[userpic]

ОБУЧЕНИЕ И НА ПРАКТИЧЕСКИХ ПРИМЕРАХ 

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Лево -правая экспрессия (17 - 9.2) разметка терапевтического текста
  Лево -правая экспрессия (17 - 9.2) разметка терапевтического текста metanymous
Uptime
  10. Двери в Аптайм metanymous
Моделирование Ценностных Иерархий (ЦИ)
  34. Гиппокамп, "предвзятые решения" и ЦИ metanymous
Языкоиды
  22. Анализируем языкоиды Бандлера eugzol

(4) Ну, конечно, учиться моделированию чисто в теоретическом виде невозможно. Т.е. никаких особенных препятствий для этого нет. Но, это было бы невероятно скучно. И опыт показывает, что скучные вещи 99,9% процентов людей преодолеть не могут. Поэтому, мы занимаемся обучению моделированию и на множестве практических задач. Среди них мы решаем многие не решенные загадки моделирования, которые нам оставили БиГи. Из наиболее известных решений следует указать:
--Ценностные Иерархии - в исходном виде в первом коде НЛП это была только техника "сдвига критериев важности"
--Лево -Правую экспрессию - в исходном виде это был только один намек со стороны БиГов
--Аптайм - два абзаца в авторстве БиГов в одной первокогодовой книге
--Языкоиды - БиГи делали только лишь намеки на правила интонационного и иного маркирования
--...
...
...эти и многие другие модели/темы (см. список постоянных тем метапрактика - его всегда можно найти вверху или внизу на первой странице) имеют найденное нами принципиальное решение и они продолжают развиваться:
Моделирование Ценностных Иерархий (ЦИ) (33)
http://metapractice.livejournal.com/343391.html
Лево -правая экспрессия (17 - 9.2)
http://metapractice.livejournal.com/344372.html
Uptime (10)
http://metapractice.livejournal.com/343623.html
Языкоиды (22)
http://metapractice.livejournal.com/343003.html

5 комментариев

сначала старые сначала новые