЮТНЫЙ ПРАВША - ТОГДА ПЕРЕД СВОИМ КОЭФФИЦИЕНТОМ ИМЕЕШЬ ПРАВО ПОСТАВИТЬ "П"
--а если ты хоть в чем-то левша - как в моем случае - я в зрелом возрасте ломал ногу и от этого "на ногу" стал частичным левшой - перед своим коэффициентом я поставлю ПЛ
--если кто практически правша, но то ли его переучивали, то ли еще какие-то темные пятна в его биографии на эту темы - тогда пусть ставит ЛП
--ну а любой хоть в чем-то малом левша - он на законных на то основаниях ставит перед своим коэффициентом чистую Л

А вот, после этого начнем сравнивать и мериться коэффициентами. :) И еще последует некая теория/практика.
</>
[pic]
Re: Больше народу?

metanymous в посте Metapractice

Да смотри, как хочешь. Опрос этот иллюстративный. Если будет много народа - будет прикольно. Если будут даже только те кто есть - и на этом материале удаться показать что хотелось.

Дочитали до конца.