[userpic]

... ↑

bionycks в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

In the village of Lowell, Wisconsin, it snowed for the first time that autumn on November 12, shortly before 4:00 P.M. And that kid in the third seat, in the third row of seats, right beside the window, wondered, How long will I remember this? I was just wondering. , . . I knew exactly . . . I knew it was November 12, in the year 1912, It was a very light snow.
Можно предположить способ сборки последовательно, на наших предыдущих предположениях, прямо по буквальным вложенным значениям. Ну , к примеру:
«В загородном доме, в старом возрасте, в больном состоянии, когда низок родник/источник, смотри/детально изучай/заучивай наизусть вопреки общепринятым правилам, …»
Но компановать вложенные смыслы можно несколькими способами, и получаются разные внушения в результате.
Получается надо прояснять остальные непонятности в тексте:
- что скрывается за «4:00 P.M.»
- при чем тут снег? (м.б. первый снег как явление, на которое обращают внимание каждый год? Все замечают именно первый снег, и не отмечают последний. Первый снег как символ заметной перемены в природе, вокруг).
- что за ребенок, какие ряды, сидения, почему третий?
У меня это все пока не укладывается в общую картину.
Вторая часть метафоры явно содержит намеки на «знание/понимание/открытие» того, что заложено в тексте.

1 комментарий