– Обратиться к ней (как в шестишаговом, как в договоре частей). – А как её назвать? – Как это делается в 6-ти шаговом
1. Хочу делать Х, но не могу 2. Не хочу делать Y, но что-то заставляет
К нашему случаю:
1. Хочу найти феномен, но не могу 2. Не хочу негативно галлюцинировать феномен, но что-то заставляет
- Ну в поиске феноменов ТЧ может помочь только в рамках того или иного сорта рефрейминга. – Какая часть занимается поиском феноменов во вне?
Какие части занимаются: - ходьбой? - речепорождением? - дыханием?
И после нахождения феномена - как его инкорпорировать в поведение человека? (при условии, что он не демонстрирует его )
Ну, восприятие описания феномена само по себе приводит (должно приводить) к возникновению феномена.
Просто попросить НЧ задействовать и активировать его? Хм
1. Просто сформулировать функцию НЧ так, чтобы в неё было включено описание или название феномена 2. Просто подобрать примеры на втором шаге так, чтобы среди них были примеры активации феномена 3. Просто составить фантазию о работе части так, чтобы там в явном виде была отображена активация феномена или конкретный результат такой активации 4. Просто учесть возражения-касательства частей, что может привести к усилению феномена 5. И т.д. :)
- И после нахождения феномена - как его инкорпорировать в поведение человека? (при условии, что он не демонстрирует его ) - Ну, восприятие описания феномена само по себе приводит (должно приводить) к возникновению феномена.
Я так понимаю в поведении человека?
Как часто, как устойчиво это феномен будет проявляться?
И если не часто, и не устойчиво - то, что необходимо делать дальше человеку - после восприятия описания феномена?
- И после нахождения феномена - как его инкорпорировать в поведение человека? (при условии, что он не демонстрирует его ) - Ну, восприятие описания феномена само по себе приводит (должно приводить) к возникновению феномена. - Я так понимаю в поведении человека?
Например.
Как часто, как устойчиво это феномен будет проявляться?
а) Один раз прочёл, на какое-то время отложил, и начал что-то такое замечать б) Несколько раз прочёл, выполнил специальную короткую процедуру (это скорее уже уровень паттерна), и сразу же заметил в) ...
И если не часто, и не устойчиво - то, что необходимо делать дальше человеку - после восприятия описания феномена?
В контексте данной темы:
а) Заниматься моделированием - доводить феномен до паттерна, паттерн до модели, модель до техники и далее б) Заниматься саморазвитием – придумать функцию новой части, которой бы этот феномен был к месту, и создать такую часть
Вот ещё примеры полуавтоматических навыков: - стрельба из ружья - езда на лошади - управление автомобилем - Какие части и за что в них отвечают?
Думаю, что при формировании навыка - происходит создание части, которая собирает под данную активность много чего из опыта человека. Но это создание части из опыта-действия и уже после эту поведенческую активность (собранную в навык) начинают эсплуатировать многие другие части
Но создать часть, которая безопасно управляет автомобилем - с помощью РСНЧ - и тут же выпустить его на дорогу.... ну, не знаю.
- Ну, восприятие описания феномена само по себе приводит (должно приводить) к возникновению феномена. - Я так понимаю в поведении человека? - Например.
Это не ко мне вопрос.
восприятие описания феномена само по себе приводит (должно приводить) к возникновению феномена.
а) Один раз прочёл, на какое-то время отложил, и начал что-то такое замечать б) Несколько раз прочёл, выполнил специальную короткую процедуру (это скорее уже уровень паттерна), и сразу же заметил в) ...
Мы создаем часть под феномен или мы создаем часть под Х, где феномен это только усилитель?
б) Заниматься саморазвитием – придумать функцию новой части, которой бы этот феномен был к месту, и создать такую часть
Тут вообще все просто Такой вариант уже прописан в РСНЧ Достаточно просто на шаге 3 (техники) зафиксировать N количество необходимых активностей. И весь вопрос только как узнать, что та или иная активность будем именно к месту для данной функции? Сейчас, создавая НЧ, оператору, человеку кажется, что только на пользу - но благими намерениями ... Но можно сказать кашу маслом не испортишь - а это уже вопрос чрезмерности
Т.е вопрос - как понять и на что опираться в попытке найти ответ на вопрос - А какой феномен считать к месту, а какой нет?
1. Просто сформулировать функцию НЧ так, чтобы в неё было включено описание или название феномена 2. Просто подобрать примеры на втором шаге так, чтобы среди них были примеры активации феномена 3. Просто составить фантазию о работе части так, чтобы там в явном виде была отображена активация феномена или конкретный результат такой активации 4. Просто учесть возражения-касательства частей, что может привести к усилению феномена 5. И т.д. :)
Идет предложение создать НЧ, которая будет выполнять несколько функций: - первая Х - вторая функция реализации феномена под заданную функцию Х
Если мы уходим от "описание и названия феномена"(т.е функции), то мы просто переходим на территорию "активности, когда феномен реализуется"т.е поведения) и тогда на 3 шаге все это решается просто = созданием супер-фильма, в котором учтены (по списку) море активностей НО тогда надо быть готовым к тому, что появятся части(и их будет немало - ведь активностей много), которые будут возражать.