6 Говоря о "прошлом", о том что известно - смотрит (для взгляда со стороны Чарли) влево.Говоря о "будущем", о том что может быть, о новом - смотрит вправо.(это признак того, что у Алисы сформирована ЗеркальнаяИнверсияНевербальнойЭкспрессии:http://www.livejournal.com/community/openmeta/37584.html?replyto=454864)7 В общении употребляет заметно много слов указывающих на РеальностьЗдесьСейчас. (РЗС)(В отношении Алисы это означает что она осознает РЗС в гораздо большей мере чем "средний человек".Указание на РЗС само по себе являются мощным ресурсом - оно изменяет "кординаты" состояния сознания воспринимающего. И тем устраняет многие ограничения. http://www.livejournal.com/community/openmeta/34061.html?replyto=315661)8 Чарли заметил, что Алиса, как бы не имеет выбора, степени свободы преследовать эгоцентрические цели.Ее целью в общении каждый раз являлось:а) Развитие/Изменение Чарли.(если не было специальной просьбы на решение той или иной проблемы).б) Восстановление ~экологии в некотором контексте.в) Распространение/развитие подхода НЛП.(В отношении Алисы это означает, что то что управляет ее ~Целеполаганием имеет "двойной регулятор". Цели могут преследоваться осознанно. Или же работает "автопилот"/подсознание. )9 Еще Чарли заметил, что когда Алиса выступает перед аудиторией, можно заметать как ее глаза размеренно двигаются по характерным "траекториям":а) Взгляд вправо/влево сразу следует за взглядом влево/вправо.(Направления указаны "для Чарли" - так как он смотрит/видит ее перед собой из аудитории.)б) Если одно движение было налево-вниз, то следующее будет направо-вверх.в) Если одно движение было налево-вверх, то следующее будет направо-вниз.г) Типична "траектория" из четырех характерных направлений. Например: лево-низ - право-верх - лево-верх - право-низ.(Это соответсвует моделированию Алисой определенной стратегии восприятия материала у зрителей/слушателей: Ad-Vc-Vr-K.Такая стратегия называется "Стратегией поиска ответов" или "Стратегией приведения в соотвествие новой и уже известной информации". Предложена БиГ. Типична для их семинарской экспрессии. "Спрятана" в "Из лягушек в принцессы".)