1. I am particularly hopeful to give up the pattern of stuttering, because it really has prevented me from flowing freely with other people and sometimes even being with them.2. I have also allowed it to prevent my expansive movement in the world.3. Since it is a childhood trait, to an extent it keeps me feeling like a child.1. Я особенно надеюсь отказаться от паттерна заикания, потому что это действительно мешало мне свободно общаться (течь свободно) с другими людьми, а иногда даже быть с ними.2. Я также позволил этому помешать моему экспансивному движению по миру.3. Поскольку это детская черта, в какой-то мере она заставляет меня чувствовать себя ребенком.1. В этом фрагменте письма Джорджа есть очередные три загадочные фразы. И в первой фразе сказано, что у Дж. есть как бы две формы заикания. Одна форма мешает его свободному текучему/ текущему общению с людьми. А есть ещё другая форма заикания, которая мешает ему реализовывать те или иные постоянные отношения.И первую форму заикания Дж. продемонстрировал в первом и единственном звонке Эриксону, в котором он не смог сказать ни одного слова. По нашей диагностической теории в отношении Дж. эта форма «заикания» есть форма отсутствия речи, имитирующая гугление младенца (импринт новорожденной сестры).Тогда, вторая форма заикания будет походить на зачаточную речь годовалого ребёнка (импринт/ регрессию Джорджа из возраста четырех лет к возрасту одного года к до/ предречевой стадии развития).2. Во второй загадочной фразе Дж. пишет, что «он позволил» заиканию ограничивать его жизнь в той или иной форме. Буквально это значит, что на самом деле Джордж КОНТРОЛИРУЕТ СВОЁ ЗАИКАНИЕ, ибо он тем или иным способом может осознанно позволять/ не позволять своему заиканию влиять на жизнь.Из это же фразы совершенно не понятно на что походит «экспансивное движение по миру», в котором Дж. нуждается.3. В третьей фразе Джордж указывает, что у него есть два МЕТА АНТИРЕСУРСА на основе непосредственного заикания. Один такой мета антиресурс заключается в рефлексивной оценке своего заикания в качестве «детской черты». Второй антиресурс заключается в некоем ограничивающем чувстве «чувствовать себя ребенком», возникающем ИЗ РЕФЛЕКСИВНОЙ ОЦЕНКИ себя ребёнком.
Заказ на терапию: особенно надеюсь отказаться от паттерна заикания, это мешало(?) мне свободно общаться (течь свободно) с другими людьми, а иногда(?) даже быть с ними.В чётко выраженном виде остаётся только: отказаться от паттерна заикания.