Полное совпадение, включая падежи, без учёта регистра

Искать в:

Можно использовать скобки, & («и»), | («или») и ! («не»). Например, Моделирование & !Гриндер

Где искать
Журналы

Если галочки не стоят — только metapractice

Автор
Показаны записи 6131 - 6140 из 30984
Я не знаю как ты расслабляешься и как ты плывёшь.
Да, типа разметки в ворде (которую он теперь не поддерживает).
Как именно/какими конкретными действиями снимаются противопоставления на уровне сознания?
http://metapractice.livejournal.com/479500.html
We will metapractice you! (16)
http://metapractice.livejournal.com/456711.html
Практика, Метапрактика и Метапрактика PRO (9)
http://metapractice.livejournal.com/456711.html

Какую коммуникативную модель \ технику изучать в первую очередь? Иными словами - какая из перечисленных (добавьте свою, если не найдёте) при базовом уровне\времени освоения сделает из меня более эффективного коммуникатора, по сравнению с освоением других моделей?
http://metapractice.livejournal.com/478491.html?thread=12300315#t12300315


"Претендентов" я перечислил списком:
- следование и ведение невербальное
- языкоиды "вообще" - в продолжение темы "Дискурс"
- аптайм
- ЛП-экспрессия
- следование и ведение предикатами репсистем
- декодер
- метамодель
- дактилирование
Лично я претендую на некоторый уровень освоения первого (привет тренировкам и, как ни странно, тренингам по НЛП и гипнозу) и последнего (всецело заслуга метапрактика!) пунктов. По остальным пунктам лишь разовые или незавершённые тренировки.
Да, и сакцентирую внимание - что тренировать В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ? Что даст максимальный эффект, который я буду с максимальной пользой использовать при тренировке остальных моделей?
моделей коммуникации
https://www.google.ru/search?q=%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B6%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9+%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&newwindow=1&biw=1136&bih=617&source=lnms&sa=X&ei=ymyjVdD5J-isygPsqKqAAg&ved=0CAUQ_AUoAA&dpr=1.5#newwindow=1&q=%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9+%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8


Самый главный вывод как спланировать собственное исследование.
Авторов крольичего исследования на мыло в трибунал защиты животных.
По-видимому, кролики были одноразовые.
Кто-то среди исследователей очень любил крольчатину :)
А серьёзно. Зачем тратить время на такой анализ, когда надо тратить время на планирование своего исследования!
В отечестве пророков нет.
Так что получай буквалистскую историю из Баррет. Это в давние времена сотрудники центра НЛП Гриндера - Джудит.
Они приехали на серию семинаров в СССР.
Она пожелали проехать посмотреть мечети Бухары.
Они сидят на выезде из Б. в самолете, самолет несколько часов стоит на взлетной. Кондиционеры не работают. У них расстроены животы от бухарской воды. В соседних креслах малые дети, которые орут. Кого-то из детей рвёт от пищевого отравления.
Эти обстоятельства они изложили, начиная киевский семинар "Терапевтическая метафора", на который они прибыли прямиком из Бухары.
Данную метафору про самолет они назвали "ВРЕМЯ ДЛЯ ВНУТРЕННЕЙ РЕЛАКСАЦИИ", с моралью типа если вы не можете изменить ничего во вне, то начните изменять нечто внутри.
Много валерианки могло отправить его в кардиологию на Пироговв.

Дочитали до конца.