... ↑

metanymous 18 мая 2008, 12:27 в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

И вот девочка пошла с ней гулять, гримасничая, издавая бессмысленные звуки, бормоча, постоянно вертясь, — вообще вела себя очень странно.

---

И тогда эта пациентка решила привести ее ко мне.

---

Она привела ее ко мне на прием.

---

(1) Контекст1 - научный.

---

(2) Контекст2 - для терапевтов. Роль - терапевта выдать/задать адекватные инструкции и образцы поведения для близких аутисту людей.

---

(3) Контекст3 - бытовой. Для родственников аутиста. Речевое поведение девочки младенческое. Речевая мамаша в смущении.