В третий и четвёртый дни Зеркалить было уже очень легко, тем более я вспомнил, что у меня уже был опыт использования ЗренияЛягшки. Когда я занимался у-шу, то обучался и работе против среднего шеста(1.5 метра). Шест достаточно длинный, чтобы видеть его только фовиальным зрением, бьют у него оба конца и очень быстро(и достаточно больно), так что самым подходящим там было использование переферийного зрения с немедленной реакцией тела.Сегодня Зеркаление осложнялось тем фактом, что в аудитории я сидел в окружении девушек и все они в течении лекции сначала призывно смотрели на меня, а потом начали очень активно выдавать невербалику явно аттрактивного характера, то есть добавили "шума" в систему, но я продолжал героически Зеркалить лектора (:Ещё заметил интересный факт, который непосредственно к Зеркаленью не относится. Лекторы моргали и кивали головой на словах, которые я ощущал важными. Получается, если кивать и моргать на определённых словах, то можно сделать их важными для собеседника.
В третий и четвёртый дни Зеркалить было уже очень легко, тем более я вспомнил, что у меня уже был опыт использования ЗренияЛягшки. Когда я занимался у-шу, то обучался и работе против среднего шеста(1.5 метра). Шест достаточно длинный, чтобы видеть его только фовиальным зрением, бьют у него оба конца и очень быстро(и достаточно больно), так что самым подходящим там было использование переферийного зрения с немедленной реакцией тела.Ага!Сегодня Зеркаление осложнялось тем фактом, что в аудитории я сидел в окружении девушек и все они в течении лекции сначала призывно смотрели на меня, а потом начали очень активно выдавать невербалику явно аттрактивного характера, то есть добавили "шума" в систему, но я продолжал героически Зеркалить лектора (:Призом за твой героизм будет тебе подарок как использовать ВзглядЛягушки в "охоте на девушек" :) Как делать так, чтобы твое ЗрениеЛягушки активизировало ЗрениеЛягушкиДевушки, так чтобы ее Аттракция делала на тебя "прыжок".Ещё заметил интересный факт, который непосредственно к Зеркаленью не относится. Лекторы моргали и кивали головой на словах, которые я ощущал важными. Получается, если кивать и моргать на определённых словах, то можно сделать их важными для собеседника.Абсолютно! Это и есть языкоид в общем виде.