![[userpic]](http://localhost:4000/images/none.gif)
Re: У меня общий вопрос - мы пишем или не пишем дочери Б.? ↑
bavi в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Уважаемая ( не знаю как у них принято обращаться) Мэри Кэтрин.
К вам обращаются участники проекта моделирования - матапрактик, и одна из целей этого проекта - это (моделирование ментального наследия вашего отца - Грегори Бейтсона).
На данном этапе работы мы ведем изучение/исследование металога: "Почему французы?" - но мы столкнулись с тем, что в книгах переведенных на русский язык, редакторы и переводчики нещадно корректируют текст, искажая его. Мы не уверены в том, что редакторы других изданий в других странах не делают тоже самое.
Поэтому мы обращаемся к вам за помощью и просим вас поделится с нами оригинальным тестом/содержанием металога: "Почему французы?"
3 комментария
сначала старые сначала новые
Дорогая Мэри Кэтрин!
К вам обращаются россияне, участники онлайнового некоммерческого проекта Моделирования Человеческой Активности - "Metapractice":
http://metapractice.livejournal.com/
Один из модераторов проекта является содиректором:
THE MILTON H. ERICKSON INSTITUTE OF WEST SIBERIA
http://erickson-foundation.org/institutes/country/russia/
... и соавтором юбилейной публикации:
Batesonian analysis of value hierarchies and the transformation of Russia
Author(s): Pavel Luksha, Anatoly Tkachev
Journal: Kybernetes
ISSN: 0368-492X
http://metanymous.livejournal.com/81189.html
http://metapractice.livejournal.com/102505.html
В проекте metapractice в различной стадии разработки находятся 197 тем:
http://metapractice.livejournal.com/440689.html
Среди множества упомянутых тем, одной из приоритетных является моделирование ментального наследия Грегори Бейтсона. В настоящее время мы работаем над темой моделирования металога "Почему французы?"
http://metapractice.livejournal.com/437534.html
И у нас возникла проблема в связи с разночтением исходного текста этого металога в разных литературных источниках. Существует заметная разница текста металога в разных книгах.
Дело в том, что в используемом нами методе анализа критически важно буквальное точное воспроизведение/изучение лексического состава диалога. Вы можете ознакомиться с примером подобного анализа в нашем исполнении на материале терапевтического сеанса доктора Милтона Эриксона:
The Paths of Ericksonian knowledge: Deepening, Widening the Boundaries, Going Beyond and Existing Forever
http://openmeta.org/100239
(1) Поэтому мы обращаемся к вам за помощью и просим вас поделится с нами в максимальной возможной мере оригинальным тестом/содержанием металога: "Почему французы?"
(2) И еще мы спрашиваем - вдруг существует аудиозапись металога "Почему французы?" Возможно ли приобщиться к этой аудиозаписи с целью его изучения?
С уважением,
Группа метапрактиков,
Анатолий Ткачев, Елена Грунина и ...
К вам обращаются россияне, участники онлайнового некоммерческого проекта Моделирования Человеческой Активности - "Metapractice":
http://metapractice.livejournal.com/
Один из модераторов проекта является содиректором:
THE MILTON H. ERICKSON INSTITUTE OF WEST SIBERIA
http://erickson-foundation.org/institutes/country/russia/
... и соавтором юбилейной публикации:
Batesonian analysis of value hierarchies and the transformation of Russia
Author(s): Pavel Luksha, Anatoly Tkachev
Journal: Kybernetes
ISSN: 0368-492X
http://metanymous.livejournal.com/81189.html
http://metapractice.livejournal.com/102505.html
В проекте metapractice в различной стадии разработки находятся 197 тем:
http://metapractice.livejournal.com/440689.html
Среди множества упомянутых тем, одной из приоритетных является моделирование ментального наследия Грегори Бейтсона. В настоящее время мы работаем над темой моделирования металога "Почему французы?"
http://metapractice.livejournal.com/437534.html
И у нас возникла проблема в связи с разночтением исходного текста этого металога в разных литературных источниках. Существует заметная разница текста металога в разных книгах.
Дело в том, что в используемом нами методе анализа критически важно буквальное точное воспроизведение/изучение лексического состава диалога. Вы можете ознакомиться с примером подобного анализа в нашем исполнении на материале терапевтического сеанса доктора Милтона Эриксона:
The Paths of Ericksonian knowledge: Deepening, Widening the Boundaries, Going Beyond and Existing Forever
http://openmeta.org/100239
(1) Поэтому мы обращаемся к вам за помощью и просим вас поделится с нами в максимальной возможной мере оригинальным тестом/содержанием металога: "Почему французы?"
(2) И еще мы спрашиваем - вдруг существует аудиозапись металога "Почему французы?" Возможно ли приобщиться к этой аудиозаписи с целью его изучения?
С уважением,
Группа метапрактиков,
Анатолий Ткачев, Елена Грунина и ...
Замечательно! Красивая структура - возьму на заметку.
Ну, простая логика от общего к частному.