[userpic]

Re: Которого нет, которого нет, которого нет, которого не 

metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

посредством таких видов деятельности как коучинг и наставничество [mentoring], и в таких контекстах как Развитие людских ресурсов и Высшее образование.
Они отрабатывают грант от своего универа.
Способствовать проникновению сообщества исследователей в НЛП путём облегчения диалога между практиками и исследовательским сообществом, и путём поддержки исследователей.
Но, мотивировал на выдачу гранта кто-то вне системы высшего образования.
Результаты проекта включают: Вёб-сайт, www.NLPresearch.org, действующий с июня 2006, и предоставляющий высоко-качественную информацию о НЛП для исследователей, учителей и учеников. Книгу, назначенную к опубликованию в Palgrave Macmillan в конце 2008 г., и предлагающую критическую оценку НЛП.
Это проформа для отчета по гранту.
Исследовательскую конференцию, которая будет проведена в Университете Суррея 5-го июля 2008 (будет подтверждено дополнительно). Статьи в академических журналах и другие публикации о НЛП и обучении, включая рабочие документы на вёб-сайте. Задействованные люди: Д-р Пол Тоси, старший преподаватель (директор проекта); Д-р Джейн Матисон, научный сотрудник; Чарльз Фолкнер, приглашенный старший научный сотрудник.
И это только для отчета по гранту.
Пожалуйста, смотрите вёб-сайт, www.NLPresearch.org, для дополнительной информации. Мы заинтересованы в получении информации о текущих исследованиях в НЛП в любой точке земного шара, и мы особо приветствуем контакты с академическими исследователями; с НЛП-практиками, которые активно участвуют в исследованиях; и с потенциальными партнерами и спонсорами.
Приглашение формальной вежливости + вдруг кто-то со стороны что-то дельное подскажет.
Д-р Пол Тоси. Центр по управлению обучением и развитием. Школа управления. Университет Суррея. Guildford, Surrey GU2 7XH, UK [1] Финансирование в ноябре 2005 - июле 2007 года Стипендиальным фондом Университета Суррея; а в 2007/8 через схему стипендий национальному образованию от Академии высшего образования.
Первый грант утилизировали, а второй не получили.