(1) Субъект испытывает разные переживания. (2) Оператор выделяет из них две группы: ресурсные и нересурсные. (3) Оператор выделяет из нересурсных одно нересурсное переживание или нересурсную тему. (4) Оператор заставляет субъекта пережить выбранное нересурсное переживание или тему. (5) Оператор ставит на нересурсное переживание/тему якорьН. (6) Оператор заставляет субъекта переживать нейтральное состояние. (7) Оператор заставляет субъекта переживать ресурсные переживания. (8) Оператор ставит на ресурсные переживания якорьР. (9) Оператор калибрует полученные якоряН и Р путем их чередования с нейтральным переживанием. (10) Затем, на фоне нейтрального переживания, оператор активизирует одновременно якорьР + якорьН и дожидается их интеграции, обнаруживаемой по наблюдению смешанной невербальной реакции. (11) Затем оператор калибрует результат интеграции путем оживления одного из якорей и отслеживания появления смешанной реакции.
(1) Субъект: --генерирует состояния. --генерирует сигналы --заполняет интерфейс экспрессии (2) Оператор: --сортирует состояния субъекта на ресурсные нересурсные --заполняет интерфейс оператора --реализует раппорт --реализует БОС … (3) Оператор выделяет из нересурсных одно нересурсное переживание/ нересурсную тему. (4) Оператор заставляет субъекта пережить выбранное нересурсное переживание или тему. (5) Оператор ставит на нересурсное переживание/тему якорьН. (6) Оператор заставляет субъекта переживать нейтральное состояние. (7) Оператор заставляет субъекта переживать ресурсные переживания. (8) Оператор ставит на ресурсные переживания якорьР. (9) Оператор калибрует полученные якоряН и Р путем их чередования с нейтральным переживанием. (10) Затем, на фоне нейтрального переживания, оператор активизирует одновременно якорьР + якорьН и дожидается их интеграции, обнаруживаемой по наблюдению смешанной невербальной реакции. (11) Затем оператор калибрует результат интеграции путем оживления одного из якорей и отслеживания появления смешанной реакции.
Надо бы попробовать как-то разделять (и в проектировании ИТ систем такой же вопрос имеет место): - "штуки" - действия/функции штук - КАЧЕСТВА действий/функций штук
Например, "переживание" это штука, работа с переживаниями это функции/действия, а раппорт это вроде уже качество. Нет же раппорта самого по себе, есть некая "раппортность" манипуляций. Или не так?
Надо бы попробовать как-то разделять (и в проектировании ИТ систем такой же вопрос имеет место): - "штуки" -действия/функции штук - КАЧЕСТВА действий/функций штук. Например, "переживание" это штука, работа с переживаниями это функции/действия, а раппорт это вроде уже качество. ...
Абсолютно так!
Сей момент времени я торможу, потому что все еще не могу избавиться от шока в связи с переживаемым комплексным фактом:
--я крутой моделист, с огромной практикой различных техник типа якорения --сам же предложивший идею использования UML для настоящей формализации моделей и техник ЧА --и даже ранее пробующий тренироваться в вышеуказанном --при проверке в лоб плаваю как двоишник-студент на экзамене, потому что не могу дать фиксированную картину описания даже одной диаграммы классов для якорения!
...т.е. мной переживается такой дабл байндерский шок. Потому что, с одной стороны, надо ДЕЙСТВИТЕЛЬНО на старости лет с нуля учиться мыслить объекто-ориентированными моделями. Потому, что измерений этой объектной ориентированности многочисленное множество. И еще потому, что исходная идея в нахождении языка полной формализации описаний активности ЧА получила совершенное подтверждение!
Потому, что измерений этой объектной ориентированности многочисленное множество. И еще потому, что исходная идея в нахождении языка полной формализации описаний активности ЧА получила совершенное подтверждение!
А что такое может быть эта "штука" (объект, класс и т.д.) ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИ? Это получается что-то вроде части/ментального процесса?