Re: Анализ работы Алисы2. Третий вопрос Кену:  ↑

Кен: Ммм...э-э-э...ну иногда(1) как пелена с глаз слетает(2) и я всё(3) делаю(4) без L, но это очень редко(1.1) бывает.

Алиса: Кен, вспомните, пожалуйста, ту ситуацию, когда вы всё делали без L, чем она для вас отличалась от той ситуации, когда вы делали всё с L? Вы могли бы прямо сейчас взять и начать делать всё без L?

Требования метамодели
Требования модели ЛУ

Логика конкретизации требует такой последовательности:

--выяснить «где/когда» (контекст)
--выяснить «что» (действия)
--выяснить «как» (способ действия)

В ответе Кена:

--«где/когда» (контекст) -- ну иногда(1) ; это очень редко(1.1)

--«что» (действия) -- я всё(3) делаю(4)

--«как» (способ действия) -- как пелена с глаз слетает(2); без L

Это и определяет серию вопросов, которые надо было задать Кену:

1 Где/когда конкретно спадает пелена с глаз и все делается без L?
2 Что конкретно делается без L?
3 Как конкретно делается что-то без L?
4 Как конкретно слетает пелена с глаз?

И больше бы ничего не надо было выспрашивать.