Вышедшего человека они фиксируют Фразой2 - [3-0454] ОК. Линда,ФРАЗА2 - ОК. ЛИНДА - Не есть ли 'это попытка усилить Фразу1, через связывания с эээээ безусловным рефлексом - Ориентировочной реакцией на имя (в этом не уверен)(1) “ОК. Линда”, - они сделали некое сложное/комплексное предложение/приглашение. И вот Линда дала свою первую ответную реакцию, которая сразу же поощрена. Значит, все с большей вероятностью Линда будет готова выдавать новые и новые реакции, которые БиГи будут поощрять. Длинная цепь поощрений, ведущих к определенному результату.(2) А, с другой стороны, во всей цепочки ответов Линды, каждый из них является все более и более сложным. (И так во всех техниках.) Таким образом, поощряется/формируется длинная цепь на каждом шаге все более сложных ответов, ведущих с гарантией к заданному результату.
(1) “ОК. Линда”, - они сделали некое сложное/комплексное предложение/приглашение. И вот Линда дала свою первую ответную реакцию, которая сразу же поощрена. Значит, все с большей вероятностью Линда будет готова выдавать новые и новые реакции, которые БиГи будут поощрять. Длинная цепь поощрений, ведущих к определенному результату. Тогда эффективная схема создания/использования Якоря будет - реакции Чарли с обеих сторон закрытых скобками Операторских действий - ВопросОператора - РеакцияЧарли - Реагирование/ПоощрениеОператора.Причем Реагирование/ПоощрениеОператора - по схеме ОперантногоФормирование - необходимых оператору РеакцийЧарли.
Ну, ты совсем не туда свои эмоции направляешь.То что ты пишешь, а я быстро на это реагирую, - это значит, что я над этим думал прежде тебя. Но и для меня эти вещи совсем не простые.Никто нигде не описал точных инструкций как точно формировать сложные цепочные ЧА. Так что я знаю только наметки.