Пытаюсь понять, что хорошо и что плохо при инверсии субмодальностей. У меня (на себе) получается пока только банальное менее или более реалистичное содержание. Буду параллельно изучать/экспериментировать и с нераскрытой для меня пока темой субмодальностей.Получается, что тебе экспрессия меняет "церебральную организацию"? Делает людей в чём-то амбидекстрами? Тебе процесс меняет "себя функционирование"?В голове крутится что-то про следующую ступень эволюционного развития :))), лишь бы потом не спорить с людьми о прошлом, как Барабара :)))
Пытаюсь понять, что хорошо и что плохо при инверсии субмодальностей.При инверсии субмодальностей все хорошо. Вы являетесь хозяином/контролируете:--и свою память--и, в равной мере, свое воображение...при условии сохранения экологической ответственности за то, что вы не понапрасну не будете:--по зряшным поводам менять свою память--использовать свое воображение на некие сомнительные дела/целиУ меня (на себе) получается пока только банальное менее или более реалистичное содержание. Буду параллельно изучать/экспериментировать и с нераскрытой для меня пока темой субмодальностей.Да. Калибровка субмодальностей дело тонкое.Получается, что тебе экспрессия меняет "церебральную организацию"?Несомненно. Как всякое обучение. Ежели дитя выучит таблицу умножения, - его церебральная организация, несомненно, изменится. Навыки счета находятся на одном логическом уровне с навыками структурированной экспрессии. Ибо, мышление есть производное от движений.Делает людей в чём-то амбидекстрами?Нет, амбидекстрами не делает.Тебе процесс меняет "себя функционирование"?Соврешенно верно. Меняет.В голове крутится что-то про следующую ступень эволюционного развития :))),Это так и есть.лишь бы потом не спорить с людьми о прошлом, как Барабара :)))У Барбары была не приобретенная (это важно) СИНЕСТЕЗИЯ лево-правых субмодальностей, но врожденнная(?)/прижизненно сформированная частичная левополушарность в зрительной модальности. Вполне может быть, что Б. была в детстве насильно переучена с левши на правшу.