Re: СЕМЕЙСТВО ФОРМУЛ ВТОРИЧНОГО/КОНТЕКСТНОГО СМЫСЛО-УП ↑

То есть издания, в которых оглавление в конце, радикально отличаются от изданий, в которых оглавление в начале? :)

---

Я кстати сам всегда читаю аннотацию и пролистываю оглавление, если выбираю книгу в магазине.

А я никогда не смотрю на оглавления в художественной литературе. Но, всегда заглядываю в окончание текста :)

А я в окончание заглядываю только если текст чем-то цепляет, но не однозначно положительный. Типа чтобы проверить, куда там автор заведет :)

А я потому что начал интенсивно читать все подряд из отцовской библиотеки классе во втором. И мне все было непонятно. Так что приходилось заглядывать в самый финал :)

Может вообще всё эриксонианство (и следом НЛП) заточено под людей, которые любят много читать? :)

Которые читают словари по нескольку лет подряд :)

Интересное и познавательное занятие. У меня дочь уже тоже втянулась:)

Уникальное.

Почему?

Объемное чтение словарей является МЕТАПРАКТИКОЙ ИСПОЛНЕНИЯ МЕТОДИКИ СТРУКТУРИРОВАНИЯ ПОДСОЗНАНИЯ.

Она этого не знает, просто читает.

Объемное чтение словарей...

---

Есть система в выборе словарей?

Выбор словарей определяет свойства получающейся в его результате структуры подсознания.

---

Эриксон предпочитал ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКИЕ СЛОВАРИ.

---

Бог знает чем может быть задан выбор словарей. Могу представить некие критерии, когда словарями для чтения будут словари специальных кодовых языков. Например, именно к этому прямо вел дела в опенмете господин Аилев.

---

Последний выбор имеет для них эээ лакомые цели, но неэкологические последствия такого выбора в контексте нарушения психического здоровья многократно продемонстрировала сама жизнь.

Как правильно/полезно читать словари? Как это делал М.Эриксон?

Точно так.

---

В свободной манере перелистывать толковые иллюстрированные словари.