--Как именно @возникает понимание, какие части фразы содержат нарушения, требующие мм-я? Если через Ad, то как перевести этот процесс из Ad -> Vc?...Пока вопросов хватит .1 Надо выучить метавопросы наизусть по книге.2 Потренироваться определять их в тексте без запинки.3 Затем надо научиться выбирать приоритет ОДНОГО вопроса. Ведь даже к самой короткой фразе можно задать несколько метавопросов, но в живой коммуникации нужен только один! Нужно научится автоматически без раздумий выбирать едиственный вариант вопроса.4 Затем нужно научиться "нарезать" реплики диалога на маленькие фразы (отдельная полезная метанойя):Наиболее распространенное мнение, что метамоделирование предполагает выработку навыков связанных, в первую очередь, с вербальной коммуникацией.А ведь сам процесс ММ возможен (хорошо идет) только тогда, когда звучат сравнительно короткие реплики.Практика метавопросов, в самом начале, предполагает, что мы так или иначе обеспечиваем себя возможностью остановить/прервать поток речи говорящего. "Разделять" этот поток на сравнительно небольшие части. Это предполагает тренировку в изящных невербальных сигналах: "стоп" - "продолжай".Очень эффективно, сразу тренироваться посылать "стоп", когда говорящий набирает воздух в легкие для продолжения речи.Первый минимальный уровень владения процессом ММ, когда можно остановиться, ограничиться этим, - это когда мы обнаруживаем, что проблема "непрерывной речи" исчезла "сама собой".Стоит нам, хотя бы даже и осознанно, начать процесс ММ, - тотчас нам начинают отвечать сравнительно короткими фразами. При этом никаких таких "стоп - продолжай" мы за собой не замечаем!Эти "стоп - продолжай" будут первыми систематическими невербальными сигналами/навыками в длинном перечне других невербальных сигналов, которые необходимы формирующемуся нелперу/эриксонианцу.http://www.nlpforum.ru/viewtopic.php?p=5361&highlight=#53615 Затем интенсивно практиковать метавопросы в реальных диалогах.